Логопедические разминки для дошкольников

1.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №4»
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ
РАЗМИНКИ ДЛЯ
ДОШКОЛЬНИКОВ
ВЫПОЛНИЛА:
ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ХУШИЕВА КРИСТИНА ВАЛЕРЬЕВНА
УЛЬЯНОВСК 2021

2.

Введение
ЗАНЯТИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РИТМИКОЙ ПОМОГАЮТ РЕБЕНКУ УЛУЧШИТЬ
АРТИКУЛЯЦИЮ, НАУЧИТЬСЯ ПРАВИЛЬНОМУ РЕЧЕВОМУ ДЫХАНИЮ И
СПРАВИТЬСЯ С ТАКИМИ ПРОБЛЕМАМИ, КАК ЗАИКАНИЕ, НЕПРАВИЛЬНОЕ
ПРОИЗНОШЕНИЕ И СЛИШКОМ БЫСТРЫЙ ИЛИ МЕДЛЕННЫЙ ТЕМП РЕЧИ.
ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ВКЛЮЧАЮТ В СЕБЯ:
1.
ХОДЬБУ ИЛИ МАРШИРОВАНИЕ ПОД МУЗЫКУ;
2.
ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЫХАНИЯ;
3.
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ АРТИКУЛЯЦИИ;
4.
РИТМИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ;
5.
РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ;
6.
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ.
ДАННАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОСВЯЩЕНА УПРАЖНЕНИЯМ ДЛЯ АРТИКУЛЯЦИИ.

3.

Упражнение №1
«Трубочка» («Желобок»)
(статическое)
ЦЕЛЬ: РАЗВИВАТЬ КРУГОВЫЕ МЫШЦЫ ГУБ.
ГУБЫ СОМКНУТЫ И ВЫТЯНУТЫ В ВИДЕ ТРУБОЧКИ ВПЕРЕД. УДЕРЖИВАТЬ
ГУБЫ В ТАКОМ ПОЛОЖЕНИИ СЛЕДУЕТ 10—15 СЕКУНД.
НУ-КА ДЕЛАЙ, ДРУЖОК!
ЯЗЫЧОК В ЖЕЛОБОК.
ЩЁКИ ТЫ НЕ НАДУВАЙ,
ГУБКАМИ ПРИЖИМАЙ!
ПЛАВНО ВОЗДУХ ВЫПУСКАЕТСЯ
ЖЕЛОБОК НЕ РАЗРУШАЕТСЯ.

4.

Упражнение №2 «Улыбка»
(статическое упражнение)
ЦЕЛЬ: РАЗВИВАТЬ КРУГОВЫЕ МЫШЦЫ ГУБ.
ГУБЫ РАСТЯНУТЫ (УЛЫБКА), ВИДНЫ СО МКНУТЫЕ
ЗУБЫ. УДЕРЖИВАТЬ ГУБЫ В ТАКОМ ПОЛОЖЕНИИ
СЛЕДУЕТ 10—15 СЕКУНД.
НАШИ ГУБКИ УЛЫБНУЛИСЬ,
ПРЯМО К УШКАМ ПОТЯНУЛИСЬ.
ТЫ ПОПРОБУЙ «И-И-И» СКАЖИ,
СВОЙ ЗАБОРЧИК ПОКАЖИ.
ЗУБЫ РОВНО МЫ СМЫКАЕМ
И ЗАБОРЧИК ПОЛУЧАЕМ…
А СЕЙЧАС РАЗДВИНЕМ ГУБЫ –
ПОСЧИТАЕМ НАШИ ЗУБЫ.

5.

Упражнение №3 «Заборчик»
(статическое упражнение)
ЦЕЛЬ. РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ УДЕРЖИВАТЬ ЗУБЫ
СЖАТЫМИ; СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ КРУГОВЫЕ
МЫШЦЫ ГУБ.
ЗУБЫ ПЛОТНО СЖАТЫ, ГУБЫ В ПОЛОЖЕНИИ
УЛЫБКИ. ВЫПОЛНЯТЬ 5-6 РАЗ ПО 10-15 СЕКУНД.

6.

Упражнение №4 «Катушка»
УЛЫБНУТЬСЯ, ОТКРЫТЬ РОТ. КОНЧИК ЯЗЫКА УПИРАЕТСЯ В НИЖНИЕ
ЗУБЫ С ВНУТРЕННЕЙ СТОРОНЫ («ГОРКА»). ШИРОКИЙ ЯЗЫК
«ВЫКАТЫВАТЬ» ВПЕРЕД И УБИРАТЬ ВГЛУБЬ РТА (КАЧАТЬ ГОРКУ).
УПРАЖНЕНИЕ ПОВТОРИТЬ 8-10 РАЗ В СПОКОЙНОМ ТЕМПЕ.
РЕКОМЕНДУЮТ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ЯЗЫКА К ПОСТАНОВКЕ
СВИСТЯЩИХ ЗВУКОВ. ВЫДВИНУТЬ ЯЗЫЧОК В ПОЛОЖЕНИЕ
«КАТУШКА» И ПОКУСАТЬ СВЕРНУТЫЙ ЯЗЫК. ВЫПОЛНЯТЬ 10-15 РАЗ.
ПОЛЕЗНО ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ЯЗЫКА К ПОСТАНОВКЕ С.
ВОТ КАТУШКИ
И У МЕНЯ И У ПОДРУЖКИ.

7.

Упражнение №5,№6 «Овощи-худышки»
«Овощи-толстячки» и(упражнение для
язычка)
ИЗОБРАЗИТЬ ОВОЩИ НА
ГРЯДКЕ. АРБУЗЫ, ТЫКВЫ,
КОЧАНЫ КАПУСТЫ —
«ТОЛСТЯЧКИ»; ЛУК, ЧЕСНОК,
СТРУЧОК ГОРОХА И
ДРУГИЕ — «ХУДЫШКИ».