Урок обобщающего повторения по теме: «Атмосфера»
Цель: обобщение и систематизация знаний по теме «Атмосфера»
1 Атмосфера – газообразная оболочка.
АТМОСФЕРА-ВОЗДУШНАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ
Изучение атмосферы
БАРОМЕТР-АНЕРОИД
ОСАДКОМЕР
Задание: постройте «Розу ветров» по данным северный – 5 дней; восточный – 2 дня; южный – 3 дня; западный – 0 дней;
ЖИДКИЕ ТВЕРДЫЕ
ЖИДКИЕ ТВЕРДЫЕ
Значение атмосферы
2.77M
Category: geographygeography

Атмосфера - газообразная оболочка. Изучение атмосферы

1. Урок обобщающего повторения по теме: «Атмосфера»

Акименко Г.И.
учитель географии
МКОУ Урывская СОШ

2. Цель: обобщение и систематизация знаний по теме «Атмосфера»

Задачи:
1.Отработать умения в построении
графиков, решении задач,
определении приборов.
2.Проверить усвоение учащимися
понятий по теме «Атмосфера».
3.Развивать интерес к предмету
география.

3. 1 Атмосфера – газообразная оболочка.

Это самая верхняя оболочка земли
Состоит из смеси газов, называемой
воздухом
Нижняя граница – земная поверхность
Верхняя граница – условная, считают 3 тыс.
км

4. АТМОСФЕРА-ВОЗДУШНАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ

АЗОТ-78%
КИСЛОРОД-21%
Аргон, углекислый газ, неон и т.д. – менее 1%

5.

6. Изучение атмосферы

Для наблюдения за атмосферой на Земле
расположены метеостанции. В
труднодоступных районах действуют
автоматические радиометеостанции.
Используют радиозонды,
метеорологические ракеты, спутники
Земли

7. БАРОМЕТР-АНЕРОИД

8. ОСАДКОМЕР

СОСУД
ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ
ФОРМЫ
УСТАНАВЛИВАЮТ
НА
ВЫСОТЕ 2М ОТ
ПОВЕРХНОСТИ
ЗЕМЛИ

9.

Флюгеры
Шаровой анемометр
Робинсона
Мультипликатор
Бурдона

10.

Задание:
1.Вычислить среднюю температуру воздуха
по следующим данным:
1 час ночи +9˚C
4 часа утра +8˚С
7 часов утра +7˚С
10 часов утра +11˚С
13 часов дня +19˚С
16 часов дня +18˚С
19 часов вечера +12˚С
22 часа вечера +10˚С

11.

Задание:
Используя имеющиеся данные наблюдения за
погодой, постройте график годового
изменения средних температур
Месяц
Я
Ф
М
А
М
И
И
А
Тем-ра
-13 -17 -8
3
9
14 15 16
С
О
Н
Д
13 3
-9
-12

12.

Как образуется ветер?
бриз
Н
суша
в
водоем

13.

в
суша
Ночной
бриз
н
водое
м

14.

Задание:
Определите и укажите стрелкой,
откуда и куда будет дуть ветер в
следующих случаях:
А) 757 мм
Б) 762 мм
В) 771 мм
Г) 520 мм
764 мм
760 мм
763 мм
766 мм

15.

Задание:
Определите и укажите стрелкой, откуда и
куда будет дуть ветер в следующих случаях:
А) 757 мм
Б) 762 мм
В) 771 мм
Г) 520 мм




764 мм
760 мм
763 мм
766 мм

16. Задание: постройте «Розу ветров» по данным северный – 5 дней; восточный – 2 дня; южный – 3 дня; западный – 0 дней;

17.

ПРИ
ПОДНЯТИИ НА КАЖДЫЕ 10,5 М
ДАВЛЕНИЕ УМЕНЬШАЕТСЯ
НА 1 ММ. РТ. СТОЛБА

18.

19.

«Решите задачу»
Альпинисты поднялись на высоту
4000 м. Барометр показал
давление воздуха на данной
высоте, равное 450 мм. ртутного
столба. Какое атмосферное
давление было у подножия горы?

20. ЖИДКИЕ ТВЕРДЫЕ

21. ЖИДКИЕ ТВЕРДЫЕ

ДОЖДЬ
РОСА
МОРОСЬ
ГРАД
КРУПА
СНЕГ
ИЗМОРОСЬ
ГОЛОЛЕД
ИНЕЙ

22.

Задание:
Вычеркните лишнее слово из строки
1.Дождь, град, бриз, иней, снег
2. Абсолютная влажность, насыщенный
воздух, стратосфера, относительная
влажность
3. Барометр, осадкомер, муссон, гигрометр

23.

Задание:
Постройте диаграмму количества
осадков
(2 клетки – 10 мм.)
Месяц
Я
Ф
М
А
М
И
И
А
С
О
Н
Д
Кол-во
осадков
в мм
50
53
61
48
58
44 69 68 55 72 76 80
Высчитайте годовое количество осадков

24. Значение атмосферы

Благодаря ей Земля не нагревается днем и
не остывает ночью
Защищает Землю от метеоритов
От состояния воздуха зависит здоровье
людей, хоз. деятельность и др.

25.

Всем спасибо за вниманье,
За задор, за правильный ответ
За огонь соревнованья,
обеспечивший успех!
English     Русский Rules