Из чего в древности делали краски?

1.

Исследовательская
работа по
окружающему миру
на тему "Из чего в
древности делали
краски"
Работу выполнил Филиппов
Максим, 3 В класс
Руководитель
Морозова М.Ю.

2.

Введение.
Тему исследования красок я выбрал потому, что люблю рисовать. Однажды я
задумался над вопросами: когда появились краски? Какими они были? Какие
использовались цвета для живописи?
Ведь раньше не было современных технологий, все нужно было делать самому.
Я определил цель работы: узнать, из чего в древности делали краски. Для
достижения цели мне необходимо выделить задачи:
1. Отыскать в книгах, интернете и других источниках материал по теме моего
проекта.
2. Узнать компоненты древних красок.
3.Изучить из каких веществ состоят краски.
4. Провести эксперимент:
В начале работы над проектом у меня возникли следующие гипотезы:
предположим, что в древности люди получали краски из различных
частей растений.
Возможно, они добывали определенные камни в горах разных
оттенков.
Допустим, краски варились и продавались как лекарства в аптеке.
В проекте использованы следующие методы:
Работа с книгами и
энциклопедиями; Поиск информации в сети Интернет; Эксперимент.

3.

1.1. История возникновения красок.
На уроках окружающего мира мы изучали жизнь древних людей. Меня
заинтересовали иллюстрации в учебнике. Я спросил у мамы: «Как люди в древности
рисовали? Чем рисовали? Почему эти рисунки сохранились до наших времен?» Мы с
мамой стали искать ответы на все мои вопросы. Из книги Алексеева В.В. « Что такое
искусство?» я узнал, что краски появились тогда, когда наши далекие предки еще жили
в пещерах.
Что и где рисовали древние люди?
Изображения гравировались на стенах пещеры камнем с
заострёнными краями, затем окрашивались. Краски
наносились пальцами, кое-где их растушёвывали
кусочками кожи.
Любимый сюжет - дикие животные и сцены охоты, ведь
именно от охоты в первую очередь зависело выживание,
именно она была основным занятием, за которым древний
мужчина проводил изрядную часть времени.

4.

1.2. Состав красок.
Я узнал, что краски делали из простейших животных организмов.
Оказывается, краски животного происхождения издавна употреблялись в
красильной практике содержащееся в улитке Capillus brandaris и
служившее для окрашивания в пурпуровый цвет. Знаменитая пурпурная
краска добывалась из особого морского моллюска (пурпурной улитки).
Каракатицы - Секрет чернильного мешка. После высушивания и
обработки едким калием представляет собой чернильную краску сепию.
Червец кошениль использовали для изготовления красной
краски — кармина.

5.

Краски из растений.
Из наших местных растений чаше все: о использовались в качестве
красителей следующие деревья и травы:
БЕРЕЗА. В основном листья березы окрашивают в желтый или
зеленый цвет. Березовая кора содержит темную краску, в
основном коричневых оттенков.
ОЛЬХА. Корой ольхи красят шерсть и лен — в основном в
коричневый и черный цвета.
ЛЕСНОЙ КУПЫРЬ. В основном используются цветы купыря, но
можно красить и стеблями и листьями. Обычно купырь
окрашивает в зеленый цвет.
ВЕРЕСК. Можно получить много оттенков разных цветов:
светло-коричневого, черно-бурого, зеленого, желтого.

6.

Технология изготовления красок в давние
времена.
• Краски, которые были доступны древнему человеку: чёрный цвет
- уголь, красный - охра (оксид железа). Шли в ход и растения - для
синего, жёлтого цвета.
• Чтобы краска стала жидкой, стёртый в порошок природный
краситель смешивали с животным жиром и водой. Но уже в
Древнем Египте умели делать искусственные пигменты: путем
раскаливания охры, умбры, сиены и т.д.

7.

Краски из минералов.
Очень-очень давно художники применяли только красящие вещества,
встречающиеся в природе в виде различных минералов:
Разновидности красок для рисования и живописи в
современное время
Я выяснил, что разные связующие вещества дают разные краски с разными
названиями.
Названия красок Масло
Акварель
Гуашь
Масляная
+
Темпера
+
Яйцо
+
+
Вода
+
-
Клей
-

8.

II. Экспериментальная часть.
Итак, изучив различную литературу, я выяснил, что краски состоят
из пигмента и связующего вещества, Я решил попробовать
получить краски в домашних условиях, сравнить их с
промышленными и
попробовать нарисовать ими рисунок.
Сначала нужно найти сырьё. Для эксперимента мне понадобился:
• Порошок красного перца;
• Яичный желток.
• Кофе.
• Порошок куркумы.

9.

Эксперимент 1. Получение красной краски.
В качестве пигмента я взял порошок красного перца, а связующим
веществом стал яичный желток. Порошок красного перца я
смешал с яичным желтком. У меня получилась красная
краска.
Эксперимент 2. Получение коричневой краски.
В качестве пигмента я взял кофе, а связующим веществом яичный желток.
Кофе смешал с яичным желтком. Получилась коричневая краска.
Эксперимент 3. Получение оранжевой краски.
Смешал пигмент (куркуму) со связующим веществом (яичный
желток).
У меня получилась оранжевая краска.

10.

Эксперимент 4. Рисунок красками
домашнего приготовления
Получив краски, я решил попробовать нарисовать ими рисунок и
сравнить краски и получившийся рисунок с рисунками
выполненными акварелью.
Домашние краски имеют запах пигмента, использованного при
пригототовлении краски, густые и вязкие, на кисточку берутся не
очень легко. на бумагу ложатся неровно, неоднородно, сохнут
долго и при высыхании деформируют бумагу.

11.

12.

Результаты экспериментов.
Я сравнил рисунки, выполненные красками домашнего приготовления с
рисунками, выполненными гуашью и пришел к выводу, что современными
красками рисовать легче, работа получается ярче, можно использовать большее
количество различных цветовых оттенков.
Заключение.
Полученное исследование помогло мне узнать историю древних красок, а также:
- узнать компоненты древних красок;
- отыскать в книгах, интернете и других источниках материал по теме
исследования;
- изучить из каких веществ состоят краски
В результате проведенного мной эксперимента, я научился:
• самостоятельно изготовлять краски в домашних условиях;
• рисовать рисунки разными красками;
провел сравнение рисунков, нарисованных красками разных способов
изготовления: в домашних условиях и промышленным.
В результате исследования я проверил все свои гипотезы и доказал их в
проекте. Использованные методы помогли мне достичь цели.
В дальнейшем мне хотелось бы продолжить эксперимент и создать краски
других цветов и оттенков с использованием других связующих веществ и
пигментов (из растений).