Similar presentations:
Организация действий по тушению пожара и проведение аварийно- спасательных работ в образовательной организации
1.
Министерство образования Воронежской областиГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
(дипломная работа)
на тему: «Организация действий по тушению пожара и проведение
аварийно-спасательных работ в образовательной организации»
Работу выполнил: студент 4 курса ВГПЭК группы 201к
Яньшин Дмитрий Андреевич
Руководитель: преподаватель профессионального цикла Сотников Д.И.
г. Воронеж 2024 г.
2.
Школа № 5 «Эврика» с инженерно-техническим направлением открылась в НовойУсмани в 2022 году. Образовательное учреждение рассчитано на 1 100 учащегося.
Название «Эврика» школа получила в связи с уникальной концепцией образовательной
программы. Несмотря на то, что здание СОШ №5 «Эврика» открыто совсем недавно, и
построено по самым современным технологиям, в том числе касающихся обеспечением
пожарной безопасности, угроза жизни и здоровью людям (детям) и материальным
ценностям остается на высоком уровне. Учитывая вышеизложенное можно утверждать,
что тема организации действий по тушению пожаров и проведению аварийноспасательных работ в образовательной организации, остается актуальной.
3.
Цели, задачи и практическаязначимость
• Исходя из актуальности обеспечения пожарной безопасности на объектах
образования, целью данной выпускной квалификационной работы является:
разработка мероприятий предварительного планирования действий по
тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ на данном
объекте.
• Таким образом, в рамках данной работы поставлены ряд задач, а именно:
разработать мероприятия предварительного планирования действий
пожарных подразделений при тушении пожаров и проведению аварийноспасательных работ на наиболее сложных и пожароопасных направлениях, а
также с прогнозировать развитие и распространение условного пожара в
Новоусманской средней общеобразовательной школе №5 «Эврика» по двум
вариантам тушения возможного пожара.
• Практическая значимость этой выпускной квалификационной работы
основана на прогнозировании вероятных ситуаций, которые могут вызвать
пожар в здании образовательной организации.
4.
Статистические данныеКак показывает статистика, большинство пожаров в учебных заведениях в большинстве случаев происходили из-за
проблем с проводкой или халатности. Приведу наиболее громкие из прошедших за последние 5 лет в Российских
школах.
Пожары в школах Иркутской области – далеко не такая редкость, как хотелось бы. В каких-то случаях всё обходится
возгоранием в одном помещении, но иногда огонь и вовсе охватывает всё здание. Так, в ноябре 2020 года без школы
остались более 70 детей в посёлке Большое Голоустное. Пожарные тушили здание два часа, но пламя уничтожило его
практически дотла. В апреле 2019 года загорелся один из корпусов школы села Казачинское. В этот момент там
находились 68 детей, их эвакуировали. Саму школу удалось отстоять, но сгорели спортивный и актовый залы,
столовая и пять кабинетов. А в декабре 2018 года в один день загорелись сразу две школы. Полностью уничтожено
огнём оказалось учебное заведение в посёлке Алексеевск Киренского района. В момент возгорания в здании
находились 96 детей. Они эвакуировались самостоятельно вместе с учителями. В ту же ночь, но уже в ЭхиритБулагатском районе, сгорело здание начальной школы.
5.
Оперативно-тактическая характеристика объектаМБОУ «Новоусманская СОШ № 5 «Эврика» расположена по адресу: Воронежская
область, Новоусманский район, с. Новая Усмань, ул. Марии Лукшиной, д.28.
На территории школа расположены: здание школы, здание гаража, здание раздевалки,
здание котельной. Здание школы второй степени огнестойкости, переменной этажности
1 - 4х этажным с подвальным этажом, имеет сложную форму в плане и состоит из
функциональных
трех блоков: блок-помещений общешкольного назначения,
обособленный учебный блок начального общего образования, учебный блок основного
общего и среднего образования.
6.
