12.57M
Category: psychologypsychology

Сынып жиналысы (1)

1.

Сынып жиналысы
8 «А» сынып
Мусаева Арайлым Бериковна

2.

«Амандасу» әдісі
1.Ата аналар шеңбермен тұрады
2.Қос қолдап амандасады
3.Айналып жүріп иықпен амандасады
4.Айналып жүріп аяқпен амандасады

3.

«Стор қимыл» әдісі арқылы 2 топқа бөлу

4.

Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды
дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік
бағдарламасын бекіту туралы
Балалардың қауіпсіз және жайлы өмір сүру жағдайларын
жақсарту
Балалардың, оның ішінде өмірде қиын жағдайға тап болған
балалардың құқықтарының бұзылуына уақтылы ден қоюдың жеткілікті
дамымаған жүйесі, білім беру ұйымдарының едәуір бөлігінде
инклюзивті білім беру және қарапайым ыңғайлылық үшін
жағдайлардың болмауы.
Жыл сайын ішкі істер органдарының есебінде тәуекел аймағында
тұрған 7 мыңға жуық кәмелетке толмаған, 10 мың тұрмысы қолайсыз
отбасы тұр. 3 мыңнан астам бала қылмыс жасайды.

5.

Бала құқықтары туралы Конвенцияны
ратификациялау туралы
БАЛАЛАРҒА АРНАЛҒАН НҰСҚА
1 бап: Бала жайлы анықтама Өз елінің заңына сай 18 жасқа толмаған әрбір адам бала болып табылады, және ол осы
Конвенцияда бекітілген құқықтарға ие.
2 бап: Кемсітушілікті болдырмау Әрбір бала нәсіліне, терінің түсіне, жынысына, тіліне, дініне, әл-ауқаты мен
әлеуметтік шығу тегіне қарамастан, осы Конвенцияда көрсетілген барлық құқықтарға ие. Ешкімді кемсітуге
болмайды.
3 бап: Баланың мүдделерін қорғау Шешімдерді қабылдау барысында үкімет балалардың мүдделерін барынша
қамтамасыз етіп, оларға ерекше қорғау мен күтімді көрсетуі тиіс.
4 бап: Құқықтарды іске асыру Үкіметтер елдегі әрбір баланың Конвенцияда бекітілген құқықтарБАЛА ЖАЙЛЫ
АНЫҚТАМА КЕМСІТУШІЛІКТІ БОЛДЫРМАУ БАЛАНЫҢ МҮДДЕЛЕРІН ҚОРҒАУ ҚҰҚЫҚТАРДЫ ІСКЕ АСЫРУ
5 ды пайдалана алуы үшін барлық жағдайды жасаулары қажет.
5 бап: Жанұяда баланы өсіру мен баланың қабілеттерін дамыту Үкімет баланың даму ерекшеліктерін ескере отырып,
ата-аналардың баланы тәрбиелеудегі құқықтарын, міндеттерін және жауапкершіліктерін құрметтеуі тиіс.

6.

Ұжымдық әңгіме құру
«Мен оқушы баламын»
тақырыбында әңгіме құру

7.

Жолда жүру жережелерін сақтау

8.

Біздің ортақ ісіміз
Отбасы:
Мектеп:
А) Күн тәртітін сақтау
Б) Дұрыс тамақтану
А) Сапалы білім беру
Б) Жан жақты
дамуына ықпал ету

9.

Бір бүтін ойыны

10.

Кері байланыс
«Смартфон» әдісі
English     Русский Rules