Similar presentations:
Інтелектуальна гра з інформатики "Що? Де? Коли?"
1.
Інтелектуальна гра зінформатики
ЩО?ДЕ?КОЛИ?
2.
І тур3.
Наука, що вивчає властивостіінформації, закономірності її
пошуку, збирання, збереження,
передавання і обробки?
3
4.
Інформатика5.
Пристрій дляобробки інформації
5
6.
Комп’ютер7.
Пристрій виведенняінформації на папір
7
8.
Принтер9.
Відомості про все, щонас оточує
9
10.
Інформація11.
Пристрій комп’ютера,що має більше 100
кнопок
11
12.
Клавіатура13.
Повідомлення, щоспонукає до виконання
певної дії
13
14.
Команда15.
Об’єкт, здатнийвиконувати команди
називають
15
16.
Виконавцем17.
Що таке область скриптів?17
18.
Частина вікна програмиScrath, у якій
розміщуються блоки з
командами
19.
Що таке системакоманд виконавця?
19
20.
Набір команд,якіможе виконати
виконавець
21.
Що таке алгоритм?21
22.
Послідовність дій,виконання яких
приводить до розв’язання
поставленої задачі
23.
ІІ тур24.
Тур «Вірю- не вірю»1. Чи вірите ви, що найменшою
одиницею інформації є БІТ?
1. Чи вірите ви, що інформацію
на комп’ютері зберігають у
вигляді файлів?
2. Чи вірите ви, що однією з
головних функцій комп’ютера
є передача інформації?
24
25.
Тур «Вірю- не вірю»4. Чи вірите ви, що англійською
Windows – це система?
4. Чи вірите ви, що
алгоритмічну мову Scratch
розробили у 2007 році?
4. Чи вірите ви, що рецепт
приготування борщу є
алгоритмом?
25
26.
Тур «Вірю- не вірю»1. Чи вірите ви, що монітор – це
стандартний пристрій для
введення даних в комп’ютер?
1. Чи вірите ви, що виконавця в
середовищі Scratch можна
намалювати самому?
1. Чи вірите ви, що є
символьний спосіб подання
алгоритму?
26
27.
ІІІ тур28.
Якою мишкою кращенабирати текст – з одним чи
двома коліщатками?
28
29.
Як краще завершити роботу ізпрограмою Scratch, за допомогою
головного меню чи ярлика?
29