7b41f23332371c38

1.

Социокультурная жизнь в
РСФСР в годы Гражданской
войны.
Выполнил Юрий Петров и Егор Зубов

2.

Начало Гражданской войны оказало
значительное влияние на развитие культуры.
Литературное творчество и изобразительное
искусство стали отражением общественнополитического кризиса, охватившего
российское общество. Принявшие советскую
власть деятели культуры стали создавать
произведения, воспевающие достижения
большевиков. Активная пропагандистская
работа советского государства привела к
появлению и распространению новых жанров
искусства, соответствовавших общественным
настроениям тех лет.

3.

После установления советской власти в
России произошли существенные
изменения в развитии школьного
образования. В школах отменялась плата
за обучение, упразднялось преподавание
Закона Божьего, вводилось новое
правописание. Реформа правописания
была проведена в 1918 г. Согласно
реформе, из русского языка исключались
некоторые буквы и менялись отдельные
правила правописания. Основой
начального образования становилась
«единая трудовая школа». Она
предусматривала бесплатное обучение
всех детей от 8 до 17 лет в школах первой
и второй ступеней. Первая ступень
начального образования представляла
собой четырёхлетнюю начальную школу, а
вторая ступень — среднюю: 5–9 классы.

4.

Большую роль в управлении
культурой в Советской России
стал играть Наркомат
просвещения во главе с А. В.
Луначарским . Он стал
проводить культурную политику
советской власти, которая была
направлена на формирование
нового типа культуры —
советской культуры. Эта
политика была названа
культурной революцией.
В обязанность Наркомата
просвещения также входила
охрана культурных и
исторических ценностей. Были
объявлены государственными
музеями Зимний дворец
(Эрмитаж) и Третьяковская
галерея.

5.

По всей России по инициативе руководства
партии большевиков создавались кружки и
курсы по ликвидации безграмотности . В
1919 г. СНК издал декрет “О ликвидации
неграмотности среди населения России”.
Он обязывал всех граждан в возрасте от 8
до 50 лет, не умеющих читать и писать,
обучаться грамоте на родном или русском
языке. Тех, кто уклонялся от обязанности,
могли привлечь к ответственности. На
основе декрета в 1920 г. была создана
Всероссийская чрезвычайная комиссия по
ликвидации безграмотности во главе с
наркомом просвещения А. В. Луначарским.
Комиссия организовывала в городах и
сельской местности пункты ликбеза для
обучения неграмотных чтению и письму.

6.

Изменения затронули и высшее образование. В
июне 1918 г. была основана Социалистическая
академия общественных наук при СНК и был
издан декрет «О правилах приёма в высшие
учебные заведения». Были установлены новые
правила приёма в вузы, согласно которым
зачисление студентов проводилось без
экзаменов и документов о среднем образовании.
Преимуществом при поступлении пользовались
рабочие и крестьяне. Плата за обучение в вузах
была отменена, для нуждающихся студентов
установлены стипендии. В 1919 г. для повышения
образовательной подготовки поступающих в вузы
представителей городского и сельского
пролетариата были созданы рабочие факультеты
Окончившие такие факультеты могли поступать в
высшие учебные заведения.

7.

В годы Гражданской войны наука переживала тяжёлый кризис.
Установление советской власти поддержали известные учёные
— авиаконструктор академик Н. Е. Жуковский , биологи И. В.
Мичурин, К. А. Тимирязев и В. И. Вернадский , физик К. Э.
Циолковский. Однако голод и обесценивание денег послужили
причиной бедственного положения, в котором оказались
советские учёные. В 1919 г. некоторые видные деятели науки
умерли от голода и болезней. Для материальной поддержки
работавших в Советской России учёных была создана
специальная комиссия под названием ЦЕКАБУ (Центральная
комиссия по улучшению быта учёных). Она снабжала их
продовольствием, одеждой, обувью и топливом. Такую помощь
получили физиолог И. П. Павлов, биолог В. М. Бехтерев и
многие другие деятели науки. В первые два года советской
власти были созданы новые научные институты: физикохимический, физико-технический во главе с А. Ф. Иоффе ,
Центральный аэродинамический институт во главе с Н. Е.
Жуковским и некоторые другие.
В поддержку советской власти выступили поэты —
представители авангардных направлений в искусстве.
Футуристы, самым ярким из которых был В. В.
Маяковский объявили себя представителями
революционного искусства и призвали к разрушению
старой культуры, на смену которой должно прийти
искусство новой, революционной эпохи.

8.

Отдельным направлением в изобразительном
искусстве стало изготовление плакатов. Советские
плакаты были посвящены преимущественно военнополитическим событиям Гражданской войны. В этом
направлении проявил себя Д. С. Моор (1883–1946),
создавший в 1920 г. знаменитый плакат «Ты
записался добровольцем?».
После взятия большевиками власти изменения
затронули архитектуру и скульптуру. В 1918 г. В. И.
Лениным был разработан план «монументальной
пропаганды», который предусматривал создание
памятников героям мирового и отечественного
революционного движения и уничтожение
монументов, воздвигнутых в честь российских
правителей и государственных деятелей Российской
империи. Авторами монументов в честь
революционеров и основателей марксизма стали
известные скульпторы Л. В. Шервуд, Н. А. Андреев, С.
Д. Меркулов.

9.

Взаимоотношения между Российской православной церковью и большевиками в период
Гражданской войны были очень напряжёнными. В октябре 1917 г. для определения
устройства Церкви был созван Всероссийский поместный собор. Этот церковный орган
власти, в котором приняли участие как деятели церкви, так и простые верующие, принял
решение о восстановлении в России патриаршества. Синодальный период в истории
России был завершён. Новым патриархом на соборе был избран митрополит Московский
Тихон .
После прихода к власти большевики начали осуществлять антирелигиозную политику,
поскольку считали религию инструментом обмана и эксплуатации народных масс.
Важным законом в рамках этой политики стал Декрет об отделении церкви от государства
и школы от церкви от 20 января 1918 г. Декрет провозглашал светский характер
государственной власти, свободу совести и вероисповедания, лишал религиозные
организации собственности. В школах прекращалось преподавание религиозных
дисциплин. Устанавливался порядок регистрации гражданского брака и развода, что до
революции 1917 г. находилось в ведении церковных институтов.
В дальнейшем большевики стали осуществлять планомерную политику по борьбе с
религиозностью населения. В 1919 г. началась кампания по вскрытию мощей святых во
всей территории России. При участии медицинских экспертов и представителей власти
мощи осматривались и фотографировались, несмотря на протесты верующих. Однако в
период Гражданской войны советская власть не применяла по отношению к
православному духовенству крайних мер. Исключением стали территории, на которых
велись боевые действия. Множество священников были расстреляны за поддержку
белого движения и выступления против советской власти.

10.

В целом культура периода Гражданской войны несла на себе отпечаток
противостояния красных и белых, что сказалось на смысловом наполнении
произведений искусства и форме выражения представителями культуры
художественных идей. Эмиграция части интеллигенции привела к созданию
значительных русскоязычных общин во многих странах мира. Одновременно
появилась и начала активно распространяться советская культура, связанная с
идеалами построения нового, социалистического общества, направленная на
разрыв с традициями дореволюционного периода.

11.

сПаСиБо зА вНиМанИе