Приемы развития смыслового чтения на уроках математики в начальной школе
Приём «Верные, неверные утверждения?»
Задания «множественного выбора»
Задания на соотнесение
Задания «на дополнение информации»
Задания «на перенос информации»
Приём «Кластер»
«Синквейн»
5.86M

24503abeb243b1ed603a85501c4c02de

1. Приемы развития смыслового чтения на уроках математики в начальной школе

Рябых Татьяна Васильевна
МОБУ «Проскуринская ООШ»
2018 г
nkard

2.

Кто не умеет читать,
Тот не умеет мыслить.
Сухомлинский В.А.
nkard

3.

Смысловое чтение
является метапредметным
результатом освоения основной
общеобразовательной программы
начального общего образования,
а также является
универсальным учебным
действием.
nkard

4.

Направления
в работе с текстом
•Работа с объяснительным
текстом учебника;
•Работа с текстом при решении
текстовых задач.
nkard

5. Приём «Верные, неверные утверждения?»

Игра «Верю – не верю»
nkard
Тупой угол – это угол, который нарисован тупым
карандашом.
Угол – это геометрическая фигура.
Угол состоит из двух пресекающихся прямых.
Бывают углы остроумные и тупые.
Угол состоит из двух лучей, выходящих из одной точки.
Равные углы – это те, у которых равны стороны.
Угол может быть тощим.
Острый угол – это угол, о который можно уколоться.

6.

Чтение с пометками прём «Инсерт»
nkard
v
Знакомая информация
+
Новая информация
--
Я думал (думала) иначе
?
Это меня заинтересовало (удивило), хочу
узнать больше

7.

Приём
Ключевые слова»
nkard

8.

Приём «Лови ошибку»
nkard

9.

Приём «Толстые и тонкие
вопросы»
«Толстые» вопросы
Объясните
почему….?
Почему вы
думаете….?
Предположите, что
будет если…?
В чём различие…?
nkard
«Тонкие» вопросы
Кто..? Что…?
Когда…?
Может…? Мог ли…?
Было ли…? Будет…?
Согласны ли вы…?
Верно ли…?

10.

Приём «Ромашка Блума»
nkard

11.

Приём «Чтение в парах»
nkard

12.

Основные формы краткой записи
задачи:
•ключевые слова с указанием связей;
• рисунки
•таблицы;
•чертежи
•схемы.
nkard

13.

Моркови - 180 кг
Капусты - ? кг, в 3 раза больше, чем
Лука - ? кг, на 235 кг меньше, чем
Длина доски – 3 м 40 см
Отпилили – ? м, 2 части по 1 м 5 см
Осталось – ?
м
nkard
? кг

14.

nkard

15.

Цена
43 руб.
7 шт.
? руб.
Скорость
Время
Расстояние
? км/ч
nkard
Количество Стоимость
3 ч.
270 км

16.

2 ч.
4км в час
5км в час
А
В
? км
18 км\ч
.
С
?км
45 км\ч
Время в пути 3 ч.
nkard

17.

Схемы
nkard

18. Задания «множественного выбора»

nkard

19. Задания на соотнесение

Найди схему к задачам
1. Мальвина и Пьеро рисовали ромашки.
Мальвина нарисовала 9 ромашек, а Пьеро на 5
больше. Сколько ромашек нарисовал Пьеро?
2. Мальвина в своем саду насчитала 17 яблок , а
слив на 7 меньше. Сколько слив насчитала
Мальвина?
3. Карабас Барабас утром чихнул 7 раз, а вечером
9 раз. На сколько раз больше он чихнул
вечером, чем утром?
nkard

20. Задания «на дополнение информации»

У бабушки было 50 р. Она истратила
Сколько рублей осталось у бабушки?
р.
Цена билета
р. Пассажир отдал в кассу
р.
Он купил
билетов. Сколько сдачи он должен
получить?
nkard

21. Задания «на перенос информации»

nkard

22. Приём «Кластер»

Задачи на движение
nkard
Расстояние
Скорость
Время
S=V*t
V=S:t
t=S:V
?
V=8км/ч
t=5ч

23. «Синквейн»

1 строка – одно ключевое слово
2 строка – два прилагательных
3 строка – три глагола
4 строка – короткое предложение
5 строка – резюме: одно существительное
nkard

24.

Лучший способ изучить что-либо это открыть самому.
Д. Пойа
nkard
English     Русский Rules