Проверочные задания по рассказу Л.Н. Толстого «Котёнок»

1.

Литературное чтение 2 класс
УМК «Школа России»
Проверочные задания
по рассказу Л. Н. Толстого
«Котёнок»
Вастьянова Л. Л.,
учитель начальных классов
МКОУ «Мамонтовская СОШ»
Мамонтовского района
Алтайского края
2018 год

2.

1. Продолжите
Были брат
предложение:
и сестра -
А. Валя и Катя
Б. Вася и Катя
В. Вася и Валя
Г. Ваня и Катя
… .

3.

2. Определите, когда пропала
кошка
А. Весной
Б. Зимой
В. Осенью
Г. Летом

4.

3. Определите, где дети нашли
кошку с котятами
А. У дороги
Б. Возле дома
В. Под крышей амбара
Г. Возле дерева

5.

4. Определите, сколько котят
было у кошки
А. 4
Б. 2
В. 3
Г. 5

6.

5. Определите, какого котёнка
выбрали себе дети
А. Белого
Б. Серого с белыми лапками
В. Серого
Г. Белого с серыми лапками

7.

6. Определите, куда пошли дети
играть с котёнком
А. Подле амбара
Б. На дорогу
В. В лес
Г. На поляну

8.

7. Определите, что собирали дети
подле дороги
А. Щавель
Б. Ягоды
В. Грибы
Г. Цветы

9.

8. Определите, что хотели сделать
собаки охотника с котёнком
А. Играть с ним
Б. Схватить его
В. Понюхать его
Г. Не трогать его

10.

9. Определите, кто спас
от собак
А. Катя
Б. Охотник
В. Сам спасся
Г. Вася
котёнка

11.

10. Определите, как поступила
Катя
А. Упала животом на котёнка
Б. Испугалась собак
В. Отогнала собак
Г. Схватила котёнка

12.

11. Определите последовательность
событий рассказа из букв
В.
Б.
А.
Г.
Д.
Е.

13.

12. Определите, какой вывод
сделали дети
А. Не брать котёнка в поле
Б. Хорошо кормить котёнка
В. Не бояться собак
Г. Котёнок глупый

14.

Проверим задания
по рассказу Л. Н. Толстого
«Котёнок»

15.

1. Продолжите
Были брат
предложение:
и сестра -
А. Валя и Катя
Б. Вася и Катя
В. Вася и Валя
Г. Ваня и Катя
… .

16.

2. Определите, когда пропала
кошка
А. Весной
Б. Зимой
В. Осенью
Г. Летом

17.

3. Определите, где дети нашли
кошку с котятами
А. У дороги
Б. Возле дома
В. Под крышей амбара
Г. Возле дерева

18.

4. Определите, сколько котят
было у кошки
А. 4
Б. 2
В. 3
Г. 5

19.

5. Определите, какого котёнка
выбрали себе дети
А. Белого
Б. Серого с белыми лапками
В. Серого
Г. Белого с серыми лапками

20.

6. Определите, куда пошли дети
играть с котёнком
А. Подле амбара
Б. На дорогу
В. В лес
Г. На поляну

21.

7. Определите, что собирали дети
подле дороги
А. Щавель
Б. Ягоды
В. Грибы
Г. Цветы

22.

8. Определите, что хотели сделать
собаки охотника с котёнком
А. Играть с ним
Б. Схватить его
В. Понюхать его
Г. Не трогать его

23.

9. Определите, кто спас
от собак
А. Катя
Б. Охотник
В. Сам спасся
Г. Вася
котёнка

24.

10. Определите, как поступила
Катя
А. Упала животом на котёнка
Б. Испугалась собак
В. Отогнала собак
Г. Схватила котёнка

25.

11. Определите последовательность
событий рассказа из букв
В.
Б.
А.
3.
1.
2.
Г.
Д.
Е.
5.
4.
6.

26.

12. Определите, какой вывод
сделали дети
А. Не брать котёнка в поле
Б. Хорошо кормить котёнка
В. Не бояться собак
Г. Котёнок глупый

27.

Оценим работу!
5 - нет ошибок
4 - 1 – 2 ошибки
3 - 3 ошибки
2 - более 3 ошибок
Благодарю за работу!

28.

Интернет ресурсы
• http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• https://easyen.ru/load/chtenie/2_klass/interaktiv
nyj_test_kotjonok/389-1-0-58261
• pirate.ws
• forum.olgagavva.com
• labirint.ru
• dirtysoles.1bb.ru
• mirror7.ru.indbooks.in
• kid-book-museum.livejournal.com
• oboinazakaz.ru

29.

Использованная
литература
• Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова
М.В. Литературное чтение. 2 класс. Учеб.
для общеобразоват. организаций. Ч.1. – М.:
Просвещение, 2018.