Портфолио Парыгиной Ларисы Викторовны

1.

ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ»

2.

Фамилия, имя, отчество Парыгина Лариса
Викторовна
Дата рождения 15 марта 1978 год
Образование: высшее
Московский государственный открытый
педагогический университет им. М.А. Шолохова
Специальность: сурдопедагогика
Трудовой стаж: с 1997 года
Педагогический стаж: с 1997 года

3.

Приказ № 294 от 23.05.2018 года «О проведении «Дней
открытых дверей» для родителей» ( 30-31 мая 2018 год):
30.05.2018- мастер- класс для родителей и детей 7 класс
«Узоры Северной Двины»
31.05.2018 – открытый урок для родителей Нападюк Яны (6
«Б» класс по теме: «Звуки с-ш. Логическое ударение. Тема «

4.

5.

16 ноября 2018 год - участие в VIII межмуниципальной детской
практической конференции «Ломоносовские чтения» для детей
с ОВЗ. (Нападюк Яна, сертификат)
29 ноября 2019год – участие в учебно-практической
конференции «Шаг в науку» для обучающихся начальных
классов. (Таборская Алина, III место)
12 декабря 2019 год - участие в учебно-практической
конференции «Шаг в науку» для обучающихся начальных
классов.( Аристова София, II место)

6.

7.

8.

Речевая игра « Осенины на Руси» для обучающихся
начальных классов.

9.

19.03.2019 год – музыкальная сказка «Репка» для
обучающихся начальных классов

10.

1.06. 2018 год- выступление с докладом «Применение
игровых технологий в комплексном подходе к обучению
детей на занятиях по РСВ и ФП» на межмуниципальном
фестивале педагогических идей «Современные
педагогические технологии как ресурс развития качества
образования» (Доклад опубликован в сборнике фестиваля
«Современные педагогические технологии как ресурс
развития качества образования»)

11.

27.11.2018 год- участие в межрегиональной научнопрактической конференции- XXII Ломоносовских
чтений «Качество образовательного процесса в
структуре качества образования»

12.

10.01.19 г. Выступление на МО учителейдефектологов и специалистов по теме: «Особенности
речевого развития детей со сложной структурой
дефекта»
26.03. 2019 год выступление на круглом столе
«Дидактико- методические находки педагогов по
организации ситуации успеха на уроках и занятиях»
с докладом по теме: «Использование приёмов
технологии «Развитие критического мышления» на
индивидуальных занятиях ФРС и ПСУР как средства
создания ситуации успеха»