Similar presentations:
Пейзаж со стаффажем. Перенос изображения с фор-эскиза на картон
1.
МБУ ДО ДШИ с.НежинкаПреподаватель: Абдуллина Д.И
Пейзаж со стаффажем. Перенос
изображения с фор - эскиза на
картон
филиал с П. Покровка
2.
Цели: Перенос изображения с фор - эскиза на картонс помощью метода «диагоналей»
Задачи:
1. Выполнить тональный эскиз по теме, используя
знания полученные на уроках ранее.
2. Выполнить цветовой эскиз и выбрать колорит,
подчеркивающий идею композиции.
3.Создать условия для освоения техники переноса
изображения с фор - эскиза на картон с помощью
метода «диагоналей».
4. Учить переносить изображение с фор - эскиза на
картон.
5. Воспитывать внимательность и точность
выполнения работы.
3.
4.
Стаффа́ж (нем. staffage от staff – «устанавливать» и staffieren –«украшать пейзаж фигурами») – второстепенные элементы композиции
– фигуры людей, животных, транспортных средств и других
дополняющих элементов предметной среды – создающие фон,
окружение, среду в картине и подчеркивающие ее смысл, обогащающие
сюжет дополнительными нюансами, сценами, эпизодами
5.
Выбор композиции1. Открытая композиция или
закрытая
2. Нисходящая или восходящая
6.
Последовательность выполнения фор-эскизов:Линейный эскиз на нахождение
лучшей композиции.
Тоновой эскиз карандашом.
Проработанный детально эскиз
7.
Цвето-тональный эскизСветлота и насыщенность
8.
Выбор колорита для композиции9.
10.
Перенос эскиза на формат методом диагоналей.1.Возьмите прозрачную пленку и наложите ее поверх эскиза.
2. С помощью линейки расчертите эскиз. Как это сделать показано ниже.
3. Расчертите картон и перенесите эскиз, опираясь на линии
диагональ из левого верхнего
угла в нижний правый угол.
диагональ из правого верхнего
угла в нижний левый угол.
11.
Через центр проводимвертикальную линию
соединяем точки так, что бы
получился ромб.
соединяем точки так, что бы
получился ромб.
Через центр проводим
горизонтальную
12.
Последовательность работы надкомпозицией
13.
Давайте подведем итог и вспомним на каком рисункеизображен диагональный метод переноса?