Similar presentations:
Средние века: понятие и хронологические рамки
1.
2.
Историянаука о прошлом
3.
Чем отличается отечественная история отвсеобщей?
Всеобщая история изучает весь мир в целом, а
отечественная – историю своей страны.
4.
Курс истории, который изучали в 5классе
История Древнего мира.
5.
С историей каких государств мыпознакомились?
Древний Египет, Междуречье,
Индия, Китай, Древняя Греция,
Македония, Древний Рим.
6.
Единицы измерения времени, какони называются?
Год, десятилетие, век, тысячелетие, эра
7.
Лента времени8.
На каком событии мы закончилиизучение истории Древнего мира?
Падении Римской
империи.
4 сентября 476
года - вождь
германцев Одоакр
заставил
последнего
императора
Западной Римской
империи Ромула
Августа отречься
от престола.
9.
10.
Эпоха географических открытий11.
Падение Константинополя12.
Флавио БьондоЭпоха Средневековья для
них - это упадок,
варварство, невежество.
Эпоха Возрождения - это
возрождения античности.
То есть тут уже
изначально есть
негативный импульс,
отрицательное отношение
к Средним векам, которое
продолжалось довольно
долго.
13.
14.
Ряд деятелей эпохи возрождения склоны называть более суровоТемные века.
Они усматривали лишь дикость и суеверие, нашествия и войны,
когда разрушались античные храмы, забывалась античная
философия, и даже говорить по латыни почти разучились.
15.
Средние века были временем трудолюбивых крестьян иискусных ремесленников, благородных рыцарей и мудрых
государей, вдохновенных поэтов и художников.
16.
I17.
Исторический источник- это любое сохранившееся
до нас свидетельство о
деятельности людей в
прошлом.
18.
Виды исторических источниковВещественные
Письменные
Произведения
искусства
Устные
инструменты
крестьян
рукописи
картины
мифы