Система работы по духовно- нравственному воспитанию детей 6 - 7 лет посредством приобщения к народной культуре

1.

Муниципальный (заочный) этап конкурса
«Я в педагогике нашел свое призвание»
Система работы по духовнонравственному воспитанию детей 6-7
лет посредством приобщения к
народной культуре
методический семинар
2021 г.

2.

Визитная карточка
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Детский сад № 14 «Ручеек»
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому
развитию детей
ПАВЛЮЧЕНКОВА Ольга Ивановна
Воспитатель
Образование: высшее (Брянский Государственный университет
им. ак. И.Петровского)
Педагогический стаж: 21 год
Квалификационная категория: высшая
«Никто не может стать сыном своего народа,
если он не проникнется теми основными чувствами,
какими живет народная душа»
В. В. Зеньковский
(русский религиозный философ)

3.

Проблема: низкий
уровень духовно-нравственной культуры детей старшего
дошкольного возраста. Отсутствие у дошкольников знаний и поведенческого эталона по
отношению к ближнему, природе родного края, к историческому прошлому своей страны.
Основная цель воспитательной системы ДНВ: целостное духовно-нравственное
становление дошкольников, посредством освоения культуры своего народа.
Задачи:
- Развитие нравственного сознания, чувств, поведения ребенка.
- Формирование эмоционально-волевой сферы личности дошкольника.
- Развитие социокультурных умений и навыков поведения.
- Воспитание позитивного отношения к миру и укрепление института семьи.

4.

АКТУАЛЬНОСТЬ
Дошкольное детство является важным этапом в становлении морального облика
человека. Именно в эти годы у детей закладываются основы нравственности и
духовности, а так же формируются первоначальные эстетические представления.
Именно дошкольное детство является фундаментом общего развития ребенка и
стартовым периодом всех высоких человеческих начал. Очень важно в этом возрасте
посеять и возрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому,
семье, к истории и культуре страны.
В настоящее время духовно-нравственное воспитание – одна из актуальных и сложных
проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к
детям. То, что мы заложим в душу ребенка
сейчас, проявится позднее. Сохранить
человеческое в детях, заложить нравственные
основы, сделать детей более устойчивыми к
нежелательным влияниям является главной
задачей, которая должна решаться не только
в семье, но и в стенах дошкольного учреждения.
Воспитательная система по духовнонравственному развитию детей старшего
дошкольного возраста обеспечивает
единство обучающих, развивающих и
воспитательных целей и задач и проходит
через все формы работы с детьми.

5.

Основная идея: воспитательная система по духовно-нравственному развитию
личности дошкольника, сформировавшаяся в ДОУ, должна содействовать
целостному духовно–нравственному и социальному развитию каждого ребенка,
формированию его внутреннего мира и направлена на развитие его нравственной
позиции.
Эмоциональнопобудительный
Содержательный
компонент
Деятельный
компонент
Подходы

6.

• Энциклопедичности
• Культуросообразности
• Систематичности
Принципы • Результативности

7.

Педагоги
Дети
Система работы по
духовнонравственному
воспитанию детей
6-7 лет
Родители
Социум

8.

Работа с педагогами
Программы
• Алешина Н.В., «Ознакомление с окружающим и социальной действительностью».
• Бородина А.В., «Культура и творчество в детском саду».
• Буйновская И.А., «МИР ВОКРУГ НАС».
• Бурнашова Е.И., «Живой родник».
• Зеленова Н.Г., « Мы живем в России».
• Постникова Н.В. , «Родничок».
• Шевченко Л.Л., «Добрый мир».
• Шмидт Е.П., «Ступеньки мудрости».
• «Духовно – нравственное воспитание через художественное слово» на основе
программы «Истоки» для детей 3-7 лет;
Методические пособия:
Сборники стихов, рассказов, сказок, пословиц, поговорок о семье, родине, добре.
Обязательно православная литература и, конечно же, Детская Библия.
Картотеки народных, хороводных игр.
• Альбомы «Добрых слов» и альбом «Народные промыслы России», «Край родной,
навек любимый».
• Оборудован стеллаж «Декоративно-прикладное искусство России», «Народные
промыслы»
Проекты «С чего начинается Родина», «Иди, мой друг, дорогою добра», «Моя малая
Родина», «От улыбки станет всем светлей» и т.д.
Материалы из опыта работы педагогов детского сада и ведущих педагогов России.

9.

Центр патриотического воспитания

10.

Уголок «Русская изба»

11.

