29.08M

Category:

pedagogy

Back to school

3.

НЕ ЗАБЫТЬ:
• Убрать телефоны;
• Аплодировать, если
cправились с заданием;
• Вспомнить, как
разгадывать ребусы.

15.

РАУНД 1.
“КЛАССНАЯ РАБОТА”
ПРАВИЛА:
Подписать бланки;
В строке – одно слово;
На одно задание - 30 секунд;
Правильный ответ = 1 балл.

16.

1
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

17.

2
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

18.

3
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

19.

4
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

20.

5
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

21.

6
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

22.

7
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

23.

8
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

24.

9
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

25.

10
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

26.

₤
1+2\¾
СДАЁМ
БЛАНКИ…
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

47.

РАУНД 2.
“СТАРОСТА КЛАССА”
ПРАВИЛА:
Капитаны выходят в зал;
Подписать бланки;
В строке – одно слово;
На одно задание - 30 секунд;
СОВПАДЕНИЕ ответов = 1 балл.

48.

1
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

49.

2
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

50.

3
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

51.

4
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

52.

5
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

53.

6
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

54.

7
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

55.

8
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

56.

9
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

57.

10
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

58.

₤
1+2\¾
СДАЁМ
БЛАНКИ…
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

79.

РАУНД 3.
“КАК ПУШКИН”
ПРАВИЛА:
Подписать бланки;
В строке – фраза;
На одно задание - 30 секунд;
Правильный ответ = 1 балл.
Задача – дописать в рифму фразы,
которые учителя всегда говорили в
школе.

80.

1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Учитель двойку мне решил поставить,
За то, что дома книги я оставил,
Его ответ на извиненья мои был:

81.

2
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Сидели с другом на уроке и шептались:
Заданья нам похожие достались,
Сказал учитель, злым нас взглядом одарив:

82.

3
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Звон долгожданный слышен знакомый,
Кончен урок! В мыслях я уже дома!
«Классная» нам кричит с видом мучителя:

83.

1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4
Перед всем классом делать заданья
Ни у кого не найдётся желанья,
Не говорил нам так только физрук,
Спрашивая:

84.

5
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Не знаю, почему мобильные устройства
Для всех учителей—сплошное лишь расстройство,
Что слышим мы от них и нету хуже рока?

85.

1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6
Я в школе часто путал север с югом,
Искал Россию за полярным кругом...
И все твердили каждый божий раз:

86.

1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7
Класснуха зла: «Я не встречала
Ещё таких! Мне лет немало!
Но—говорит, ругая нас—
«За 30 лет

87.

8
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Смеёмся с другом, за животы хватаясь на уроке,
От зла уже втянула препод щёки,
И чувствую, что от неё сейчас мы слов дождёмся:

88.

9
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Пока на контрольной сидел весь мой класс,
В уборной дрожжи я закинул в унитаз:
Директор сказал, не проникшись приколом:

89.

10
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Я гордой походкой входил в класс любимый
И делал я это очень нахально!
День ото дня мне классуха твердила:

90.

₤
1+2\¾
СДАЁМ
БЛАНКИ…
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

91.

1
Учитель двойку мне решил поставить,
За то, что дома книги я оставил,
Его ответ на извиненья был:

92.

1
Учитель двойку мне решил поставить,
За то, что дома книги я оставил,
Его ответ на извиненья был:
«А голову ты дома не забыл?»

93.

2
Сидели с другом на уроке и шептались:
Заданья нам похожие достались,
Сказал учитель, злым нас взглядом одарив:

94.

2
Сидели с другом на уроке и шептались:
Заданья нам похожие достались,
Сказал учитель, злым нас взглядом одарив:
«Оценку тоже буду ставить на двоих»

95.

3
Звон долгожданный слышен знакомый,
Кончен урок! В мыслях я уже дома!
«Классная» нам кричит с видом мучителя:

96.

3
Звон долгожданный слышен знакомый,
Кончен урок! В мыслях я уже дома!
«Классная» нам кричит с видом мучителя:
«Сели за парты, звонок для учителя»

97.

4
Перед всем классом делать заданья
Ни у кого не найдётся желанья,
Не говорил нам так только физрук,
Спрашивая:

98.

4
Перед всем классом делать заданья
Ни у кого не найдётся желанья,
Не говорил нам так только физрук,
Спрашивая: «Кто к доске? Лес рук»

99.

5
Не знаю, почему мобильные устройства
Для всех учителей—сплошное лишь расстройство,
Что слышим мы от них и нету хуже рока?

100.

5
Не знаю, почему мобильные устройства
Для всех учителей—сплошное лишь расстройство,
Что слышим мы от них и нету хуже рока?
«Получишь телефон в конце урока»

101.

