Эксперимент посадки лука в старшей группе

1.

МБДОУ «Детский сад
комбинированного вида №30
«Снегурочка» Альметьевского
муниципального района Республики
Татарстан
Воспитатели: Сазонова О.В.

2.

•Вид эксперимента: познавательноисследовательский
•Исполнители: дети, педагоги и
родители.
•Цель: Расширение знания детей о том,
как создать грядку на подоконнике и
ухаживать за луковицами;
активизировать у ребенка инициативу,
внимание и память, обогащение
словарного запаса ребенка, привлечь к
работе эксперимента детей.

3.

Задачи:
Учить детей ежедневно ухаживать за луком в
комнатных условиях.
Формировать представление детей о
необходимости света, тепла, влаги почвы для
роста луковиц.
• Фиксировать представление детей об
изменениях роста луковиц в стакане воды и в
контейнере с почвой.
• Учить бережно относиться к природе.
• Учить выполнять индивидуальные и
коллективные поручения
• Научить детей видеть результат своего труда.

4. Этап эксперимента

Краткосрочный этап

5. В России лук получил широкое распространение ещё в 8 веке

Даже в бедной семье
суп не варили без
луковицы. Она была не
только приправой, но и
защитницей от всех
болезней. Это была
здоровая и полезная
пища.

6. Лук от семи недуг

У лука есть особые летучие
вещества – фитонциды,
убивающие многие виды
болезнетворных микробов.
Кусочка лука достаточно,
чтобы убить всех микробов
в полости рта.

7. Лук в народном творчестве

Загадки
Я вырос на грядке,
Характер мой гадкий:
Куда ни приду,
Всех до слёз доведу.
Говорят, я горький,
Говорят, я сладкий.
Стрелочкой зелёной
Я расту на грядке.

8.

Пословицы о луке
Лук от семи недугов
лечит.
Ешь лук- чаще зубы будут.
Лук да баня всё правят.

9. Практическая работа

В начале марта мы принесли луковицы в группу .
Обрезали у них верхушки.

10. Выращивание лука

Лук выращивали в контейнерах и в
баночках с водой в разных условиях

11. Различные условия роста лука

Вода
Свет
Холодно
Тепло
Без света
Без воды
с
С

12. Выявили условия для роста лука

Луку, как и любому
растению, нужны :
свет
тепло
воздух
вода
человек

13.

Лук – растение длинного дня. Он
хорошо переносит холод, может
расти при положительной
температуре, близко к нулю
градусов. Семена лука в обычных
условиях в почве прорастают
медленно. Нужно их
предварительно замочить.

14. Результат эксперимента

Дети научились сажать и
ухаживать за луком,
познакомились с условиями
роста лука, научились
подмечать пользу и красоту
зеленого лука .
У детей сформировались
знания и представления о
росте зеленого лука в
комнатных условиях, как в
контейнере с почвой, так и в
стакане с водой.

15.

Процесс и результат
эксперимента принес детям
удовлетворение, радость
переживания успеха,
осознание собственных
умений, компетенции. Дети
готовы и хотят выполнять
коллективно следующий
эксперимент.