Образование и культура в XVII веке

1.

ОБРАЗОВАНИЕ И КУЛЬТУРА
В XVII ВЕКЕ

2.

Образование России в XVII веке
В
плане образования Россия в XVII веке
отставала от Европы. В стране не было
университетов и только в 1687 году
отрылось первое высшее учебное
заведение в Москве (славяно-греколатинская академия) Помимо этого, с
1620 года постоянно функционировала
типография,
издавались
книги,
например, букварь Бурцева (с 1634
года).

3.

Школы
.
Так, в 1639 году боярином Федором
Михайловичем Ртищевым при Андреевском
монастыре открывается греческая школа, в
Первой школой повышенного типа и центром
просвещения и науки восточнославянских
народов, стала преобразованная братская
школа – Киево-Могилянская академия (1632). Ее
основателем стал киевский митрополит Петр
Могила (1596 – 1647). 1649 году по инициативе
Симеона Полоцкого, воспитателя царских детей
– Федора и Софьи открывается при Спасском
монастыре школа повышенного типа, а при
Чудовом монастыре в 1653 году была
открыта греческая школа под руководством
греческого монаха Епифания Славинецкого.

4.

Киево-Могилянская академия (1632)

5.

Славяно-греко-латинская
академия
Славяно-греко-латинская академия —
первое в России высшее учебное
заведение, учреждённое в 1687 году по
инициативе выдающегося педагога,
просветителя и поэта, выпускника КиевоМогилянской академии Симеона
Полоцкого.
По уставу академии на неё возлагались
помимо собственно учительских также
цензурные и даже полицейские функции,
и, кроме того, юрисдикция трибунала по
делам христианской веры.
Академия была создана по инициативе
Симеона Полоцкого (учителя царских
детей) и его последователя Сильвестра
Медведева.

6.

братья Иоаким и Софроний Лихуды
Первыми преподавателями начавшей
создаваться Академии (в её основу были
положены открытая ещё в 1682 году
Типографская и созданная в 1685 году
Богоявленская школы) стали двое
известных греческих учёных-монахов —
братья Иоаким и Софроний Лихуды,
прибывшие в Москву с
рекомендательной грамотой от
Восточных Патриархов. Обладавшие
энциклопедическими знаниями, доктора
Коттонианской Академии в Падуе,
проповедники и мыслители, они
приложили все свои силы к организации
первого на Руси высшего учебного
заведения. Начав в 1685 году занятия в
древнем московском Богоявленском
монастыре, они стали обучать поначалу
лишь греческому языку, затем
расширили программу, введя в неё
риторику.

7.

8.

Федор Михайлович Ртищев
Ф. М. Ртищев сыграл заметную роль в истории русского
просвещения. Недалеко от Москвы, в урочище
Пленицы, с разрешения царя Алексея Михайловича и
благословения патриарха Иосифа в существовавшей
там небольшой церкви во имя Андрея
Стратилата Фёдор Ртищев выстроил там церковь во
имя Преображения Господня и в 1648 году на свои
средства учредил училищный монастырь. Там
поселилось 30 иноков, вызванных Ртищевым из
нескольких малороссийских монастырей. Вскоре при
монастыре составилось учёное братство.

9.

Вывод
В XVII века в России были очень тяжёлыми но люди начинали
изучать что то новое для себя.И было не мало людей которые
помогали и помогают до сих пор изучать новое и давать
образование.