Транспорт. Конспект занятия в старшей группе для детей с ОНР (ІІІ степени)

1. Конспект занятия в старшей группе для детей с ОНР (ІІІ степени) «Транспорт»

• Развитие знаний детей о
различных видах транспорта, их
особенностях и функциях.
Формирование представлений о
назначении транспорта и его
значении в жизни человека.

2. ЗАДАЧИ

Коррекционно – образовательные:
- расширение словарного запаса по теме «Транспорт»;
-ознакомление с различными видами транспорта
(наземный,воздушный, водный)
Коррекционно – развивающие:
развитие зрительного восприятия и внимания через наблюдение за
картинками транспорта;
- развитие всех видов памяти;
- развитие речевой активности (ответы на вопросы, называние видов
транспорта)
Коррекционно – воспитательные:
- воспитывание интереса к окружающему миру;
-формирование навыков коллективной работы;

3. Ход занятия

• Введение в тему:
• 1) — Я сейчас назову несколько слов, а вы догадайтесь, о
чем мы будем говорить на занятии: трамвай,
автобус, самолет, грузовик. Догадались?
• Дефектолог: Как все перечисленное можно назвать одним
словом?
• Дети: Это Транспорт.
• Дефектолог: Сегодня мы поговорим о различных видах
транспорта.
• Дети, как надо сидеть на занятии:
• Внимательно слушай, другим не мешай,
• Когда тебя спросят – тогда отвечай.

4. «Отгадайте загадки»:

По асфальту едет дом, ребятишек много в нем.
А над крышей вожжи, он ходить без них не может
Очень рано за окошком – стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам ходят красные дома.
Паровоз без колес, вот так чудо – паровоз.
Не с ума ли он сошел – прямо по морю пошел?
Не машет крылом, а летает,
Не птица, а всех обгоняет

5.

У него – два колеса. И седло на раме.
Две педали есть внизу, крутят их ногами.
Чтоб тебя я повез, мне не нужен овес,
Накорми меня бензином, на копытца дай резины,
И тогда, поднявши пыль, побежит ….
Что за чудо – белый дом, ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины и питается бензином
Он по рельсам быстро мчал
Шпалы все пересчитал.

6. Игра Д /и «Кто чем управляет?»

• Водитель управляет (чем?) -……
• Машинист управляет (чем?) -…….
• Летчик управляет (чем?) -…….
• Велосипедист управляет (чем?) -….
• Капитан управляет (чем?) -….

7. Физкультминутка

• Быстро встали, улыбнулись,
• Выше, выше потянулись.
• Ну-ка плечи распрямите,
• Поднимите, опустите.
• Вправо, влево повернитесь,
• Рук коленями коснитесь,
• Сели встали, сели встали,
• И на место побежали.

8. Наземный вид транспорта

9.

10.

11. «Кто больше назовет?»:

12. Д\игра«Найди тень!»

• В этом задании ребята будут искать
тени различных видов транспорта:
лодки, трактора, автобуса, ракеты,
паровоза, автомобиля, вертолета,
танка.

13. Игра «Кто внимательный?»:

14.

Спасибо за внимание!