Здоровьесберегающий проект «Я здоров!»

1.

Здоровьесберегающий проект
«Я здоров!»
в младшей группе
Представили:
воспитатели Семенова Л.А
Гаврилова Т.А.

2.

Тип проекта :долгосрочный- 1 уч.год
Участники проекта : дети гр. «Пчелки»,
родители, воспитатели.
,
Образовательные области :
«Социально – коммуникативное развитие»
« Художественно – эстетическое развитие»
« Познавательное развитие»
« Речевое развитие»
« Физическое развитие»

3.

Актуальность темы :
Здоровье – бесценный дар , который преподносит
человеку природа. Ребёнок характеризуется гармоничным
физическим , интеллектуальным , нравственным и
социальным развитием. Дошкольный возраст является
решающим в формировании фундамента физического и
психического здоровья. Именно в этот период
закладываются основные черты личности ,отношение к
себе и окружающим. На этом этапе очень важно
сформировать у детей базу знаний и практических
навыков здорового образа жизни.

4.

Цель проекта :
1.формирование культуры здоровья у детей 3-4 лет.
2.сохранение и укрепление здоровья детей .
3.повышение уровня знаний и обогащение опыта
родителей о здоровом образе жизни через
взаимоотношение с воспитателями группы.

5.

Задачи проекта :
1.формировать у детей первичные ценностные представления о
здоровье и здоровом образе жизни.
2. способствовать развитию у детей познавательного интереса
к своему организму.
3. способствовать укреплению здоровья детей через систему
оздоровительных мероприятий.
4. закрепить представления о правилах личной гигиены ,
систематизировать знания детей о необходимости
гигиенических процедур.
5. воспитывать у детей желание заниматься физкультурой

6.

План работ:
1.Подбор методического и дидактического материала .
2.Подбор художественной литературы .
3.Оформление папок передвижек ,консультаций для
родителей по теме.
4.Подбор пословиц ,поговорок ,загадок.
5.Подбор дидактических ,подвижных игр по теме.
6.Привлечение родителей к работе по реализации
проекта.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

Выводы :
1.У детей повысился интерес и желание ухаживать
за собой( у большинства детей сформированы
основы гигиенических навыков)
2. Расширилось представление о полезных продуктах
питания.
3. Дети самостоятельно проявляют инициативу к
занятию спортом.
Дети с удовольствием ходят по массажным
коврикам.

15.

Спасибо за внимание!