Старинной песни мир. Урок музыки в 6 классе

1.

Старинной
песни
мир
Урок музыки в 6 классе
Подготовила: учитель музыки
МАОУ «Лицей № 36» г. Саратова
Цах И.В.

2.

Франц Шуберт
(1797 – 1828)
Главное место в творчестве
композитора занимал жанр
песни (около 600)
Шуберт создал новый тип
песен, которые представляли
собой небольшие
музыкальные сцены с
определенным сюжетом, в
которых аккомпанемент как
бы комментировал, а иногда и
иллюстрировал смысл слов.

3.

4.

1.Das Wandern / В путь
Названия песен цикла
2. Wohin? / Куда?
3. Halt / Стой!
«Прекрасная
4. Danksagung an den Bach / Благодарение
мельничиха»
ручью
5. Am Feierabend / Праздничный вечер
6. Der Neugierige / Любопытство
7. Ungeduld / Нетерпение
8. Morgengruß / Утренний привет
9. Des Müllers Blumen / Цветы мельника
10. Tränenregen / Дождь слёз
11. Mein! / Моя!
12. Pause / Пауза
13. Mit dem grünen Lautenbande / Зелёная
лента на лютне
14. Der Jäger / Охотник
15. Eifersucht und Stolz / Ревность и гордость
16. Die liebe Farbe / Любимый цвет
17. Die böse Farbe / Злой цвет
18. Trockne Blumen / Засохшие цветы
19. Der Müller und der Bach / Мельник и ручей
20. Des Baches Wiegenlied / Колыбельная
ручья

5.

В движеньи мельник жизнь ведёт,
B движеньи!
Плохой тот мельник должен быть,
Кто век свой хочет дома жить,
Всё дома!
Вода примером служит нам,
Примером!
Ничем она не дорожит
И дальше, дальше в путь бежит
—Всё дальше!
Колёса тоже не стоят,
Колёса!
Стучат, кружатся и шумят
—С водою в путь они хотят,
С водою!
Вертятся, пляшут жернова,
Вертятся.
Кажись бы — им и не под стать,
Но ведь нельзя от всех отстать
—Нельзя же!
Движенье — счастие моё,
Движенье!
Прости, хозяин дорогой,
Я в путь иду вслед за водой
—Далёко!
«В путь!»

6.

У каждого человека есть свой
любимый поэт, писатель,
который близок ему по духу.
Ф. Шуберта зачаровывала
поэзия Гете.
Она волновала, пленяла
фантазию, ум, душу молодого
композитора. Свыше 70 песен
написано Шубертом на слова
великого немецкого поэта.
С одним из таких произведений
написанных Шубертом мы
сегодня с вами познакомимся.
Это баллада «Лесной царь».
Баллада – это один из жанров народного творчества.
Баллада – это повествование. Но в нём обязательно должны
присутствовать элементы фантастики.

7.

А в музыке вокальная
баллада – это песня,
которая имеет
свободное развитие.
Сюжет баллады
остро драматичный в
нём переплетаются
реальность и
фантастика, эпос и
лирика.

8.

Лесной царь
Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?
Ездок запоздалый, с ним сын молодой.
К отцу, весь издрогнув, малютка приник;
Обняв, его держит и греет старик.
«Дитя, что ко мне ты так робко прильнул?» —
«Родимый, лесной царь в глаза мне сверкнул:
Он в темной короне, с густой бородой». —
«О нет, то белеет туман над водой».
«Дитя, оглянися; младенец, ко мне;
Веселого много в моей стороне:
Цветы бирюзовы, жемчужны струи;
Из золота слиты чертоги мои».
«Родимый, лесной царь со мной говорит:
Он золото, перлы и радость сулит». —
«О нет, мой младенец, ослышался ты:
То ветер, проснувшись, колыхнул листы».
«Ко мне, мой младенец; в дуброве моей
Узнаешь прекрасных моих дочерей:
При месяце будут играть и летать,
Играя, летая, тебя усыплять».
И.В. Гёте.
(Перевод В.А.
Жуковского)

9.

«Родимый, лесной царь созвал
дочерей:
Мне, вижу, кивают из темных ветвей».
—
«О нет, все спокойно в ночной глубине:
То ветлы седые стоят в стороне».
«Дитя, я пленился твоей красотой:
Неволей иль волей, а будешь ты мой».
—
«Родимый, лесной царь нас хочет
догнать;
Уж вот он: мне душно, мне тяжко
дышать».
Ездок оробелый не скачет, летит;
Младенец тоскует, младенец кричит;
Ездок погоняет, ездок доскакал...
В руках его мертвый младенец лежал.