Методы географических исследований. Географическое описание

1.

Тема урока: «Методы
географических исследований».
План урока
1.
Географическое описание.
2.
Картографический метод.
3.
Сравнительно-географический метод.
4.
Аэрокосмический метод.
5.
Статистический метод.
Зырянов А.В. Учитель географии МАОУ СОШ № 63

2.

—
1.
Что значит слово «метод»?
Географическое описание
—
Как изучали нашу планету первые географы?
—
Кем они были?
— На какие вопросы можно ответить, используя метод
географического описания?
—
Используется ли этот метод сейчас?
—
Кто сейчас использует этот метод?
— Можем ли мы использовать этот метод при изучении
природы окружающей нас местности?

3.

2. Картографический метод
Карта — важный источник знаний для географа. М ы
с вами будем использовать карты для описания
Земли, стран, материков.
—
Кто создает карты?
Какие карты создают картографы?
—
Пользовались ли вы компьютерными картами?
—
Какие карты есть в вашем атласе?
—
Покажите на карте Арктику, Антарктиду, Африку.

4.

3.
Сравнительно-географический метод
— Найдите Древнюю Грецию на карте Эратосфена.
Почему на его карте нет ни Америки, ни Антарктиды?
Задание. Используя карту Эратосфена и современную
карту, найдите расхождение в названиях географических
объектов.
— Мы сейчас воспользовались с вами сравнительногеографическим методом. Этот метод позволяет с помощью
сравнения выявлять общее и особенное в географических
объектах, явлениях, процессах.

5.

4.
Аэрокосмический метод
Аэрокосмический метод самый современный и
важный в географии.
— С помощью каких технических средств проводят
исследования этим методом?
Съемка Земли позволяет увидеть очаги лесных
пожаров, косяки рыб, нефтяные пятна, изменения,
происходящие на нашей планете, планетах
Солнечной системы, в Галактике и даже во
Вселенной.

6.

5. Статистический метод
Статистический метод используют для анализа
цифровых данных. По цифрам можно сделать не
только количественные выводы, но и качественные.
Задание. Используя статистический метод,
проанализируйте круговую диаграмму (рис. 17).
Сделайте выводы о площади океанов и материков.
— Что занимает большую площадь на Земле —
океаны или материки?
—
Какой океан самый большой?
— Какой материк самый большой?
—
Назовите самый маленький материк.

7.

Сколько раз материк Австралия может
поместиться на площади Тихого океана?
—
— Могут ли все материки разместиться на
территории Тихого океана?
— Площадь какого материка примерно равна
площади Северного Ледовитого океана?
— В каком виде может быть представлен
статистический материал?
— Как определить, какое место в мире занимает
Россия по численности населения?

8.

Закрепление изученного материала
1. Ответьте на вопросы раздела
«Проверьте свои знания» на с. 26 учебника.

9.

Домашнее задание
1. Прочитать § 5. Повторить параграфы 1-4
Задание на выбор одно из двух:
2. Подготовить сообщение о современных
географических исследованиях.
4. Найти информацию в Интернете и других источниках о
численности населения стран мира и месте, которое
занимает Россия в этом списке (записать в тетрадь).
+ тест перейди по ссылке и ответь на вопросы небольшого
теста
https://tests.dnevnik.ru/?test=105764&view=details&context=s
chool