Как быть интересным для современного ученика

1.

Как быть интересным для
современного ученика

2.

3.

Способ 1 – мини-диктант
На
дощатой
брусчатой
террасе
небезызвестная
веснушчатая Агриппина Саввична потчевала коллежского
асессора Аполлона Ипполитовича винегретом, моллюсками
и другими яствами.

4.

• "брусчатая" — суффикс -чат- (суффикса -щат- не существует);
• "небезызвестная" — пишется слитно, потому что можно заменить
синонимом "известная". А после русских приставок
на согласные вместо и пишется именно ы;
• "потчевал" — если в 1-м лице глагол заканчивается на -ую
(потчую), то выбираем суффикс -ева-.

5.

Способ 2 – необычные «запоминалки»
• А как запомнить все глухие согласные? с — т — п — к — х — ч —
ш — щ — ц — ф. Включите фантазию.
"Степка, хочешь щец? — Фи!"
• "Зося ждет" включает в себя все согласные, после которых
следует ставить суффикс -чик-.
• Не уверены, как пишутся слова "мужчин" и "женщин"? Включите
домостроевскую логику: "мужу — чин, жене — щи".

6.

7.

8.

9.

10.

https://yandex.ru/promo/gigi-za-mozgi

11.

https://www.youtube.com/watch?v=kZe68FhjMmE&t=13s «Баста» «Слово..»
https://www.youtube.com/watch?v=C9CZ0uaJAPU&t=234s («Комната» И.Бродский)

12.

Способ 3 – ЯКласс и fg.resh.edu.ru
Якласс – мало возможностей списать (задания генерируются
автоматически), больше возможностей научиться внимательно
относиться к формулировке заданий и образцу их выполнения.
fg.resh.edu.ru - возможность «научиться читать» текст, есть тексты
очень маленькие (содержание текстов связано с реальными
жизненными ситуациями)