Русские народные былины

1.

Работу выполнили
учащиеся 8 «А» класса
МОУ «СОШ №3 г. Ершова
Саратовской области»
Руководитель проекта:
Каткова Н.С.

2.

1.Изучить назначение
самого древнего жанра
народного творчества –
былин.
2.Раскрыть особенности
музыкального строя былин.

3.

-провести опрос среди школьников на
заданную тему;
-найти необходимые источники, материалы
для изучения данной темы;
-сформировать собственной мнение о
значимости былин для культуры России;
-донести полученные знания до учеников
нашей школы, провести классные часы на
данную тему;
-выпустить музыкально-былинный диск.

4.

Что такое былина? Что вы
знаете о былинах?
- Кому посвящались былины?
- Какие былины вы можете
назвать?
- Какое отношение былины
имеют к музыке?

5.

ответитили
не ответили

6.

ответили
не ответили

7.

ответили
не ответили

8.

ответили
не ответили

9.

Былина -рассказ о том, что
когда-то было, бывало, в
реальность чего верили.

10.

11.

-реальные картины и образы в
былине не отделимы от
фантастических событий;
-действие былин разворачивается
медленно, благодаря
многочисленным повторам;
-былины исполнялись нараспев без
музыкального сопровождения или
под аккомпанемент гуслей.

12.

- особый былинный стих;
- герой – богатырь, народный
заступник, защитник Руси;
-особый сюжет – главное в нем подвиг
богатыря;
-особый язык повествования:

13.

Гиперболы
Разрывала, расщепляла стрела
Старый дуб во щепу, во черенки
Первый скок коня - на много вёрст, а
второй скок - и найти нельзя
Эпитеты
Повторы
Устойчивые
словосочетания
Добрый молодец
Перезвоны колокольные
Тугой лук
Тетивочка шелковая
Стрелочки калёные.
Из-за камушков низовеньких,
Из-за камушков кремневеньких
Светлый месяц
Зеленое вино
Сравнения
Нагнано-то силушки черным-черно,
Черным-черно, как черна ворона.
Отрицательные
сравнения
Не сырой дуб к земле клонится,
Не бумажные листочки расстилаются

14.

15.

Киевские былины- это
былины богатырские,
или героические.
Героические былины
повествуют о
мужественной защите
родины .о богатырях
борьбы против враговкочевников, нападавших
на страну

16.

Кроме киевских
известны новгородские
былины. В этих былинах
другие сюжеты и другие
герои. В этих былинах
не «военных» сюжетов,
в них прославляются
личные качества
человека.

17.

Из того ли то из города из Мурома,
Из того села да Карачарова
Выезжал удаленький дородный добрый молодец.
Он стоял заутреню во Муроме,
Ай к обеденке поспеть хотел он в стольный Киевград.
Да и подъехал он ко славному ко городу к
Чернигову,
У того ли города Чернигова
Нагнано-то силушки черным-черно,
Ай черным-черно, как черна ворона.

18.

Запев
Завязка действий
Развитие действий
Кульминация
Развязка действий
Исход

19.

Иногда былины заканчиваются особой
концовкой - заключением из всего
содержания былины:
То старина, то и деянье.
(т. е. так было в старину, это – быль).

20.

21.

22.

23.

Изучив эту тему, мы пришли к выводу, что
это наше историческое, фольклорное,
культурное достояние ,которые мы
должны помнить и хранить. Думаем, что
проделанная работа не прошла зря.

24.

25.

http://russia.rin.ru/
http://mirknig.com/knigi/de
ti/1181135354-russkiebogatyri.-byliny.html
http://audioskazki.net/archi
ves/913