5.94M
Category: pedagogypedagogy

Патриотическое воспитание дошкольников в подготовительной группе №28

1.

ГБДОУ №115 Невского района г.Санкт-Петербурга
в подготовительной группе №28
ВОСПИТАТЕЛИ: МАРТЫНОВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
ШАЛАШИНА ТАТЬЯНА ВЛАДИЛЕНОВНА

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Аппликация «Российский флаг»

13.

Изучаем на занятии.
Разноцветный флаг России –
Белый, синий, красный цвет.
Самый для меня красивый,
Краше флага в мире нет.
Честь и правда в этом флаге,
Кровь, пролитая в бою,
Смелость, доблесть и отвага,
Вера в Родину мою!

14.

Герб и символы России.

15.

16.

Семья – это первичная среда, где ребенок должен
учиться творить добро.

17.

День Матери!

18.

Российские праздники
Новый год и Рождественные калядки.

19.

День снятия Блокады Ленинграда.

20.

Праздник к Дню защитника Отечества!
С детства я учусь быть смелым,
Ведь я будущий солдат.
Защищать свою Отчизну
Буду я ужасно рад.
Как мой папа, буду сильным,
И, как деда, — боевым.
И тогда враги уж точно
Разлетятся, словно дым.

21.

Масленица в детском саду.
Весёлым хороводом праздник славится,
Поёт, хохочет весь честной народ.
Весну встречает Масленица-красавица.
Прощай зима, до встречи через год!

22.

23.

Знакомство с творчеством А.С.Пушкина
Лепка «У Лукоморья дуб зелёный…»
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит…

24.

Рисуем «У Лукоморья дуб зеленый» и
«Любимые сказки А.С.Пушкина»

25.

Прививаем любовь к русским сказкам.
Чтобы сказки не обидеть –
Надо их почаще видеть.
Их читать и рисовать,
Их любить и в них играть!

26.

Играем в народные игры.
Народные игры вызывают интерес не только как жанр устного народного
творчества. В них заключена информация дающая представление о
жизни наших предков – их быте, труде и мировоззрении.

27.

Рисуем хохлому и гжель.

28.

Рисуем дымковскую и городецкую росписи.
Лепим барельефом матрешку.

29.

30.

Знакомство с достопримечательностями
Санкт-Петербурга .
Люблю по городу гулять,
Люблю смотреть, люблю
считать.
Невский – раз, Зимний – два,
Три – красавица Нева,
А четыре – мост Дворцовый,
Пять – гуляю по Садовой,
Шесть – к Исаакию схожу
И на купол погляжу.
Семь – конечно, Летний сад,
Как красив его наряд.
Восемь – крепость у Невы,
были там, наверно, вы.
Девять – повстречался мне
Медный всадник на коне.
Десять – из-за поворота
Вижу Нарвские ворота.

31.

Изучаем свой город.
На площадке смотровой
Продувает ветер.
Небо вровень с головой,
Видно – все на свете:
Медный всадник, Летний сад,
Площади, проспекты,
Эрмитаж и зоосад,
Скверы, монументы!
Если встать на колоннаде,
Город видно, как на карте!

32.

Открытое занятие для педагогов
«Мы – патриоты»
В детском садике узнали
Мы прекрасные слова.
Их впервые прочитали:
Мама, Родина, Москва.
Пролетят весна и лето.
Станет солнечной листва.
Озарятся новым светом
Мама, Родина, Москва.
Солнце ласково нам светит.
Льется с неба синева.
Пусть всегда живут на свете
Мама, Родина, Москва!
English     Русский Rules