Similar presentations:
Род имен существительных (3 класс)
1. Урока русского языка 3 класс
2.
3.
ручька, яблако, сонце, грип, пчолка, цветок.10.05.2024
3
4.
М. р.Ж. р.
Ср. р.
Он
мой
Она
моя
Оно
мое
4
5.
56. Тема урока: Род имен существительных
• Цель: Научиться определять род именисуществительных
10.05.2024
6
7.
М. р.Ж. р.
Ср. р.
Он
мой
Она
моя
Оно
мое
7
8.
Женский род запомню яИ скажу: «Она моя».
И запомню род мужской
И опять скажу: «Я мой».
Средний род – оно, моё!
Это правило твоё!
9. Упражнение 1. Стр. 160
онона
Тигр
Волк
Петух
Кролик
бык
кот
10.05.2024
9
10.
Работа с индивидуальными карточками №1По радио прозвучала красивая…
Наступил долгий осенний…
Мелкий частый … стучит в окно
В жаркую погоду спасает вкусное,
холодное…
• Сегодня нам будет рассказана самая
необыкновенная…
10.05.2024
10
11. Три золотых правила работы в паре:
• Общение должно быть деловым.• Общение построено на взаимном
уважении.
• Я слушаю и слышу своего партнера.
10.05.2024
11
12.
Существительное с прилагательнымживет на редкость дружно.
Изменит окончание, когда ему так
нужно.
Оно его не бросит в воде и на земле.
Стоит в одном с ним РОДЕ, числе и
падеже.
10.05.2024
12
13.
«Часы».Кто там ходит влево – вправо?
Это маятник в часах.
Он работает исправно
И твердит: «тик-так, тик-так».
А над ним сидит кукушка.
Это больше не игрушка.
Птица дверцу отворяет
Время точно сообщает.
А часы идут, идут.
Не спешат, не отстают.
Мы без них не будем знать,
Что уже пора вставать,
Брюки, платья надевать.
А теперь пора нам, братцы,
За уроки приниматься.
10.05.2024
13
14. Как определить род имени существительного?
1. Ставлю имя существительное в единственное число.2. Заменяю имя существительное одним из слов: он, она, оно.
3. Подбираю подходящее по смыслу имя прилагательное.
4. Делаю вывод:
красивый стол (он) – мужской род,
красивая тарелка (она) – женский род,
красивое ведро (оно) – средний род.
10.05.2024
14
15. Задание: Определите род имен существительных
• метро, кофе, кафе, какаду, шимпанзе,пони, фламинго
10.05.2024
15
16.
6 шляп мышленияЧто мы узнали? Какой цели достигли? Почему это важно
знать?
Какие чувства у меня возникали в процессе изучения
данной темы?
В чем были трудности? Причины трудностей?
Практическое применение полученных знаний.
Где в жизни мне могут они пригодиться?
Какие вопросы могут возникнуть или возникли в процессе
Открытия новых знаний?
Чего мы достигли? Что узнали? К чему будем стремиться?
17.
Домашнее задание.Составить свой словарь по родам, например:
«Словарь имен существительных женского
рода»,
«Словарь имен существительных мужского
рода»,
«Словарь имен существительных среднего
рода».
10.05.2024
17