Материалы к уроку по теме «Портрет в музыке М.П. Мусоргского»

Эпиграф урока: “Как сходна музыка с человеком! У нее человеческое лицо в моменты, когда ее вдруг увидишь воочию”. А. Сууман.

Это содружество молодых талантливых композиторов появилось в Санкт – Петербурге во второй половине XIX века и называлось:

Именно он в одной из статей назвал своих молодых друзей «Могучей кучкой». Кто их так назвал?

В юности он – кадет, в молодости – гардемарин, в зрелом возрасте – профессор Петербургской консерватории. Назовите этого

В детстве он любил взрывать – стал ученым – химиком. Любил музыку – стал композитором. Кто он?

По словам Стасова, он – самый гениальный среди своих друзей - композиторов. Он сочинил фортепианный цикл «Картинки с выставки»

Тема урока: «Портрет в музыке М.П. Мусоргского».

« Моя музыка должна быть художественной передачей человеческого языка во всех наитончайших нюансах». М.П.Мусоргский.

Какими словами можно охарактеризовать главную интонацию мелодии?

Видеофрагмент из оперы «Борис Годунов». Песня Варлаама. В роли Варлаама Алексей Кривченя.

933.00K

Category:

music

Портрет в музыке М.П. Мусоргского

1. Материалы к уроку по теме «Портрет в музыке М.П. Мусоргского»

автор: учитель музыки
МБОУ «Лукашевская СОШ»
Аристова Т.В.
2015 год

2. Эпиграф урока: “Как сходна музыка с человеком! У нее человеческое лицо в моменты, когда ее вдруг увидишь воочию”. А. Сууман.

3. Тема урока: «Портрет в музыке…».

4. Это содружество молодых талантливых композиторов появилось в Санкт – Петербурге во второй половине XIX века и называлось:

• Балакиревский кружок
• «Могучая кучка»
• Союз музыкантов
правильно
правильно
нет

5. Какова цель их объединения?

• Развитие русской национальной музыки правильно
• Правдивый показ жизни народа
правильно
нет
• Отсутствие профессии

6.

“Балакиревский кружок “Могучая кучка” А. Михайлова

7. Именно он в одной из статей назвал своих молодых друзей «Могучей кучкой». Кто их так назвал?

• Кюи
• Стасов
• Чайковский
Это не я
Молодцы
и не я

8. В юности он – кадет, в молодости – гардемарин, в зрелом возрасте – профессор Петербургской консерватории. Назовите этого

композитора:
• Балакирев
• Стасов
• Римский - Корсаков
увы
увы
Да, это я

9. В детстве он любил взрывать – стал ученым – химиком. Любил музыку – стал композитором. Кто он?

• Бородин
• Глинка
• Римский - Корсаков
верно
неверно
неверно

10. По словам Стасова, он – самый гениальный среди своих друзей - композиторов. Он сочинил фортепианный цикл «Картинки с выставки»

,
оперы «Хованщина» и «Борис Годунов» и др.
Назовите композитора:
• Римский – Корсаков
• Кюи
• Мусоргский
нет
нет
молодцы

11. Тема урока: «Портрет в музыке М.П. Мусоргского».

13. И.Е.Репин

М.П.Мусоргский

15. « Моя музыка должна быть художественной передачей человеческого языка во всех наитончайших нюансах». М.П.Мусоргский.

16.

«Песня Варлаама»
из оперы «Борис
Годунов»
М.П.Мусоргского.

17. Какими словами можно охарактеризовать главную интонацию мелодии?

Молодецкая, мощная, могучая,
добрая, нежная, светлая,
залихватская, буйная, густая, яркая.

19. Видеофрагмент из оперы «Борис Годунов». Песня Варлаама. В роли Варлаама Алексей Кривченя.

20. Интернет-ресурсы

• Слайд 6 -http://dopoln.ru/literatura/201052/index.html
• Слайд12 http://cultureart.ru/kompozitory/modest-pet
• Слайд 13http://www.friendsofart.net/en/art/ilya-repin/portrait-of-thecomposer f
• http://портал1.рф/russkie-hudozhniki-19-20-veka/repin-ilyaefimovich.h…
• Слайд18http://www.artscroll.ru/page.php?al=Protodiakon_48886_k
artina
• Слайд 19. Видео www.youtube.com/watch?v=46mym4w2SPs

English Русский Rules