Советы логопеда

1.

Развитие речевого ды

2.

Источником образования звуков речи является воздушна

3.

Нарушения речевого дыхания
Такие несовершенства речевого дыхания, как неумение

4.

Малыши, имеющие ослабленный вдох и выдох, как правил

5.

Приступая к развитию у ребенка речевого дыхания, необх
оведения игр необходим постоянный контроль за правильно

6.

Запомните параметры правильного ротового выдоха:
- выдоху предшествует сильный вдох через нос - "набираем пол
- выдох происходит плавно, а не толчками;
- во время выдоха губы складываются трубочкой, не следует сж
- во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать в
- выдыхать следует, пока не закончится воздух;
- во время пения или разговора нельзя добирать воздух при пом

7.

При проведении игр, направленных на развитие у ребенк

8.

жнения помогут научить ребенка плавно выдыхать через рот силь

9.

Лети, бабочка!
Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха
Оборудование: 2-3 яркие бумажные бабочки.

10.

Ход игры:
Перед началом игры к каждой бабочке привяжите нитку длиной 20-40 см, нитки
Взрослый показывает ребенку бабочек и предлагает поиграть с ними.
- Смотри, какие красивые разноцветные бабочки! Посмотрим, умеют ли они лет
Взрослый дует на бабочек.
- Смотри, полетели! Как живые! Теперь ты попробуй подуть. Какая бабочка улет
Ребенок встает возле бабочек и дует на них. Необходимо следить, чтобы ребенок
Дуть можно не более 10 секунд с паузами, чтобы не закружилась голова.

11.

Ветерок
Цель:
развитие сильного плавного ротового
Оборудование: бумажные султанчики

12.

Ход игры:
Перед началом игры необходимо подготовить метёлочки. Для этого прикрепите п
Взрослый предлагает поиграть с метёлочкой. Показывает,
- Представь, что это волшебное дерево. Подул ветерок - и

13.

Осенние листья
Цель:
обучение плавному свободному выдоху; активизация гу
Оборудование: осенние кленовые листья, ваза.

14.

Ход игры:
Перед занятием соберите вместе с ребенком букет осенни
- Красивые листья мы с тобой собрали! Вот желтый листо
Взрослый вместе с ребенком дует на листья в вазе, обращ

15.

Листопад
Цель: обучение плавному свободному выдоху; активизац
Оборудование: вырезанные из тонкой двухсторонней цве

16.

Ход игры: Взрослый выкладывает на столе листочки, нап
- Представь, что сейчас осень. Красные, желтые, оранже
Взрослый вместе с ребенком дуют на листья, пока все ли
- Все листики на земле... Давай соберем листочки в ведер

17.

Снег идёт!
Цель:
формирование плавного длительного выдоха; активизац
Оборудование: кусочки ваты.

18.

Ход игры:
Взрослый раскладывает на столе кусочки ваты, напом
- Представь, что сейчас зима. На улице снежок падает.
Взрослый показывает, как дуть на вату, ребенок повтор

19.

Одуванчик
Цель: развитие плавного длительного выдоха через рот;

20.

Ход игры:
Игру проводят на воздухе - на полянке, где растут одуван
- Давай подуем на одуванчики! Дуй один раз, но сильно -
Можно устроить соревнование: взрослый и ребенок дуют

21.

Также можно организовать игру "Дед или баба?":
- Давай поиграем в игру "Дед или баба?"! Подуй на свои о

22.

Вертушка
Цель: развитие длительного плавного выдоха; активизаци
Оборудование: игрушка-вертушка.

23.

Ход игры:
Перед началом игры подготовьте игрушку-вертушку. Мо
Покажите ребенку вертушку. На улице продемонстрируй
- Давай сделаем ветер - подуем на вертушку. Вот как заве

24.

Песня ветра
Цель: развитие сильного плавного вы
Оборудование: китайский колокольч

25.

Ход игры:
Подвесьте колокольчик на удобном для ребенка расстоянии
Обратите внимание на то, какой мелодичный получается з
Затем предложите подуть сильнее - звук стал громче.

26.

Летите, птички!
Цель:
развитие длительного направленн
Оборудование: 2-3 разноцветные

27.

Ход игры:
Ребенок сидит за столом. На стол напротив ребенка кладу
- Какая красивая у тебя птичка! А она умеет летать? Поду
Взрослый следит за тем, чтобы ребенок не надувал щеки,

28.

Катись, карандаш!
Цель: развитие длительного плав
Оборудование: карандаши с глад

29.

Ход игры:
Ребенок сидит за столом. На столе на расстоянии
20 с

30.

Весёлые шарики
Цель: развитие сильного плавного направленного выдоха
Оборудование: легкий пластмассовый шарик.

31.

Ход игры:
С шариками можно играть так же, как с карандашами (см
- Надо дуть на шарик так, чтобы он укатился на противоп
Побеждает тот, кто сумел сдуть шарик за линию, на прот

32.

Воздушный шарик
Цель: развитие сильного плавн
Оборудование: обычный возду

33.

Ход игры:
Повесьте воздушный шар на уровне лица ребенка. Подуйте на шар
Возможен более сложный вариант игры. Подбросьте воздушный ша
- Давай дуть на шарик, чтобы он не упал вниз. Вот так! Сильнее!
Можно поиграть с воздушным шаром, наполненным газом. В этом с

34.

