Умножение натуральных чисел

1.

проверка знаний фактического
материала;
умение самостоятельно применять
знания при выполнении различных
упражнений.

2.

Стоял в поле теремок. Прибежала
мышка-норушка
-Терем-теремок! Кто в тереме живет?
Никто не отзывается.
-Вот войду и буду жить.
Постой! Теремок говорит:
- Задачу мою ты реши,
А затем уже живи!

3.

а∙ в=с
?
?
?
Что обозначает каждое равенство:
1)
2)
3)
4)
а ∙ в = в ∙ а;
(а ∙ в)∙ с = а ∙ (в ∙ с);
а ∙ 0 = 0;
а ∙ 1 = а.

4.

Прискакала лягушка-квакушка.
-Терем-теремок! Кто в тереме живет?
-Я, мышка-норушка, а ты кто?
-А я, лягушка-квакушка, можно с тобой
жить?
-Да, если решишь мою задачу.

5.

В тереме 4 ряда окон, по 2
окна в каждом ряду. Найди
число окон двумя способами:
а) сложением;
б) умножением.
А) 2+2+2+2 = 8(ок.)
Ответ: 8 окон
Б) 2*4 =
8(ок.)
Ответ: 8 окон

6.

Вот спасибо, помогли.
Ну , лягушка, заходи!
Стали жить вдвоем.

7.

Прискакал зайка-попрыгайка:
-Терем-теремок! Кто в тереме
живет?
-Я, мышка-норушка
-Я, лягушка-квакушка, а ты кто?
-А я зайка-попрыгайка, можно с
вами жить?
- Да, если решишь наше задание.

8.

Запиши в виде произведения:
А) 35+35+35+35;
Б) 451+451+451;
В) а+а+а+а+а+а;
Г) (у+1) + (у+1) + (у+1).
А) 35 * 4;
Б) 451 * 3;
В) а * 6;
Г) (у+1) * 3

9.

Вот спасибо, детвора,
Греюсь я уже. Ура!
Стали они жить втроем.

10.

Прибежала лисичка-сестричка:
-Терем-теремок! Кто в тереме живет?
-Я, мышка-норушка
-Я, лягушка-квакушка, я зайкапопрыгайка, а ты кто?
-А, я лисичка-сестричка, можно мне с
вами жить?
-Хорошо, если сможешь решить
наши задачки.

11.

Заполни таблицу:
а
0
15
100
2003 3015
2*а 0
2+а 2
30
17
200 4006 6030
102 2005 3017

12.

Спасибо, ребята, вы
лисичке помогли.
Что же, рыжая, - живи!
Стало их четверо.

13.

Пришел к терему серый волк -зубами щелк:
-Терем-теремок! Кто в тереме живет?
-Я, мышка-норушка
-Я, лягушка-квакушка, я зайкапопрыгайка,
-А, я лисичка-сестричка, а ты кто?
-Я серый волк – зубами щелк, можно
мне с вами жить?
-Ладно, задачку хитрую реши,
А потом уж заходи!

14.

Вычисли значение
выражения:
1)8∙а∙в, при а=10 и в=3,
а=101и в=10;
2) х∙у, при х=50 и у=3
х=10 и у=22.
1)240, 8080;
2)150, 220.

15.

Спасибо, дети, помогли.
Что же, серый, -поживи!

16.

17.

Если сумму чисел,
стоящих в квадратах,
увеличить в 2 раза,
то получим?
8
6
300
24
27
9
18
Ответьте на вопросы:
Как
4
24
называются числа
при умножении?
Что получится при
умножении натурального
числа на нуль? На
единицу?
Какие свойства
умножения применяют
для удобства
вычислений?

18.

Стр. 72, № 453, 450