Внеурочная деятельность как часть основной общеобразовательной программы

1.

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)
ГАПОУ РС(Я) “Намский педагогический колледж им. И.Е.Винокурова”

2.

• Введение
• Глава I. Внеурочная деятельность как часть основной
общеобразовательной программы
• 1.1. Общее понятие о внеурочной деятельности
• 1.2. Формы реализации внеурочной деятельности в школе
• 1.3. Различие внеурочной деятельности и дополнительного
образования детей и взрослых
• Глава II. Разработка учебно методического комплекса по внеурочной
деятельности «Роспись по ткани (батик)»
• 2.1. Рабочая программа внеурочной деятельности «Роспись по
ткани (батик)»
• 2.2. Календарно – тематическое планирование кружка «Роспись по
ткани (батик)»
• 2.3. Разработка технологических карт занятий внеурочной
деятельности «Роспись по ткани (батик)»

3.

• Цель дипломной работы: раскрыть понятие и
значение внеурочной деятельности в школе,
разработать учебно-методический комплект для
внеурочной деятельности учащихся по росписи
ткани.
• Задачи дипломной работы:
- изучение теоретического и методического материала
по внеурочной деятельности в школе по росписи
ткани;
- изучение и овладение техникой, развитие умений и
навыков росписи по ткани;
- разработка учебно-методического комплекта
внеурочной деятельности по художественной росписи
ткани

4.

• Методы исследования:
• 1) теоретические: изучение соответствующей
литературы и методических исследований;
• 2) практические: разработка учебно-методического
комплекса внеурочной деятельности «Роспись по ткани»
• Теоретическая значимость состоит в изучении истории
батика и методики внеурочной деятельности
• Практическая значимость состоит в разработке учебнометодического комплекса внеурочной деятельности по
батику, ею могут воспользоваться учителя, педагоги
дополнительного образования и студенты, имеющие ….
направление

5.

Гипотеза исследования
- если разработанный методический комплексом …..то повысится
интерес к внеурочной деятельности в школе,

6.

Цели и задачи
Цели: художественно-эстетическое развитие учащихся на основе приобретенных ими в процессе освоения программы
художественно-исполнительских и теоретических знаний и навыков, а так же выявление одаренных детей в области
изобразительного искусства. Цель - изготовление конечного «продукта», в данном случае – декоративного панно, по
определённому плану, решая задачи изучения истории батицирования, основ композиции, цветоведения, техник рисования при
подготовке к созданию эскиза, техник росписи, создания итоговой работы в выбранной технике.
Задачи: приобретение детьми знаний, умений и навыков по выполнению композиции в технике батика (роспись по ткани), в
том числе:
- ознакомление с искусством росписи по ткани;
- знание разнообразных техник росписи;
- знание правил и законов композиции;
- знание закономерностей создания цветового строя;
- знание закономерностей создания ритма и колорита;
- знание физических и химических свойств материалов, применяемых при выполнении изделий в технике росписи по ткани.
- умение создавать декоративные композиции с учетом композиционных правил и законов;
- умение применять гармоничные цветовые сочетания при росписи;
- навыки при работе с инструментами и приспособлениями, применяемыми при росписи тканей
Занятия проводятся с учащимися 11 -15 лет численность группы - до 10 человек с режимом занятий 1 раз в неделю по 1 часу.
Общее количество часов -34 (сентябрь-май).

7.

Название раздела, темы
Кол-во занятий
Дата занятия
Тема 1: Свободная роспись по ткани
Беседа «Искусство батика». Ознакомление с
материалами и принадлежностями для росписи по
ткани
1
Проба на разных материалах
1
Эскиз для росписи. Подготовка к росписи
1
Свободная роспись. Просмотр. Анализ.
2
5
Тема 2 «Яркие краски»
Эскиз для росписи
1
Холодный батик. «Ваза со цветами»
3
Эскиз композиции в круге
1
Работа резервирующим составом
1
Выполнения композиции
2
Стилизация
стилизацию
фактур.
Упражнение
на
черно-белую
2
10

8.

Название раздела, темы
Кол-во занятий
Дата занятия
Тема 3 «Декоративные композиции»
Эскиз композиции Декоративный натюрморт.
1
Продолжение работы над эскизом
1
Работа в материале резервирующим составом
2
Выполнение композиции в цвете
4
Продолжение работы над композицией, выявление
4
12
фактур
Тема 4 «Рыбки»
Выполнение эскиза композиции «Узоры» Цветовое
1
равновесие
Практическая работа над композицией «Узоры» в технике
4
холодного батика. Контуры
Просмотр. Подготовка работ к итоговой выставке
1
Выставка
1
Итого:
34
34