Знаменитые люди. Итог пройденного материала

1.

Организационный момент

2.

ЦЕЛИ УРОКА
9.3.1.1 понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст)
информацию текстов;
9.2.1.1 владеть объемом словарного запаса, достаточным для
эффективного общения по широкому кругу тем
Оценивание урока
Отвечает на вопрос- 1 балл
Выполняет задание – 2 балла
Формативное оценивание
Оценивание учителя – «Устная похвала».
Взаимооценивание – «Аплодисменты»

3.

Раздел: «Знаменитые люди»
Итог пройденного материала
Приём «Мозговой штурм»
1.Пистолетный выстрел, убивший Пушкина, пробудил душу…….
2. Людей неинтересных в мире нет….
3.Писатель–путешественник….
4.« Человек-маяк своего народа»

4.

Метод: «Прогноз темы урока»

5.

«Рассказы о писателях»
Сегодня на уроке вы:
На уроке вы узнаете много интересного о жизни
писателей, с произведениями которых вы уже знакомы;
обсудите вопросы и выполните задания, связанные с их
творчеством;

6.

Четвёртое мая.
Классная работа.
Рассказы о писателях
Писатели не могут ни на минуту сдаться перед
невзгодами и отступить перед преградами.
Что бы ни случилось, писатели должны
не прекращать делать свое великое дело.
К.Г.Паустовский

7.

Работа с учебником (упр.4,стр.143)
Приём «Восстанови сюжетную линию »
1 группа
1.Царь- цензор Пушкина.
2.Встреча Пушкина с царём.
3. Лицемерие царя.
4.«Милостивое» прощение царя.
2 группа
Приём: «Продолжи предложения..» (упр.5,стр.143)

8.

Театральная страничка
Приём: «Инсценировка»

9.

Никогда, ни в одной из литератур мира, не
бывало примера, чтобы один великий поэт
подхватил знамя поэзии, выпадавшее из руки
другого великого поэта, и как солдат в бою стал бы
на его место.

10.

Метод: «Чтение с остановками»
Работа с текстом- смысловое чтение
(Раздаточный материал)
Прием «Назови»
1.Основная мысль текста - …….
2. Ключевые слова текста-……

11.

Новая информация
1 группа
А.С.Пушкин
2 группа
М.Ю.Лермонтов

12.

Закрепление урока
Творческая мастерская
(групповая работа)
1 группа – облако мыслей «Писатель»
2 группа – синквейн «Писатель»

13.

Рефлексия

14.

Домашнее задание
Упражнение 20,стр.150

15.

Оценивание