Создание тематического web-сайта

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3»
Исследовательская работа
по теме:
«Создание тематического
web-сайта»
Выполнила: Данчинова Юлия,
ученица 11 класса

2.

Актуальность
Умение создавать Web – сайты со временем становится актуальным навыком
простого пользователя. Опубликовать сайт в Интернете настолько просто и
доступно, что эта возможность привлекает все большее число людей.

3.

Цель работы
Задачи
• создание тематического сайта
с использованием
гипертекстовой разметки
HTML икаскадной таблицы
стилей СSS.
• Продумать и спроектировать
будущий сайт.
• Собрать информацию,
необходимую для создания
страниц сайта.
• Продумать внешний вид
сайта.
• Создать и оформить webстраницу.

4.

Сэр Тимоти Джон Бернерс-Ли —
создатель URI, URL, HTTP, HTML и
Всемирной паутины и действующий
глава Консорциума Всемирной паутины
Хокон Виум Ли — учёный, специалист в области
информатики, предложивший каскадные таблицы стилей
(CSS).

5.

Строение сайта

6.

Структура сайта
А) Линейная
Б) Линейная с ответвлениями

7.

В) Блочная
Г) Древовидная

8.

Практическая часть
1. Для начала создадим файл index.html
2. В теге title пропишем заголовок страницы сайта.

9.

3. Напишем код для шапки нашего сайта
4. Теперь можно приступить к написанию самой
статьи в теге main

10.

Итоги
Закончив проект, я могу сказать, что в процессе работы моя гипотеза о том,
что пользователю, не владеющим профессиональными навыками программирования,
подвластен процесс создания сайта оправдалась частично. Ведь чтобы создать рабочий сайт
нужно изучить очень много информации, с этим могут помочь онлайн-курсы.
Выполняя данную работу, я собрала информацию, необходимую для создания страниц сайта,
продумала внешний вид и создала тематический сайт с использованием гипертекстовой
разметки HTML и каскадной таблицы стилей СSS.Это свидетельствует о том, что цель и
задачи работы выполнены.
Считаю, что моя исследовательская работа будет полезна тем, кто хочет начать изучать
программирование и саморазвиваться в разных направлениях.