Similar presentations:
О математике и не только…
1.
«О математике и нетолько…»
Автор :
Рябокобыленко Елена Николаевна,
учитель начальных классов, учитель высшей
квалификационной категории
ГКОУ РО Красносулинской школы-интерната
№1
2.
Необходимо выполнить задание в двух действиях: первое – ктобыстрее ответит на вопросы; второе – определить, какие из
вопросов относятся к математике, а какие – к другим учебным
предметам и назвать их.
1. Фрукт, которым древние римляне обычно заканчивали
свой обед.
2. То, что следует соблюдать в игре и в жизни. Правила
3. Даны числа: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Что больше: их сумма или
их произведение?
Сумма
3.
4. По небу летели 3 утки, 2 гуся, 4 курицы.Сколько птиц летело по небу?
Ответ: 5
5. Кого больше всех любят чукчи?
Оленей
6. Что есть в арбузе, помидоре, огурце, но нет в
дыне и тыкве?
Буквы «Р»
4.
7. У чего нельзя найти ни конца, ни начала?У круга
8. У какого слона нет хобота?
У шахматного
9. Гусь, гусыня, гусеница – родственники?
Гусеница нет
5.
10. Без рук, без ног, а в гору лезет.11. Пара лошадей проскакала 6 часов. Сколько часов
проскакала одна лошадь?
6 часов
12. Одной рукой всех встречает, другой – провожает.
6.
13. Всегда во рту, а не проглотить.14. Какое «ученое звание» имел Карабас-Барабас?
Доктор кукольных наук
15. Квартирный петух.
7.
16. Молочный брат брынзы.17. Кто собирает яблоки спиною?
18. Сидит на крыше всех выше.
8.
• К математике относятся: № 2, №3, №4, №7,№ 11
9.
Источники• Дик Н.Ф. Веселые классные часы во 2-3
классах
• математические картинки для детей
• картинка будильник
• картинка антенна на крыше