Similar presentations:
Патриотическое воспитание дошкольников в подготовительной группе №28
1.
ГБДОУ №115 Невского района г.Санкт-Петербургав подготовительной группе №28
ВОСПИТАТЕЛИ: МАРТЫНОВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
ШАЛАШИНА ТАТЬЯНА ВЛАДИЛЕНОВНА
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Аппликация «Российский флаг»13.
Изучаем на занятии.Разноцветный флаг России –
Белый, синий, красный цвет.
Самый для меня красивый,
Краше флага в мире нет.
Честь и правда в этом флаге,
Кровь, пролитая в бою,
Смелость, доблесть и отвага,
Вера в Родину мою!
14.
Герб и символы России.15.
16.
Семья – это первичная среда, где ребенок долженучиться творить добро.
17.
День Матери!18.
Российские праздникиНовый год и Рождественные калядки.
19.
День снятия Блокады Ленинграда.20.
Праздник к Дню защитника Отечества!С детства я учусь быть смелым,
Ведь я будущий солдат.
Защищать свою Отчизну
Буду я ужасно рад.
Как мой папа, буду сильным,
И, как деда, — боевым.
И тогда враги уж точно
Разлетятся, словно дым.
21.
Масленица в детском саду.Весёлым хороводом праздник славится,
Поёт, хохочет весь честной народ.
Весну встречает Масленица-красавица.
Прощай зима, до встречи через год!
22.
23.
Знакомство с творчеством А.С.ПушкинаЛепка «У Лукоморья дуб зелёный…»
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит…
24.
Рисуем «У Лукоморья дуб зеленый» и«Любимые сказки А.С.Пушкина»
25.
Прививаем любовь к русским сказкам.Чтобы сказки не обидеть –
Надо их почаще видеть.
Их читать и рисовать,
Их любить и в них играть!
26.
Играем в народные игры.Народные игры вызывают интерес не только как жанр устного народного
творчества. В них заключена информация дающая представление о
жизни наших предков – их быте, труде и мировоззрении.
27.
Рисуем хохлому и гжель.28.
Рисуем дымковскую и городецкую росписи.Лепим барельефом матрешку.
29.
30.
Знакомство с достопримечательностямиСанкт-Петербурга .
Люблю по городу гулять,
Люблю смотреть, люблю
считать.
Невский – раз, Зимний – два,
Три – красавица Нева,
А четыре – мост Дворцовый,
Пять – гуляю по Садовой,
Шесть – к Исаакию схожу
И на купол погляжу.
Семь – конечно, Летний сад,
Как красив его наряд.
Восемь – крепость у Невы,
были там, наверно, вы.
Девять – повстречался мне
Медный всадник на коне.
Десять – из-за поворота
Вижу Нарвские ворота.
31.
Изучаем свой город.На площадке смотровой
Продувает ветер.
Небо вровень с головой,
Видно – все на свете:
Медный всадник, Летний сад,
Площади, проспекты,
Эрмитаж и зоосад,
Скверы, монументы!
Если встать на колоннаде,
Город видно, как на карте!
32.
Открытое занятие для педагогов«Мы – патриоты»
В детском садике узнали
Мы прекрасные слова.
Их впервые прочитали:
Мама, Родина, Москва.
Пролетят весна и лето.
Станет солнечной листва.
Озарятся новым светом
Мама, Родина, Москва.
Солнце ласково нам светит.
Льется с неба синева.
Пусть всегда живут на свете
Мама, Родина, Москва!