Нравственные проблемы в рассказе Е.И. Носова «Кукла»

1.

«Нравственные проблемы в
рассказе Е. И. Носова
«Кукла»

Е.Носову
Чтоб о России рассказать с любовью,
Ее, родную, мало обожать.
А нужно жить ее бездонной болью,
И светлой ее радостью дышать
Печаль и гордость русского солдата,
И зоркий взгляд, и ум глубокий зрились
В алмазе первородного таланта
И в сердце, словно в фокусе, светились.
Виктор Давыдков

3.

- Где родился писатель?
-Какое историческое событие времён В.О.В. связано с Курском?
- Какое отношение к войне имеет писатель Носов?
-Докажите это воспоминаниями Баскевича.
-Как вы понимаете слова И. Баскевича «опалённые огнём войны?»
-Что питает «писательское вдохновение» и что является
«неизменной темой» писателя Е. Носова?

4.

Цели урока:
•познакомиться с основными фактами биографии и
творчеством Е. И. Носова;
•поговорить о падении нравственности, о губительной
пошлости в жизни;
•развивать навык работы с текстом;
•развивать эмоциональную отзывчивость на содержание
прочитанного произведения литературы.

5.

Памятник Е. Носову в Курске
Могила Е. Носова

6.

Ответы к тесту
1. Кем работал Акимыч?
в) школьным сторожем
2) Где была найдена кукла?
г) в кювете
3. В какое время года Акимыч нашел куклу?
г) осенью
4) Какие волосы были у куклы?
а) светлые
5) Что объединяло рассказчика и Акимыча?
б)воевали в одной армии
6)Кого не было в списке «проходящих мимо куклы»?
г) стариков
7)Где происходили события рассказа?
б)Под Липино

7.

Словарная работа по рассказу «Кукла».
Внапашку – внакидку.
Глумиться – злобно и оскорбительно издеваться.
Избыть – избавиться от чего-либо.
Кювет – канава для стока воды, идущая вдоль
дороги.
Сижи – место рыбалки, насиженные места.
Споро – быстро.
Телогрейка – здесь: то же, что ватник.
Худо – зло, неприятность.
Язь – вид речной рыбы.
Сунул – здесь: двинул, дернулся

Нравственные проблемы в рассказе Е.И. Носова «Кукла»

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.