Образовательная деятельность
«Хлеб – всему голова»
аппликация
«Благовещение Пресвятой
Богородицы»
ручной труд
«Символы России»
рисование
«Как жили люди в старину»
«Защитники Земли русской»
«Моя малая родина Шайковка»
ознакомление с окружающим
Ознакомление с окружающим
аппликация

12.

Игровая деятельность
Д/и «Профессии»
Театрализация русских
народных и авторских сказок
Лепбук
«Как жили наши предки»
Русская народная
игра «Горелки»
Русская народная игра
«Золотые ворота»
Русская народная игра
«У Маланьи»

13.

Праздники
День Победы
«Уроки добра»
развлечение

14.

Праздники
«Все работы хороши, выбирай
на вкус»
квест-игра
«День защиты детей»
праздник
«Солнышко в душе»
Рождественская сказка

15.

Работа с родителями
Выставка православной
книги
Выставка произведений
художественной литературы о
маме

16.

Работа с родителями

17.

Родительское собрание

18.

Папки-передвижки

19.

«Что в имени тебе моем…»
творческое задание для родителей

20.

Экскурсии
Краеведческий музей в
Шайковской СОШ № 1
Музей Боевой Славы в
Шайковской СОШ № 1

21.

Экскурсии
Музей Боевой Славы в
Гарнизонном Доме
Офицеров
Храм Ильи Пророка
п. Шайковка

22.

Экскурсии
В библиотеку
гарнизонного дома
офицеров
К памятным местам
городка

23.

Встречи с интересными людьми
САФТЮК Любовь Александровна,
библиотекарь Якимовской сельской
библиотеки, краевед

24.

Встречи с интересными людьми
ВЯЗЕНКИНА Нина Сергеевна,
библиотекарь Гарнизонного Дома Офицеров,
краевед

25.

Прогнозируемые результаты
1. У детей повысится уровень духовно-нравственной культуры.
2. Повысится уровень знаний и создастся поведенческий эталон по отношению к
ближнему, природе родного края, к историческому прошлому своей страны.
3. Обогатится РППР игровым и наглядным материалом.
4. Будут созданы методические материалы (анкеты, диагностический материал,
картотеки бесед, игр, художественной и познавательной литературы,
информационный материал для родителей и мн.др.)
5. Повысится духовно-нравственная грамотность родителей и активизируется их
участие в проектной деятельности.
6. Будет разработана и опробирована система работы по духовно-нравственному
воспитанию детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения к
народной культуре.
7. Повысится профессиональная компетентность педагогов по духовнонравственному воспитанию старших дошкольников посредством приобщения к
народной культуре.
Конечный результат: : система работы по духовно-нравственному воспитанию
детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения к народной культуре

26.

Источники:
1. Алешина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников» - УЦ «Перспектива», 2013 г.
2. Косарева В.Н. «Народная культура и традиции: занятия с детьми 3-7 лет» - Волгоград: Учитель, Издательство
«Учитель», Волгоград, 2014 г.
3. Малова В.В. «Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников: на материале
русской народной культуры» - Издательство: "Владос" ,2013 г.
4. Микляева Н.В. «Нравственно-патриотическое и духовное воспитание дошкольников» - М.: ТЦ Сфера , 2017 г
5. Панина С.М. «Духовно-нравственное становление дошкольников» Волгоград: Учитель, Издательство «Учитель», Волгоград, 2016 г.
6. Халикова Э.А, Колебошина Н.В., «Формирование опыта духовно-нравственного поведения детей 4 – 7 лет» Изд. 2-е, перераб. – Волгоград: Учитель., 2016 г.
7. Чебан А.Я., Бурлакова Л.Л. «Знакомим дошкольников с народной культурой» - М.:ТЦ Сфера , 2011 г.
8. Шорыгина Т.А. «Добрые сказки: беседы с детьми о человеческом участии и добродетели» - М.: ТЦ Сфера ,
2017 г.
9. Шорыгина Т.А. «Наша Родина – Россия : детям о самом важном» - М.: ТЦ Сфера , 2017 г.
10. Шорыгина Т.А. «Моя семья : детям о самом важном» - М.: ТЦ Сфера , 2016 г.
Интернет-ресурсы:
•https://nsportal.ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2014/10/06/organizatsiya-raboty-po-dukhovno-nravstvennomuvospitaniyu-v
•https://nfdou22.edumsko.ru/activity/soul
•https://docplayer.ru/44717452-Formirovanie-patrioticheskih-predstavleniy-u-detey-starshego-doshkolnogovozrasta.html
•https://docviewer.yandex.ru/view/0/

27.

Спасибо за внимание!