ЕГЭ-2025 + Методика, занятие 2. Английский язык

1.

ЕГЭ-2025 +
Методика
занятие 2

2.

Содержание занятия:
Диагностика / Тестирование
Проведение пробника (-ов)
Выстраивание системы подготовки

3.

Диагностика:
Needs Analysis (gaps / lacks)

4.

Важно:
1) уровень англ. языка (навыки, умения);
2) уровень подготовленности к ЕГЭ (объективно /
субъективно: представления об экзамене и о
собственные готовности к нему)
3) психолингвистические механизмы (мышление,
осмысление,
память,
внимание,
сосредоточенность; речевой слух)

5.

• Навык - способность пользоваться конкретным языковым
материалом, чтобы понимать или строить высказывание
(например, навык распознавания пассивных конструкций при
чтении, навык употребления артиклей в говорении) = операция.
грамматические
Навыки
лексические
фонетические
• Умение - способность совершать конкретные речевые поступки в
говорении и письме (например, привести аргумент, объяснить суть
понятия) и принимать смысловые решения при чтении или
аудировании (например, определить основную идею, вычленить
основные факты, найти обобщающее суждение) = действие.

6.

• He’s arrived = He has
• His car
• Upheaval, tell him / tell her

7.

Вопрос из чата:
• Как избавит учеников от этой фразы "не знаю, что сказать"?

8.

9.

Как диагностировать / тестировать:
• Уровень языка ---> Placement tests / level tests; Демоверсия (тест ЕГЭ) + грам.
упражнение на времена из пособия Pre-Int. / Int. или + interview (описание
картинки); translation
• Представления об экзамене и о готовности к нему ---> interview; observation,
analysis
• Стратегии выполнения заданий ---> Демоверсия (Past papers -> ОБЗ);
секундомер; observation, analysis; interview
• Психолингвистические механизмы ---> observation; interview, self-reflection

10.

• Где деньги? – Они на столе?
• В комнате ребенок. / Ребенок в комнате.
• На столе стоит чашка. / На полу лежит ковер. / На стене висит картина.
• Я делаю уроки за час.
• Жаль, что он здесь.
• Я уже пришла. Открой мне дверь.
• Я хочу, чтобы они помогли мне.
• Я видел, как она взяла эти деньги.

11.

• Для определения
уровня языка у
сильных --->

12.

Стратегии выполнения заданий:
• Что знает о задании (формат, цель, проверяемые умения/
навыки)?
• Как начинает выполнять задание?
• Как отвечает на каждый вопрос внутри задания?
• Algorithms / check-lists / revision check-lists
• Проверяет ли успешность выполнения задания?
• Self-correction?

13.

FAQs:
1. Как лучше проводить диагностику - тест, интервью и демо?
1. Можно ли примерно предугадать балл, который ученик
способен получить?
3. Как провести беседу с мамой 10/11-классника, который
хочет сдавать ЕГЭ?

14.

• Шкала перевода
баллов 2024 г.

15.

Пирамида задач:
увлекательно / самореализация
знания, навыки, умения, необходимые для ЕГЭ
языковая и речевая база (навыки и умения)

16.

17.

Пирамида задача:
увлекательно / самореализация
навыки и умения, необходимые для экзамена
языковая и речевая база (навыки и умения)

18.

До экзамена:

19.

Для преподавателя:
• Таблица успеваемости / прогресса
• Результаты пробников
• Teaching log: кратко фиксируем проблемы, лексику, которая
появилась на занятии
• Журнал по каждому ученику:
ФИО
Аудирова Чтение
ние
Граммати Лексика
ка
Письмо
Эссе
УЧ зад. 2
УЧ зад. 3
УЧ зад. 4

20.

Учебники/Пособия
• УМК (Focus, Gateway, Solutions, Gold Experience, Laser, Prepare,
Optimise, On Screen, Complete)
• Vocabulary in Use (точечно)
• Grammar in Use +
• Translation exercises (точечно)
• Skills-builders (listening and speaking, listening and note-taking,
reading)
• ОБЗ, сборники по редакцией М.В. Вербицкой, Macmillan Practice
Tests, “Титул”
• KET / PET / FCE; Ielts

21.

Учебники/Пособия – как выбирать?
• Соответствие уровню
• Представлены темы из кодификатора
• Соотношение заданий на разные ВРД и навыки.

22.

В каком объеме нам нужно прорабатывать темы
и овладевать тематической лексикой?
• Тексты для чтения и аудирования, тексты из тестов
• Имейл
• Эссе
• 3 задание УЧ
• 4 задание УЧ

23.

Задания 37
From: [email protected]
To: [email protected]
Subject: Environment protection
… You know that I’ve always been involved in various environmental activities. What
are the environmental issues that are most pressing in Russia today? What are the
ways in which people in Russia try to protect the environment? What else do you
think people in your country can do to help protect the environment?
Yesterday I watched a very interesting documentary …
Write an email to Morris.
In your message:
– answer his questions;
– ask 3 questions about the documentary he liked.

24.

• Test your Vocabulary (Phrasal Verbs, Idioms)
• Пособия на словообразование
• «Музланова»
• Пособия с образцами эссе / 150 новых эссе
• «Устная часть ЕГЭ»

25.

26.

27.

Вопросы от коллеги из группы:
1. Можно ли подготовить к ЕГЭ на 70 баллов ученика с уровня А 2, начиная с
августа учебного года, при занятиях 2 раза в неделю с домашними
заданиями?
2. Можно ли подготовить к ЕГЭ ученика с уровня А1 за 2 года, начиная с 10
класса, 2 раза в неделю по 90 минут с дом заданиями? И на какие баллы есть
потенциал? Или сразу отказать?
3. Есть ли у вас стратегии для подготовки нервной системы к экзамену у
учеников, особенно у девочек? Были ученики, способные сдать на 100 баллов в
2023 и 2024, показывавшие на пробниках 94, 95, 98 баллов, но при этом в
результате сдавшие на 88-94 балла. Можете ли вы помочь научить готовить на
100 баллов (я проходила курс экспертов в ФИПИ 2023-2024 и готовлю к ЕГЭ
начиная с осени 2022)? Не хватает умения научить способных детей, у которых
очень хороший уровень языка, как сдать на 100, а не на 90 баллов.
4. У меня все ученики, сдавшие ниже 94, удручены своими результатами ( в том
числе 84, 88, 90 баллов - удручены) Нужно работать с ожиданиями от
эксперта?