Similar presentations:
Крестьянская реформа 1861 г
1.
2.
-Выяснить основные положениякрестьянской реформы 1861г;
-Оценить её значение для истории
страны.
3.
ВведениеЗадание
Порядок работы
Оценка
Заключение
Почему великое и столь
долгожданное историческое
событие имело положительные
и отрицательные стороны?
4.
Отмена крепостного права 1861 года стала однимиз самых важных событий в истории России с
одной стороны и одним из самых неоднозначных –
с другой. Однако она все же дала формальные
основания для перехода от аграрного к аграрноиндустриальному устройству.
5.
6.
7.
1. Распределите вопросы в Вашей группе.Каждый участник может собирать и обобщать
материал по конкретному вопросу (это поможет
вам сэкономить время).
2. Подготовьте отчёт о работе своей группы в
виде творческой работы (презентации, буклета
и др.). Придумайте стиль оформления
результатов исследовательской деятельности.
Желаю успехов в работе!
8.
Вопросы на которые необходимоответить:
-Выделите основные положения реформы, изучив текст
исторического документа «Общее положение о крестьянах,
вышедших из крепостной зависимости».
Сайты-помощники:
http://www.hrono.ru/dokum/1800dok/18610
219polozh.php
9.
1. Распределите вопросы в Вашей группе.Каждый участник может собирать и обобщать
материал по конкретному вопросу (это поможет
вам сэкономить время).
2. Подготовьте отчёт о работе своей группы в
виде творческой работы (презентации, буклета
и др.). Придумайте стиль оформления
результатов исследовательской деятельности.
Желаю успехов в работе!
10.
Вопросы на которые необходимо ответить:-Что означало для Вас получение личной свободы и
гражданских прав?
-Каким был порядок наделения землей?
-Как планировалась организация выкупной операции?
-Кого после реформы стали называть временнообязанными?
-Изменилось ли управление общиной после реформы?
-Какие настроения у Вас вызвал Манифест?
-Как крестьянский мир воспринял известие об отмене
крепостного права?
Сайты-помощники:
https://history.wikireading.ru/24063
http://www.hrono.info/organ/ukaz_k/reforma1861.php
http://wordweb.ru/en_ru_byt/09_10.htm
11.
1. Распределите вопросы в Вашей группе.Каждый участник может собирать и обобщать
материал по конкретному вопросу (это поможет
вам сэкономить время).
2. Подготовьте отчёт о работе своей группы в
виде творческой работы (презентации, буклета
и др.). Придумайте стиль оформления
результатов исследовательской деятельности.
Желаю успехов в работе!
12.
Вопросы на которые необходимо ответить:-Понимая, что реформа неизбежна, что Вы от неё ждали?
-Что означало для Вас получение крестьянами личной
свободы и гражданских прав?
-Как согласно реформе решался вопрос с землей?
-Как планировалась организация выкупной операции?
-Кого после реформы стали называть временнообязанными?
-Изменилось ли управление общиной после реформы.
-Какие настроения у Вас вызвал манифест?
Сайты-помощники:
http://www.hrono.info/organ/ukaz_k/reforma1861.php
http://www.clevershistory.ru/chiss-365-1.html
http://wordweb.ru/en_ru_byt/09_10.htm