Экономическое образование детей дошкольного возраста

1.

«Экономическое
образование
детей дошкольного
возраста»
Презентацию подготовила
: старший воспитатель
Мастюкова Елена Леонидовна
МБДОУ д/с о/в № 19

2.

Экономическое
воспитание детей —
это организованная
педагогическая деятельность,
специально продуманная
система работы,
направленная на формирование
экономического сознания
дошкольников.

3.

Нужно ли и зачем дошкольнику
экономическое воспитание?
Ребенок ежедневно участвует в экономических процессах
не подозревая этого.
К примеру вместе с родителями ходит в магазин,
иногда сам делает покупки,
и хотим мы этого или нет,
он все равно получает экономический опыт.
Независимо от того, занимается дошкольное
учреждение экономическим воспитанием или нет,
наши младшие дошкольники некоторую
информацию черпают из окружающего мира,
но она остается лишь информацией,
а задача воспитателя и родителей
сделать ее инструментом
для использования.

4.

Экономическое образование
детей дошкольного возраста?
Экономическое образование понимается
как результат экономического просвещения,
способствующего формированию хозяйственного
отношения к материальным и духовным ценностям и
становлению начал ценностных ориентаций.
Цель экономического воспитания —
это раскрыть ребенку окружающий его предметный
мир, духовных и материальных ценностей
как часть общечеловеческой культуры.
В процессе познания сформировать
соответствующее поведение
(на доступном уровне осознать, что
в каждую вещь, предмет вложен
труд многих людей).

5.

Экономическое образование
детей дошкольного возраста?
Для раскрытия ребенку окружающего и предметнодуховного мира зависит и от соответствующей
обстановки, т.е. среды, в которой оно происходит.
Серая и однообразная предметная среда рождает
психологию инфантильной личности.
Созданные благоприятные,
комфортные условия, позволяют
каждому ребенку найти
собственный путь в «экономику»
через игру, познавательное развитие,
художественно - эстетическое и т.д.,
обеспечивающие формированию
и потребности в познании,
способствуют умственному
и личностному развитию.

6.

Экономическое образование
детей дошкольного возраста?
По мнению психологов и педагогов, экономическое воспитание
детей лучше всего усваивается в старшем дошкольном возрасте,
но реализация задач экономического воспитания нужно начинать
в более раннем возрасте.
Начать лучше с трудового воспитания,
так как труд — это основа, ведущая категория экономической
науки. Ознакомление детей с простейшими экономическими
терминами: экономика, бюджет, цена, деньги, товар,
стоимость, банк, реклама, хозяин, конкуренция, продукция,
ярмарка и др.; с новыми профессиями,
такими как менеджер,
предприниматель, бизнесмен, финансист,
рекламодатель, фермер и др.
Закрепление знаний из области категорий,
связанных с трудом (предметы труда,
результаты труда, индивидуальная, коллективная работа);
ознакомление с понятиями: дороже — дешевле,
выгодно — невыгодно, выиграл, проиграл, поменял.

7.

Экономическое образование
детей дошкольного возраста?
На базе полученных знаний в дошкольном возрасте
дети смогут подняться на следующую ступень
экономического познания в школе,
познакомиться с новыми, более
сложными, экономическими понятиями.
Все это имеет огромное значение для
формирования личности
человека в современном мире.
Для развития экономического образования у дошкольников
разработаны программы, благодаря которым дети знакомятся
с экономическими понятиями. Вопрос об экономическом
образовании детей дошкольного возраста становится актуальным
в современных условиях развития общества.

8.

Методическая литература

9.

Источник литературы
Стахович, Рыжановская, Семенкова:
Занимательные финансы. Комплект пособий. ФГОС ДО
Подробнее:https://www.labirint.ru/books/752384/
Дополнительные материалы
https://yandex.ru/images/search?text=картинки%20финансы%20для%20доу&from=tabbar
https://yandex.ru/images/search?text=фоны%20для%20презентаций&from=tabbar