Ситуационный планНаружное противопожарное
водоснабжение школы
обеспечивается от 3-х проектируемых
пожарных гидрантов, расположенных
на кольцевом (К) водопроводе
диаметром 150мм.,
с водоотдачей 70 л/с.
ПГ1- с северной стороны на
расстоянии 12м;
ПГ2 –с восточной стороны на
расстоянии 10м;
ПГ3- с юго-восточной стороны на
расстоянии 6м.
Внутреннее противопожарное
Футбольное поле
1- школа
2- гараж
3-раздевалка
4 - кательная
3
4
II
II
II
6
ПГ-3
К-150
2
10
ПГ-2
К-150
1
С
II
12
Ю
З
7.
Схема расстановки СИС для тушения условногопожара в актовом зале ( Вариант 1)
1- школа
2- гараж
3-раздевалка
4 - кательная
3
4
Футбольное поле
II
II
ПГ-3
К-150
II
2
44
ПСЧ
ПГ-2
К-150
ДПК
Н.У.-2
24
ПСЧ
5 ПСЧ
44
ПСЧ
1
ПБ
ПБ
ПБ
4 ПСЧ
КПП
23
ПСЧ
Ш
Ш
Ш
С
ПГ-1
К-150
Резерв
СиС
ПБ
ПБ
II
ПБ
АГ
Схема расстановки СиС при
тушении условного пожара по
рангу №2, на которой
изображено: расстановка
пожарной техники в
количестве 8 АЦ, 3АЦ
установлены на ПГ, прокладка
магистральных (d77мм.) и
рабочих линий (d51мм.) через
3 разветвления (трехходовое
РТ-80), подачи пожарных
ручных стволов РС-70 4шт. на
тушение (диаметр (d) насадка
ств. 19мм., расход (q) 7,4 литра
в секунду), и 1 ствол РС-70 на
защиту, организация штаб по
тушению пожара.
Ю
82
ПСЧ
З
8.
Вариант тушенияПрогноз развития
пожара (площадь
пожара, фронт пожара,
линейная скорость
распространения,
площадь тушения, объём
тушения и т.п.
Требуемый расход
огнетушащих веществ,
л/с
Количество приборов
подачи огнетушащих
веществ, шт.
Кол-во пожарных
машин,
основных/специальных
шт.
Численность личного
состава, количество
звеньев ГДЗС чел/шт.
1-и вариант тушения пожара
Возможным, основными местами возникновения пожара,
требующего привлечения наибольшего количества сил и средств
для его ликвидации является актовый зал, площадь помещения
702 м2, расположенном на 2-м этаже здания.
1
2
3
4
6
7
№1
Sn=339,8 м²
Vл=0,8 м/мин
Sт=248,06м²
31/с
5 ств. «А»
8/0
32 чел.;
6 звеньев ГДЗС
9.
1- школа2- гараж
3-раздевалка
4 - кательная
3
4
II
Футбольное поле
II
ПГ-3
К-150
II
2
44
ПСЧ
АГ
ПГ-2
К-150
КПП
ДПК
Н.У.-2
24
ПСЧ
5 ПСЧ
44
ПСЧ
1
ПБ
ПБ
ПБ
ПГ-1
К-150
Резерв
СиС
4 ПСЧ
23
ПСЧ
ПБ
ПБ
II
ПБ
АГ
Схема расстановки СиС при
тушении условного пожара по
рангу №2, на которой
изображено: расстановка
пожарной техники в количестве
8 АЦ, 3АЦ установлены на ПГ,
прокладка магистральных
(d77мм.) и рабочих линий
(d51мм.) через 3 разветвления
(трехходовое РТ-80), подачи
пожарных ручных стволов РС-70
4шт. на тушение (диаметр (d)
насадка ств. 19мм., расход (q) 7,4
литра в секунду), и 1 ствол РС70 на защиту, организация штаб
по тушению пожара.
КПП
Ш
Ш
Ш
82
ПСЧ
С
Ю
З
10.
