Similar presentations:
Приемы развития смыслового чтения на уроках математики в начальной школе
1. Приемы развития смыслового чтения на уроках математики в начальной школе
Рябых Татьяна ВасильевнаМОБУ «Проскуринская ООШ»
2018 г
nkard
2.
Кто не умеет читать,Тот не умеет мыслить.
Сухомлинский В.А.
nkard
3.
Смысловое чтениеявляется метапредметным
результатом освоения основной
общеобразовательной программы
начального общего образования,
а также является
универсальным учебным
действием.
nkard
4.
Направленияв работе с текстом
•Работа с объяснительным
текстом учебника;
•Работа с текстом при решении
текстовых задач.
nkard
5. Приём «Верные, неверные утверждения?»
Игра «Верю – не верю»nkard
Тупой угол – это угол, который нарисован тупым
карандашом.
Угол – это геометрическая фигура.
Угол состоит из двух пресекающихся прямых.
Бывают углы остроумные и тупые.
Угол состоит из двух лучей, выходящих из одной точки.
Равные углы – это те, у которых равны стороны.
Угол может быть тощим.
Острый угол – это угол, о который можно уколоться.
6.
Чтение с пометками прём «Инсерт»nkard
v
Знакомая информация
+
Новая информация
--
Я думал (думала) иначе
?
Это меня заинтересовало (удивило), хочу
узнать больше
7.
ПриёмКлючевые слова»
nkard
8.
Приём «Лови ошибку»nkard
9.
Приём «Толстые и тонкиевопросы»
«Толстые» вопросы
Объясните
почему….?
Почему вы
думаете….?
Предположите, что
будет если…?
В чём различие…?
nkard
«Тонкие» вопросы
Кто..? Что…?
Когда…?
Может…? Мог ли…?
Было ли…? Будет…?
Согласны ли вы…?
Верно ли…?
10.
Приём «Ромашка Блума»nkard
11.
Приём «Чтение в парах»nkard
12.
Основные формы краткой записизадачи:
•ключевые слова с указанием связей;
• рисунки
•таблицы;
•чертежи
•схемы.
nkard
13.
Моркови - 180 кгКапусты - ? кг, в 3 раза больше, чем
Лука - ? кг, на 235 кг меньше, чем
Длина доски – 3 м 40 см
Отпилили – ? м, 2 части по 1 м 5 см
Осталось – ?
м
nkard
? кг
14.
nkard15.
Цена43 руб.
7 шт.
? руб.
Скорость
Время
Расстояние
? км/ч
nkard
Количество Стоимость
3 ч.
270 км
16.
2 ч.4км в час
5км в час
А
В
? км
18 км\ч
.
С
?км
45 км\ч
Время в пути 3 ч.
nkard
17.
Схемыnkard
18. Задания «множественного выбора»
nkard19. Задания на соотнесение
Найди схему к задачам1. Мальвина и Пьеро рисовали ромашки.
Мальвина нарисовала 9 ромашек, а Пьеро на 5
больше. Сколько ромашек нарисовал Пьеро?
2. Мальвина в своем саду насчитала 17 яблок , а
слив на 7 меньше. Сколько слив насчитала
Мальвина?
3. Карабас Барабас утром чихнул 7 раз, а вечером
9 раз. На сколько раз больше он чихнул
вечером, чем утром?
nkard
20. Задания «на дополнение информации»
У бабушки было 50 р. Она истратилаСколько рублей осталось у бабушки?
р.
Цена билета
р. Пассажир отдал в кассу
р.
Он купил
билетов. Сколько сдачи он должен
получить?
nkard
21. Задания «на перенос информации»
nkard22. Приём «Кластер»
Задачи на движениеnkard
Расстояние
Скорость
Время
S=V*t
V=S:t
t=S:V
?
V=8км/ч
t=5ч
23. «Синквейн»
1 строка – одно ключевое слово2 строка – два прилагательных
3 строка – три глагола
4 строка – короткое предложение
5 строка – резюме: одно существительное
nkard
24.
Лучший способ изучить что-либо это открыть самому.Д. Пойа
nkard