Руки, которые стоят миллионы…

1.

Автор: ученица 7 «Б» класса Мухина Юлия.
Руководитель: Бажина Ольга Витальевна,
учитель музыки, МБОУ СОШ №7
Г. Конаково

2.

Проблема
Низкий уровень информированности о жизни и
труде русского деятеля, музыканта и композитора
С.В. Рахманинова.
Цель
Расширить свои знания о жизни и деятельности С.В.
Рахманинова.
Задача
Изучить биографию С.В. Рахманинова в
определенный период его жизни (а именно во время
его жизни в России).

3.

Предисловие.
Я на 85 процентов музыкант и лишь на 15
процентов - человек.
С.В.Рахманинов

4.

Знаменитый русский
композитор, дирижёр и
талантливый пианист
Сергей Васильевич Рахманинов
родился 20 марта (1 апреля)
1873 года вблизи Новгорода, в
родительском имении с
красивым названием Онег.

5.

Богатая родословная
композитора.
Отец его – Василий
Аркадьевич – принадлежит к
старинному дворянскому роду,
корни которого уходят
вглубь, вплоть до XIV века.
Мать – Любовь Петровна –
была единственной дочерью
генерала Петра Ивановича
Бутакова и Софьи
Александровны Бутаковой
(Литвиновой).

6.

Всё детство самым близким
человеком для Серёжи Рахманинова
была бабушка – Софья
Александровна.
Сдержанность в проявлении
чувств, при большой сердечности и
внимании к людям, любовь к
размеренному, раз установленному
укладу жизни, верность долгу – всё
это станет весьма характерным
для Сергея Васильевича, всё это
унаследует он от своей любимой
бабушки.

7.

Истоки таланта.
Рахманиновы славились своею музыкальностью: отец и дед композитора
великолепно играли на фортепиано, мать была ученицей А. Рубинштейна.
«Глубоки впечатления детства... Колокольный звон, суровые и нежные краски
Волхова, дыхание истории... Потом всё это оживет в мелодиях композитора, в
мужественных ритмах, как бы возникших из русского эпоса.»
Документальный фильм о С.В. Рахманинове.

8.

Руки, которые стоят
миллионы…
Сталь - в его руках, золото – в его
сердце.
И. Гофман

9.

Талант с детства.
«…Он ещё совсем маленьким очень любил
притаиться где-нибудь в уголочке и слушать
игру», - так пишет двоюродная сестра
композитора С.А. Сатина в воспоминаниях.
С 1878 года мама - Любовь Петровна стала
систематически заниматься с ним на фортепиано.
Живому, шаловливому мальчишке были скучны
однообразные гаммы и упражнения, зато с большим
интересом он подбирал по слуху всё, что слышал в
исполнении взрослых, и однажды даже проаккомпанировал
гувернантке своих сестер песню Шуберта «Жалоба
девушки», не взяв при этом ни одной фальшивой ноты.

10.

Девятилетнего Серёжу, у которого
музыкальный талант проявлялся уже ярко,
отдали в консерваторию.
Нелады в семье, отсутствие правильного
надзора за мальчиком и его ранняя
самостоятельность плохо влияли на учение.
Мальчик предпочитал пропускать классы,
катаясь на коньках или просто шатаясь по
городу.

11.

В 1885 году состоялась встреча юного музыканта с
Александром Ильичом Зилоти - выдающимся русскоамериканским пианистом, дирижёром и музыкальнообщественным деятелем. Эта встреча сильно
повлияла на жизнь будущего композитора.
Как потом рассказывал сам Зилоти, к нему в
Петербурге обратилась мать Рахманинова с просьбой
послушать игру на фортепиано её сына. Прежде чем
исполнить её просьбу Александр Ильич спросил мнение
директора консерватории относительно
Рахманинова.

12.

В год перехода Рахманинова на старшее
отделение на экзамене в качестве
почетного члена экзаменационной
комиссии присутствовал П.И.
Чайковский. По предложению комиссии
Рахманинов сыграл несколько вещей в
форме трехчастной песни. Песни эти так
понравились, что к выставленному
экзаменаторами высшему баллу «5 с
плюсом» Чайковский добавил ещё три
крестика, окружив, таким образом,
пятерку со всех сторон плюсами.
Перейдя на старшее отделение,
Рахманинов пошёл по двум
специальностям: фортепиано и
специальная теория.

13.

«Я думаю, что успех зависел не столько от достоинств оперы, сколько от
отношения к ней Чайковского, которому она очень нравилась, — вспоминал
Рахманинов. — Во время одной из репетиций Чайковский сказал мне: „Я
только что закончил двухактную оперу „Иоланта“, которая недостаточно
длинна, чтобы занять целый вечер. Вы не будете возражать, если она будет
исполняться с Вашей оперой?“ Он так и сказал: „Вы не будете возражать?“
Ему было пятьдесят три года, он был знаменитый композитор, а я –
новичок - двадцати лет!».

14.

Расцвет карьеры.
Неожиданная пауза наступила в 1897 году, после неудачного
исполнения Первой симфонии Рахманинова. Провал симфонии
стал глубокой психической травмой для Рахманинова; по
собственному, более позднему признанию, он «был подобен
человеку, которого хватил удар и у которого на долгое время
отнялись и голова и руки». Три последующих года были годами
почти полного творческого молчания, но одновременно и
сосредоточенных размышлений, критической переоценки всего
ранее сделанного. Результатом этой напряженной внутренней
работы композитора над самим собой явился необычайно
интенсивный и яркий творческий подъем в начале нового
столетия
В 1899 году он совершил гастроли во Францию, которые
сопровождались оглушительным успехом. В 1909 году
выступал со своими произведениями в Соединенных Штатах
Америки, где произошел интересный случай...

15.

16.

•Его выступления были блестящими, виртуозным было его исполнение,
отличавшееся внутренней гармонией и законченностью. При этом
творчество Рахманинова было необычайно певуче и мелодично.
Современники признавали Рахманинова величайшим пианистом ХХ века.

17.

Душевные пристрастия.
«В мыслях русских людей о земле есть какое-то
стремление к покою, к любованию природой, среди
которой он живет, и отчасти стремление к
замкнутости, к одиночеству. Мне кажется, в
каждом русском человеке есть что-то от
отшельника. Начал я говорить об этой тяге к
земле, потому что и у меня она имеется», признавался Рахманинов.
«Хороший дирижер должен быть хорошим
шофером. Обоим нужны одни и те же
качества: сосредоточенность, непрерывное
напряженное внимание, присутствие духа.
Дирижеру остается лишь немного знать
музыку... »

18.

Спектакль «Руки Рахманинова».

19.

Я на 85 процентов музыкант и
лишь на 15 процентов - человек.
С.В.Рахманинов

20.

Звучит концерт для фортепиано с оркестром №2

21.

22.

Источники информации.
В своей научно-исследовательской работе я
использовала следующие источники информации:
Интернет сайты о биографии С.В. Рахманинова (http://senar.ru/ ;
http://azbukivedi-istoria.ru/ ;
http://www.neoelectronics.ru/history/4.htm).
Литературные произведения о жизни С. В. Рахманинова:
О. И. Соколова « Сергей Васильевич Рахманинов»,
издательство «Музыка», Москва, 1984;
2. С. А. Мусский «Самые знаменитые композиторы России»,
издательство «Вече», Москва, 2003.
1.