6
Я в школе часто путал север с югом,
Искал Россию за полярным кругом...
И все твердили каждый божий раз:

102.

6
Я в школе часто путал север с югом,
Искал Россию за полярным кругом...
И все твердили каждый божий раз:
«С такими знаниями тебе бы в первый
класс!»

103.

7
Класснуха зла: «Я не встречала
Ещё таких! Мне лет немало,
Но—говорит, ругая нас—
«За 30 лет

104.

7
Класснуха зла: «Я не встречала
Ещё таких! Мне лет немало,
Но—говорит, ругая нас—
«За 30 лет вы--худший класс»

105.

8
Смеёмся с другом, за животы хватаясь на уроке,
От зла уже втянула препод щёки,
И чувствую, что от неё сейчас мы слов дождёмся:

106.

8
Смеёмся с другом, за животы хватаясь на уроке,
От зла уже втянула препод щёки,
И чувствую, что от неё сейчас мы слов дождёмся:
«Скажите нам всем, мы вместе посмеёмся»

107.

9
Пока на контрольной сидел весь мой класс,
В уборной дрожжи я закинул в унитаз:
Директор сказал, не проникшись приколом:

108.

9
Пока на контрольной сидел весь мой класс,
В уборной дрожжи я закинул в унитаз:
Директор сказал, не проникшись приколом:
«Завтра с родителями в школу!»

109.

10
Я гордой походкой входил в класс любимый
И делал я это очень нахально!
День ото дня мне классуха твердила:

110.

1
0
Я гордой походкой входил в класс любимый
И делал я это очень нахально!
День ото дня мне классуха твердила:
“Выйди и зайди обратно нормально”

РАУНД 4.
“СЛИШКОМ ДОСЛОВНО”
ПРАВИЛА:
Подписать бланки;
На одно задание – 30 секунд;
На картинке зашифрованы
привычные школьные
фразы/словосочетания, которые
мы восприняли слишком дословно.
Правильный ответ = 1 балл.

112.

1+2\¾
ПРИМЕР:

113.

114.

0
УМА ПАЛАТА

115.

1
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

116.

2
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

117.

3
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

118.

4
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

119.

5
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

120.

6
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

121.

7
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

122.

8
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

123.

9
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

124.

10
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

125.

₤
1+2\¾
СДАЁМ
БЛАНКИ…
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

126.

127.

1
ЖИВОЙ
УГОЛОК

128.

129.

2
КВАДРАТНОЕ
УРАВНЕНИЕ

130.

131.

3
КЛАССНЫЙ
РУКОВОДИТЕ
ЛЬ

132.

133.

4
КРУГЛЫЙ
ОТЛИЧНИК

134.

135.

5
ОКРУЖАЮЩ
ИЙМИР

136.

137.

6
ПОЛНЫЙ
НОЛЬ

138.

139.

7
ПОСЛЕДНИ
ЙЗВОНОК

140.

141.

8
РАБОТА
НАД
ОШИБКАМИ

142.

143.

9
СЕМЬ ПЯДЕЙ
ВО ЛБУ

144.

145.

1
0
ШКОЛА С
УКЛОНОМ

146.

@_____

147.

Место
1+2\¾
РАУНД /
КОМАНДА
#1
#2
#3
#4
#5
#6
#7
#8
Итого

148.

РАУНД 5.
“ПОВТОРЕНИЕ - МАТЬ УЧЕНИЯ”
ПРАВИЛА:
Подписать бланки;
В строке – одно слово;
На одно задание – 30 секунд;
Правильный ответ = 1 балл

149.

1
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

150.

2
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

151.

3
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

152.

4
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

153.

5
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

154.

6
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

155.

7
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

156.

8
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

157.

9
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

158.

10
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

159.

₤
1+2\¾
СДАЁМ
БЛАНКИ…
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

160.

161.

1
АТТЕСТАТ

162.

163.

2
БУКВАРЬ

164.

165.

3
ГИМНАЗИЯ

166.

167.

4
ЗАДАНИЕ

168.

169.

5
КОНСПЕКТ

170.

171.

6
ЛАСТИК

172.

173.

7
ПАРТА

174.

175.

8
ПЕРЕМЕНА

176.

177.

9
СПОРТЗАЛ

178.

179.

1
0
СТОЛОВАЯ

180.

РАУНД 6.
“ШЕЮ НЕ СВЕРНИ”
ПРАВИЛА:
Подписать бланки;
В строке – одно слово;
На одно задание – 30 секунд;
Правильный ответ = 1 балл
Мы взяли слово, перевернули его
задом наперёд и составили ребус.
Задача – отгадать исходное слово.

181.

1+2\¾
ПРИМЕР:

182.

183.