Плыви, кораблик!
Цель:
развитие сильного плавного н
Оборудование: бумажные или

35.

Ход игры:
На невысокий стол поставьте таз с водой, в котором плавает бумаж
- Представь, что это море. Давай пустим в плавание кораблик. Смо
Игру можно усложнить, предложив ребенку покататься на корабли

36.

Уточки
Цель: развитие сильного плавного направленного выдоха; ак
Оборудование: резиновая уточка с утятами (набор для купан

37.

Ход игры:
На невысокий стол поставьте таз с водой. Взрослый показыва
- Представь, что это озеро. Пришла на озеро утка с утятами. В
Взрослый дует на игрушки, предлагает подуть ребенку. Затем
- Посмотри: утята уплыли далеко от мамы. Утка зовёт утят к с
В этом случае струя воздуха во время ротового выдоха должна

38.

Бульки
Цель: развитие сильного ротового выдоха; обучение умен
Оборудование: стакан с водой, коктейльные трубочки раз

39.

Ход игры:
В стакан, наполовину наполненный водой, опустите коктейль
- Давай сделаем веселые бульки! Возьми трубочку и подуй в
По "буре" в воде можно легко оценить силу выдоха и его дли

40.

Многие дети, которые привыкли пить сок из пакетиков через трубо
Другая из возможных проблем - ребенок может кусать и грызть мя
Кроме этого, ребенок может, держа трубочку в губах, выдыхать во

41.

Расти, пена!
Цель: развитие сильного ротово
Оборудование: стакан с водой, к

42.

Ход игры:
Эту игру можно предложить ребенку после того, как он научи
- Сейчас я устрою фокус-покус! Беру жидкость для посуды и

43.

День рождения
Цель: развитие сильного длител
Оборудование: зефир в шоколад

44.

Ход игры:
Приготовьте зефир в шоколаде или пастилу и воткните о
-У мишки сегодня день рождения. Ему исполняется один

45.

Когда ребенок задувает свечу, следите, чтобы выдох был длительным, сильным
Многие дети, делая правильный выдох, не могут верно направить струю выдых
Вначале ставьте свечу на расстоянии около 30 см от ребенка. Постепенно рассто
Для последующих игр с задуванием пламени подбирайте свечи с устойчивым о

46.

Перышко, лети!
Цель: развитие сильного плавно
Оборудование: птичье перышко.

47.

Ход игры:
Подбросьте перышко вверх и дуйте на него, не давая упасть

48.

Мыльные пузыри
Цель: развитие сильного плавног
Оборудование: пузырек с мыльны

49.

Ход игры:
Поиграйте с ребенком в мыльные пузыри: сначала взрослый в

50.

Свистульки
Цель: развитие сильного плавног
Оборудование: детские керамиче

51.

Ход игры:
Перед началом занятия следует подготовить свистульки. Дать
- Посмотри, какие красивые у нас игрушки-свистульки! Птичк
Игру можно повторить несколько раз. Следите, чтобы ребенок

52.

Милиционер
Цель: развитие сильного плавного
Оборудование: свистки.

53.

Ход игры:
Перед началом занятия следует подобрать свистки и выбрать
- Ты знаешь, что есть у настоящего милиционера? Пистолет, д
Игру можно повторить несколько раз. Следите, чтобы ребено

54.

Подуй в дудочку!
Цель: развитие сильного плавно
Оборудование: различные духов

55.

Ход игры:
Перед началом занятия следует подобрать инструменты. Помните о том,
Дайте ребенку дудочки и предложите поиграть на них.
- Давай устроим музыкальный парад! Бери дудочки - начинаем играть!
Если у ребенка не получается извлечь из дудочки звук, проследите, прав
Также можно предлагать для игры свирели, рожки, губные гармошки. Ес

56.

Музыкальный пузырёк
Цель: развитие сильного плавног
Оборудование: чистый стеклянны

57.

Ход игры:
Взрослый показывает ребенку пузырёк и предлагает игру.
- Как ты думаешь, что это такое? Правильно, пузырёк. Что можно д
Взрослый подносит пузырек к губам, дует в горлышко, извлекая из

58.

Надуй игрушку!
Цель: развитие сильного плавн
Оборудование: различные наду

59.

Ход игры:
Взрослый дает ребенку хорошо промытые резиновые надувные игрушки
- Посмотри, наши игрушки совсем больные - худенькие, без животиков...
Это задание требует сформированного сильного выдоха. Кроме этого, нео
На последующих занятиях можно предложить надуть воздушные шары, ч

60.

Бумажный флажок
Цель: развитие сильного плавно
Оборудование: полоски тонкой

61.

Ход игры:
Перед началом занятия подготовьте полоски бумаги. Покажит
- Давай превратим бумажные полоски в настоящие флажки. Д
Это непростое упражнение, оно получается у детей далеко не

62.

Уважаемые родители, достаточно
играть хотя бы в одну игру в день,
для того, чтобы у ребенка
постепенно вырабатывалось
правильное речевое дыхание.
Успехов вам! Играйте и радуйтесь!
Исана Борисовна

63.

источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
интернет – ресурсы:
http://s007.radikal.ru/i300/1105/ce/5b0bd6bdb374.jpg
фон
http://www.bankoboev.ru/fons/OTg5/Bankoboev.Ru_raduga_so_zvezdami.gif картинка для создания вертикальной виньетки