Этимологический разбор слова

1.

МКОУ СОШ № 2
г.Нефтекумска Ставропольского края
КОНСПЕКТ-ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
«Этимологический разбор слова»
7 класс
УМК Львовой С.И.
учителя русского языка и литературы
Голышевой Галины Эриевны
2012 – 2013 учебный год

2.

Взаимопроверка домашнего задания (упр.6)
1). Каждое слово для историка есть свидетель,
памятник, факт жизни народа.
2). Природа страны и история народа, отражаясь
в душе человека, выражались в слове. Человек
исчезал, но слово, им созданное, оставалось
бессмертной и неисчерпаемой сокровищницей
народного языка, так что каждое слово языка,
каждая его форма есть результат мысли и чувства
человека , через которые отразились в слове
природа страны и история народа.
3). Язык изменчив, как изменчива сама жизнь.
4). Язык всё время развивается. Изменения
происходят незаметно, но непрерывно.

3.

Отражая жизнь, язык непрерывно
изменяется.
К словам привыкаешь день ото дня,
А они первородного смысла полны…
И когда я слышу:
Первородный – …?
самый первый.
– Извини меня! –
Это значит:
– Исключи меня из вины!..
Вслушайся. Вникни. Не позабудь.
Норов - …?
У слова свой норов. Своё нутро.
нрав, обычай.
И если ты в эту проникнешь суть –
Слово тебе сотворит добро.
Нутро - …?
внутренность.
С.Островой

4.

Люблю обычные слова,
Как неизведанные страны.
Д.Самойлов
Этимология (древнегреч.)–
«верный, истинный» + «смысл, значение»
наука о происхождении слов.
Самая прекрасная и глубокая
эмоция, которую мы испытываем ,–
это ощущение тайны. В ней
источник всякого подлинного знания.
А. Эйнштейн

5.

Ложная этимология!
Гардероб – 1) шкаф для одежды;
2) помещение в общественном здании
для хранения верхней одежды
посетителей;
3) одежда одного человека.
древнеиндийское
древнегреческое
исходное значение
udras
‘водяное
животное’
hydra
‘гидра, водяная
змея’
выдра
‘водяное
(животное)’.

6.

ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ
АНАЛИЗ
СЛОВА
• Отыскание исходного ,
«истинного» значения слова.
• Восстановление «биографии» слова, то есть выяснение всех
звуковых и смысловых изменений.
• Открытие удивительной образности и богатства языка.
• Объяснение правильного написания слова.

7.

Упражнение № 5 (устно).
обаяние
обоняние
• Очарование,
притягательная сила.
• Способность к
восприятию и
различению запахов.
• - ба - баять
«говорить»
(обаять –
оговорить,
околдовать
словами)
• БАсня, БАю-БАй,
БАйка.
• - вон - я- ти
«пахнуть» (вонь –
«запах»)
• благоВОНие

8.

Упражнение 4, задание 1 (письменно).
Морфемный анализ
Этимологический анализ
воздух
воз - дух
внезапн – ый
кольц – о
перчатк – а
рубах – а
вне – зап – н – ый
коль – ц – о
перч – атк – а
руб – ах – а

9.

Домашнее задание
• Упражнение № 4 , задание 2 (по образцу
в классной работе).
• Письмо по памяти (слова Ушинского из
упр. 2).
• Повторить ОК № 1 «Фонетика».

10.

Слитное написание слов с НЕ• Неряха – ряха «щеголиха, та, что одевается модно».
• Ненастье – настье «вёдро, хорошая погода».
• Недуг – дуг «сила, здоровье».
• Нелепый – лепый «красивый, хороший»,
великоЛЕПный.
• Негодовать – годовати «позволять, быть довольным».
• Невмоготу – не в моготу: «могота» сила, мочь,
возможность.
• Неделя – не делати: название воскресенья.
• Нельзя – льзя «можно».
Имя
существительное
Имя
Глагол
прилагательное
Наречие

11.

Подведём итог
• Что изучает этимология?
• Зачем надо уметь делать
этимологический анализ?
• Какое задание вам было интереснее
всего выполнять и почему?
• Чему новому вы научились на уроке?
• Что показалось вам трудным и почему?

12.

Источники:
• Ю.В.Откупщиков. К истокам слова. Рассказы о науке
этимологии. – СПб.: «Авалон», «Азбука-классика», 2005.
• С.И.Львов. Этимологический анализ на уроках русского
языка. – М.: Мнемозина, 2013.
• С.И.Ожегов. Словарь русского языка. – М.: Издательство
иностранных и национальных словарей, 1961.
• http://www.libex.ru/dimg/3ef71.jpg
• https://img02.rl0.ru/2a4cbf3682746175a0bb47850629337a
/c300x160/im1-tubru.yandex.net/i?id=6d705f8ad4496e23a36f3479a608aac7&
n=33&h=160&w=300
• http://content.onliner.by/forum/14f/af5/354602/800x800/
e77e0f7a2d1e71451356023ddfbad07d.jpg

13.

Источники:
• http://samsud.ru/upload/blogs/9fb7df943e6d0b29c
a02ef8aead27dec.jpg
• http://www.bobonart.co.uk/uploads/7/6/1/8/76181
7/7348440_orig.jpg
• https://im0-tubru.yandex.net/i?id=4852cc394656179993d9a919115
6ad57&n=33&h=166&w=210
• http://static2.keep4u.ru/2014/09/08/c0bca8e51e98
0db35f.jpg
• http://rus.tgim1.edusite.ru/images/p11_7.jpg
• http://rus.tgim1.edusite.ru/images/p11_6.jpg
• https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/1384/000124f
3-62d4ff80/img24.jpg