Орлята России. Трек – Хранитель исторической памяти (занятие № 1)

1.

Трек – Хранитель
Занятие № 1

2.

Орлята учатся летать,
Ничем орлят
не испугать!

3.

4.

5.

Загадка
В нём предметы старины
До сих пор сохранены,
Любознательный народ
Поглазеть на них идёт
Трек – Хранитель
исторической памяти

6. Трек – Хранитель исторической памяти

Цель: проявление интереса к изучению
истории своей страны.
Сегодня мы
будем говорить о...
Узнаем …
«Орлёнок – хранитель
исторической памяти»

7. Трек – Хранитель исторической памяти

Как называется место, где мы оказались?
Какие здесь книги?
Что они хранят?
Кто их бережёт?
Кто за ними ухаживает?
Как думаете, можем ли мы назвать библиотекаря хранителем книг?

8. Трек – Хранитель исторической памяти

«Хранитель» - на примере книг (человек, который ухаживает за старинными
книгами). Историческая ценность книг: можно узнать, как жили люди раньше,
чем занимались, какие у них были традиции, какая была мода,
во что они верили и многое другое.

9. Трек – Хранитель исторической памяти

Археолог
Кто может быть хранителем исторической памяти?
Что можно хранить? Для кого и зачем хранить? Как и где хранить?

10. Трек – Хранитель исторической памяти

Библиотекарь
Кто может быть хранителем исторической памяти?
Что можно хранить? Для кого и зачем хранить? Как и где хранить?

11. Трек – Хранитель исторической памяти

Экскурсовод
Кто может быть хранителем исторической памяти?
Что можно хранить? Для кого и зачем хранить? Как и где хранить?

12. Трек – Хранитель исторической памяти

Реставратор
Кто может быть хранителем исторической памяти?
Что можно хранить? Для кого и зачем хранить? Как и где хранить?

13. Трек – Хранитель исторической памяти

Архивариус
Кто может быть хранителем исторической памяти?
Что можно хранить? Для кого и зачем хранить? Как и где хранить?

14. Трек – Хранитель исторической памяти

Архивист
Кто может быть хранителем исторической памяти?
Что можно хранить? Для кого и зачем хранить? Как и где хранить?

15. Трек – Хранитель исторической памяти

Научный сотрудник
Кто может быть хранителем исторической памяти?
Что можно хранить? Для кого и зачем хранить? Как и где хранить?

16. Трек – Хранитель исторической памяти

1.Семья
Вывод:
2.Школа
3.Край
4.Страна
чаще и удобнее хранить информацию об историческом прошлом
на фото и видео.

17. Трек – Хранитель исторической памяти

Страна
О чём могут рассказать фотографии?
Почему важно их хранить в стране?

18. Трек – Хранитель исторической памяти

Край
О чём могут рассказать фотографии?
Почему важно их хранить в своём крае?

19. Трек – Хранитель исторической памяти

Школа
О чём могут рассказать фотографии?
Почему важно их хранить в своей школе?

20. Трек – Хранитель исторической памяти

Семья
О чём могут рассказать эти фотографии?
Почему важно их хранить в семье?

21. Трек – Хранитель исторической памяти

Логотип Трека – отличительный знак.
Символ Хранителя –
«Альбом Хранителя».
Летопись – запись исторических
событий, знаменательных дат.

22. Трек – Хранитель исторической памяти

Принести семейные фотографии (не более 5) или альбом.

23.

Трек – Хранитель
Занятие № 1