Безпека в інтернеті. § 14

1.

Білокузьминівський ліцей Костянтинівської міської ради Донецької області
Розробила: Прокоф’єва Л.Р.,
практичний психолог,
учитель основ здоров’я

2.

• СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ• ПУБЛІЧНА ІНФОРМАЦІЯ
• ПРИВАТНА ІНФОРМАЦІЯ• НЕТИКЕТ • НІКНЕЙМ
У ЦЬОМУ ПАРАГРАФІ ВИ:
обговорите переваги та недоліки інтернету;
ознайомитеся з правилами спілкування і
безпеки в соціальних мережах;
дізнаєтесь, яка інформація є публічною, а яка
—приватною;
дослідите правила безпеки в інтернеті;
розвиватимете уміння критично мислити,
розпізнавати ризики, ефективно спілкуватися.

3.

ІНТЕРНЕТ — ЦІКАВИЙ І КОРИСНИЙ ЗАСІБ ДЛЯ НАВЧАННЯ,
ВІДПОЧИНКУ, СПІЛКУВАННЯ З РІДНИМИ ТА ДРУЗЯМИ ТОЩО.
ВОДНОЧАС ЙОГО ВПЛИВ МОЖЕ БУТИ І ПОЗИТИВНИМ, І НЕГАТИВНИМ.
Швидкий доступ до
інформації
Можливість
відпочивати,
не виходячи з дому
Спам і віруси
Інтернетшахрайство
Інтернет-залежність
Спілкування з
друзями онлайн
Інформація в інтернеті
не завжди
є достовірною
Користування
електронною поштою
Негативний вплив на
здоров’я
(якщо довго сидіти за
комп’ютером)
Нові знайомства
Доступ сторонніх до
особистої
інформації
Необмежений
доступ до розваг
(ігри, фільми)
Можливість щось
купити онлайн
• Розгляньте мал. 45.
Які твердження
свідчать про
позитивний вплив
інтернету, а які — про
негативний?
• Розкажіть, якими
можливостями
інтернету ви користуєтеся найчастіше.

4.

Сучасний світ неможливо уявити без соціальних мереж.
• Розгляньте мал. 46. Проаналізуйте, в яких
соціальних мережах кількість користувачів
найбільша, а в яких — найменша.
• Проведіть опитування серед однокласників
щодо
соціальних мереж, якими вони користуються.
• За результатами опитування створіть
діаграму
популярності соціальних мереж вашого класу.
• Презентуйте отримані результати у класі або
поділіться
ними в соціальних мережах.

5.

Спілкуючись в інтернеті, ви спілкуєтесь з
живими людüми. Є нетикету.
Це словоскладається з двох слів:
англійського net — мережа і
французького etiquette — етикет.
• Розгляньте правила
нетикету на мал. 47.
Обговоріть:
• Що означає кожне
правило?
• Які наслідки матиме
порушення цих правил?
• Які ще правила можна
додати?

6.

Щоб запобігти небажаному витоку інформації, навчіться розпізнавати
публічну та приватну інформацію.
Публічна інформація — це відомості про людину, за якими її не можна
знайти чи ідентифікувати.
А приватна інформація — навпаки.
Дослідіть
соцмережу, в якій ви
зареєстровані.
Перевірте
налаштування
публічності вашої
сторінки
та публікацій для
інших користувачів.

7.

Щоб зловмисники не могли отримати інформацію про ваше справжнє
ім’я, вік,місце проживання тощо, використовуйте нікнейм. Це вигадане
ім’я користувача.
Використовуйте надійні паролі. Пароль має містити щонайменше 8
символів, складатися з літер, цифр і спеціальних символів. Бажано час
від часу змінювати паролі та використовувати різні паролі на різних
сайтах.
Не діліться в інтернеті паролями та іншою особистою інформацією:
своєю домашньою адресою,номером телефону, номером і адресою
школи.
Під час публікації використовуйте максимальні налаштування
конфіденційності та безпеки,наприклад, щоб ваші публікації бачили
лише друзі.
Ніколи не діліться чужими фото без згоди цих людей.

8.

• Обговоріть відомі вам приклади ризикованої поведінки в інтернеті.
До яких наслідків це призвело?
• Завантажте за QR-кодом презентацію про правила безпеки в
інтернеті.
• За наданими у презентації рекомендаціями потренуйтеся
дотримуватися правил безпеки в соціальних мережах.