ВАРЕВО

184.

1
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

185.

2
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

186.

3
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

187.

4
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

188.

5
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

189.

6
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

190.

7
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

191.

8
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

192.

9
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

193.

10
1
2
3
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

194.

₤
1+2\¾
СДАЁМ
БЛАНКИ…
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

195.

196.

1
ГРАМОТА

197.

198.

2
ДИКТАНТ

199.

200.

3
ЗВОНОК

201.

202.

4
КАЛЬКУЛЯТО
Р

203.

204.

5
ЛОГИКА

205.

206.

6
ПАРАГРАФ

207.

208.

7
ПАРТА

209.

210.

8
ПЕРЕСКАЗ

211.

212.

9
УРАВНЕНИ

213.

214.

1
0
ФИЗИКА

215.

РАУНД 7.
“ВОТ ТАК НЕЗАДАЧА”
ПРАВИЛА:
Подписать бланки;
В строке – ОТВЕТ НА ВОПРОС;
На одно задание – 60 секунд;
Правильный ответ = 1 балл.

216.

1
2
3
4
5
6
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Напишите сумму всех
целых чисел от единицы до
ста (включая единицу и
сто).

217.

2
В одном городе построили
новый район из 100 домов.
Мастера по
изготовлению табличек
изготовили и привезли
пачку новых табличек с
нумерацией домов от 1 до
100. Сосчитайте
количество всех цифр 9
встречающихся в этих
1
2
3
4
5
6
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

218.

1
2
3
4
5
6
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3
Пять землекопов за 5
часов выкапывают 5 м
канавы. Сколько
потребуется
землекопов, для того
чтобы выкопать 100
м канавы за 100 часов?

219.

4
Пете и Коле купили по
коробке конфет. В
каждой коробке
находится 12 конфет.
Петя из своей коробки
съел несколько
конфет, а Коля из
своей коробки съел
столько конфет,
1
2
3
4
5
6
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

220.

5
Возвращаясь с рыбалки
домой, рыболов встретил
своего приятеля, который
поинтересовался его
уловом. Но, так как наш
рыболов помимо рыбалки
был также большим
любителем всякого рода
загадок, ответил
приятелю следующим
образом: “Если к
количеству пойманной
1
2
3
4
5
6
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

221.

1
2
3
4
5
6
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6
Трехзначное число
состоит из
возрастающих (слева
направо) цифр. Если
это число прочитать,
то все слова будут
начинаться на одну и
туже букву. Что это

222.

1
2
3
4
5
6
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7
Назовите два числа, у
которых количество
цифр равно количеству
букв, составляющих
название каждого из
этих чисел.

223.

8
Лист бумаги
прямоугольной формы
перегнули пополам
шесть раз. В средней
части этого
сложенного листа
просверлили насквозь
два отверстия.
Сколько отверстий
1
2
3
4
5
6
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

224.

9
С борта парохода был
спущен стальной трап.
Нижние 4 ступеньки трапа
погружены в воду. Каждая
ступенька имеет толщину
в 5 см; расстояние между
двумя соседними ступеньками составляет 30 см.
Начался прилив, при
котором уровень воды стал
поднимается со скоростью
1
2
3
4
5
6
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

225.

1
2
3
4
5
6
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
В каком случае,
смотря на цифру 2,
мы говорим “десять”?

226.

₤
1+2\¾
СДАЁМ
БЛАНКИ…
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

227.

1
Напишите сумму всех
целых чисел от единицы до
ста (включая единицу и
сто).

228.

1
выделяем 49 пар чисел: 99
и 1, 98 и 2, 97 и 3 ... 51 и
49. В сумме каждая пара
чисел равна ста, и
остаётся два непарных
числа 50 и 100.
Следовательно,
49х100+50+100=5050.

229.

230.

2
20
девяток.

231.

3
Пять землекопов за 5
часов выкапывают 5 м
канавы. Сколько
потребуется
землекопов, для того
чтобы выкопать 100
м канавы за 100 часов?

232.

3
Понадобятся те же
пять землекопов, не
больше. В самом деле,
пять землекопов за 5
часов выкапывают 5 м
канавы; значит, пять
землекопов за 1 час
вырыли бы 1 м канавы,

233.

4
Пете и Коле купили по
коробке конфет. В
каждой коробке
находится 12 конфет.
Петя из своей коробки
съел несколько
конфет, а Коля из
своей коробки съел
столько конфет,

234.

4
12
конфе
т.

235.

236.

5
Решим задачу с ее конца.
Отнимем лишние 10 рыб останется 90 рыб. В число
90 заключены три равные
части, из которых две
являются действительным
уловом, а третья дополнительной половиной
от действительного улова.
Следовательно, эта
дополнительная половина