Экологическое образование и воспитание на уроках химии

1.

Экологическое
образование и
воспитание на
уроках химии
Из опыта работа учителя
химии высшей категории
МБОУ «СОШ №7» г. Сафоново
Смоленской области
Дроздовой Панны Михайловны

2.

3.

4.

5.

6.

«Мы сами должны стать тем изменением,
которые желаем видеть в мире»
Н. Ганди

7.

8.

Минск
Москва

9.

10.

Проблемы Мирового океана и
чистой воды.
Сильно загрязняются моря и океаны
нефтью и нефтепродуктами, а так же
отходами промышленности,
строительным мусором, и д. р. От этого
гибнет все живое. Все меньше и меньше
на планете остается чистой воды. А вода
– это жизнь. Все мы вышли из воды.

11.

12.

Проблема озонового слоя.
Озоновый слой разрушается из-за
агрессивного воздействия на него
хлорфторуглеродов- фреонов и д.р.
веществ. В результате губительное
ультрафиолетовое излучение из
космоса свободно проходит через
дыры в озоновом слое и вызывает
опасные болезни и гибель живых
организмов.

13.

Озоновый слой находится в
стратосфере на высоте 20-30 км и
защищает Землю от мощного
ультрафиолетового излучения
Солнца. На каждого жителя в
воздушном пространстве над
городом приходится по 150 моль
озона.

14.

Проблема парникового эффекта.
Возникают из-за выброса большого
количества в атмосферу углекислого
газа, угарного газа, серного и
сернистого ангидрида, оксидов
азота. Это может привести к
глобальному потеплению.

15.

Проблема кислотных осадков.
Одна из острейших глобальных проблем
современности и обозримого будущего - это
проблема возрастающей кислотности
атмосферных осадков и почвенного покрова.
Ежегодно в атмосферу Земли выбрасывается
около 200 млн. твердых частиц (пыль, сажа, и
др.), 200 млн. т. сернистого газа (SO2), 700.млн.
т. оксида углерода , 150.млн. т. оксидов азота,
что в сумме составляет более 1 млрд. т. вредных
веществ. Кислотные дожди наносят
экологический, экономический и эстетический
ущерб. В результате выпадения кислотных
осадков нарушается равновесие в экосистемах.
Одна из причин гибели лесов во многих

16.

Настало время осознать каждому,
что мы живем в озоновом
одуванчике, что наша земля одинокий небесный цветок,
расположенный на удачном
расстоянии от солнца. А мы
взрываем в одуванчике бомбы, мы
прогрызаем его ранимую
оболочку, стираем пыльцу,
смахиваем нежные тычинки лесов

17.

Коль суждено дышать нам воздухом одним,
Давайте же мы все на век объединимся!
Давайте наши души сохраним,
Тогда мы на Земле и сами сохранимся!

18.

Спасибо за внимание!