Ярмарка элективных курсов для 9 классов

1. Ярмарка элективных курсов для 9 классов в МОУ Левобережная средняя школа г.Тутаева

18 сентября 2016 год

2. Человек-человек

Цель направления:
понимать смысл человеческого
существования, ценности
своего
существования, ценности
существования других людей.

3. Человек-человек

Предмет труда: человек, группы людей,
коллективы (бригада, класс, хор и т. д.).
Общие требования к работникам:
высокие моральные качества;
доброжелательность; вежливость;
психологическая сдержанность;
воспитанность; выдержка.

4. Человек-человек

Цели труда: распознавать, разбираться,
проверять, организовывать, оказывать
влияние, изобретать, придумывать,
находить новые варианты.
Орудия труда: функциональные средства
человека (голос, жесты, мимика и др.),
ручные орудия, машинное оборудование.
Условия труда: повышенная моральная
ответственность, микроклимат бытового
помещения, на открытом воздухе.

5. Человек – знаковая система

Цель направления:
уметь планировать и организовывать
себя, легко освоиться на просторах
Интернет, поскольку всемирная сеть
— это как раз то место, где все
целиком и полностью состоит из
знаков и символов программного
кода.

6. Человек – знаковая система

Предмет труда: условные обозначения,
шифры, коды, формулы, речь, символы,
схемы, графики, ноты.
Общие требования к работникам:
дисциплинированность; пунктуальность;
стойкая работоспособность; аккуратность;
оперативная память; устойчивое
концентрированное внимание.

7. Человек – знаковая система

Цели труда: разбираться, проверять,
обрабатывать, оказывать воздействие,
преобразовывать, изобретать, придумывать,
находить новые варианты и образцы.
Орудия труда: автоматизированное и
механическое оборудование.
Условия труда: микроклимат бытового
помещения, повышенная моральная
ответственность.

8. Человек – художественный образ

Цель направления:
воспитать интерес и любовь
к искусству.

9. Человек – художественный образ

Предмет труда: художественные образы,
закономерности создания и восприятия
художественных образов.
Общие требования к работникам:
впечатлительность; эмоциональность;
трудоспособность; художественные
способности.

10. Человек – художественный образ

Цели труда: преобразовывать,
оказывать влияние, воздействовать,
находить новые способы и варианты.
Орудия труда: ручные,
механизированное оборудование.
Условия труда: повышенная моральная
ответственность, микроклимат бытового
типа, необычные условия, на открытом
воздухе.

11. Человек – техника

Цели труда: распознавать, различать,
оценивать, разбираться, организовывать,
придумывать, находить.
Орудия труда: ручные, машины, автоматы.
Условия труда: в закрытом помещении с
нормальным микроклиматом, в закрытом
помещении с резким изменением
микроклимата, на высоте, на открытом
воздухе.

12. Человек – техника

Предмет труда: технические системы,
машины, механизмы, агрегаты.
Общие требования к работникам:
физическая и психологическая выносливость;
стойкая работоспособность;
уравновешенность; физическая сила;
хорошее слуховое, зрительное и мышечное
восприятие; внимание; достаточно высокое
интеллектуальное развитие.

13. Человек-природа

Цель направления:
воспитание бережного
и уважительного отношения к природе
и её обитателям.

14. Человек-природа

Цель труда: приобретать, придумывать,
находить новые варианты, распознавать,
различать, разбираться, оказывать
воздействие.
Орудия труда: ручные, механические,
автоматизированное оборудование.
Условия труда: на открытом воздухе, в
необычных условиях, а также в условиях,
требующих повышенной моральной
ответственности.

15. Человек-природа

Предмет труда: земля, вода, атмосфера,
полезные ископаемые, различные живые
организмы и биологические процессы.
Общие требования к работникам: любовь к
животным и растениям; физическая
выносливость; высокая работоспособность;
терпимость; способность предвидеть и
оценивать изменчивые природные факторы;
хорошее воображение.

16.

Давайте попробуем
поучиться на чужих
ошибках, чтобы
избежать при выборе
профессии.

17. Ошибка №1

Недостаточная информированность
Последствия:
Ограниченный выбор
Неправильный выбор профессии

18. Ошибка №2

Выбор под влиянием…
Последствия:
Отсутствие своей точки зрения
Психологический и социальный
дискомфорт

19. Ошибка №3

Неадекватная самооценка
Последствия:
Несоответствие желаний и возможностей
Отсутствие мотива достижения успеха.

20. Ошибка №4

Погоня за престижностью и высокой
заработной платой.
Последствия:
Невостребованность
Безработица

21. Учебный план

Всего – 102 часа.
Из них:
ППС – 34 часа (обязательный курс)
1 триместр 2х14=28
2 триместр –
2х10=20
3 триместр 2х10=20
102 ч.

22. Используемые источники

http://festival.1september.ru/articles/503713/
http://nsportal.ru/nachalnaya-
shkola/vospitatelnayarabota/2013/12/09/napravlenie-vospitatelnoyraboty
http://liderlic22.ho.ua/html/Psih_prof_chel_te
h.html