Вариант тушенияПрогноз развития
пожара (площадь
пожара, фронт пожара,
линейная скорость
распространения,
площадь тушения,
объём тушения и т.п.
Требуемый расход
огнетушащих веществ,
л/с
Количество приборов
подачи огнетушащих
веществ, шт.
Кол-во пожарных
машин,
основных/специальных
шт.
Численность личного
состава, количество
звеньев ГДЗС чел/шт.
2-й вариант тушения пожара
Возможными, основными местами возникновения пожара, требующего
привлечения наибольшего количества сил и средств для его ликвидации
является обеденный зал, площадью 470 м2, расположенном на 1-м этаже
здания.
1
2
3
4
6
8
№2
Sп=169,8 м²
Vл=0,8 м/мин
Sт=124,03 м²²
12,4 л/с
2 ств. «А
1 ств. «Б»
8/0
32 чел.;
6 звеньев ГДЗС
11.
Организация тушения пожара подразделениями пожарной охраныВремя от
начала
развития
пожара
1
Ч+13 мин.
Ч+.
Возможная обстановка
пожара
Qтр.
л/с
2
3
Загорание произошло в
актовом зале на 2 этаже
пожар достиг площади S =
339,6 м2 Сильное
задымление на этаже. На
пожар прибывает 44 ПСЧ в
составе двух отделения на
АЦ 1-е отделение
устанавливается на ПГ-2
формируется звено ГДЗС со
стволом производится
разведка
2е отделение
устанавливается на ПГ-3
На пожар прибыли
подразделения согласно
расписания выезда по 2
рангу (номеру) пожара на
тушение и зашита поданы 5
стволов А и 1 звено ГДЗС
направленны на поиск и
эвакуацию пострадавших
Введено приборов на тушение и защиты
РС-50
РС-70
тушение
защита
4
5
По первому варианту
31
-
31
-
-
Qф.
л/с
Рекоменд
ации
РТП
тушение
защита
6
7
8
10
2
-
14.8
п. 1.6.
4
1
37
п. 1.6.
12.
Организация тушения пожара подразделениями пожарной охраныВремя от
начала
развития
пожара
1
Ч+13 мин.
Ч+
Возможная обстановка
пожара
Qтр.
л/с
2
3
Загорание произошло
обеденном зале на 1 этаже
пожар достиг площади S =
169,8 м2 Сильное задымление
на этаже. На пожар прибывает
44 ПСЧ в составе двух
отделения на АЦ 1-е
отделение устанавливается на
ПГ-2 формируется звено ГДЗС
со стволом производится
разведка
2е отделение устанавливается
на ПГ-3
12,4
12,4
На пожар прибыли
подразделения согласно
расписания выезда по 2 рангу
(номеру) пожара на тушение и
зашиту поданы 2 стволов А и
один ствол Б и 3 звеньев ГДЗС
направленны на поиск и
эвакуацию пострадавших
Введено приборов на тушение и защиты
РС-50
РС-70
тушение
защита
4
5
По второму варианту
-
-
1
2
тушение
6
защита
7
2
-
-
Qф.
л/с
Рекоменд
ации РТП
8
10
14.8
п. 1.6.
18,5
п. 1.6..
13.
Анализ сил и средств Воронежского и Новоусманского пожарноспасательных гарнизонов, а так же проведенный расчетнеобходимого количества личного состава и основной пожарной
техники привлекаемой на тушение возможного пожара позволяет
сделать вывод, что для ликвидации условного пожара в обоих
вариантах необходимо привлечь подразделения пожарной охраны
по (рангу пожара) номер 2.
Таким образом, в рамках данной работы решены поставленные
задачи и достигнута цель, а именно: разработаны мероприятия
предварительного
планирования
действий
пожарных
подразделений при тушении пожаров и проведению аварийноспасательных работ на наиболее сложных и пожароопасных
направлениях (при наихудших вариантах развития), а также с
прогнозировано развитие и распространение возможного пожара в
здании СОШ №5 «Эврика».