Экология и безопасность жизнедеятельности человека. Основные понятия и задачи экологии

1. Дисциплина «Экология и безопасность жизнедеятельности человека» Лекция 1. Основные понятия и задачи экологии.

Подготовила: к.т.н., и.о. доцента Зубова О.А.

2. ПЛАН ЛЕКЦИИ:

1. Историческая справка.
2. Понятие, задачи и методы экологии.
3. Структура современной экологии.
4. Уровни организации живых систем в экологии.
5. Связь экологии с другими науками.
6. Закрепление пройденного материала.

3. История экологии

Аристотель описывал животных и их поведение, приуроченность
организмов к местам обитания.
К. Линней подчеркивал значение климата в жизни организмов, изучал
взаимоотношения организмов.
Ж.Б. Ламарк считал, что влияние внешних обстоятельств – одна из
важнейших причин эволюции.
К. Рулье считал, что строение и развитие организмов зависит от
окружающей среды, подчеркивал необходимость изучения эволюции.
Ч. Дарвин основатель эволюционного учения.

4. История экологии

Э. Геккель в 1866 г. ввел термин экология.
Ч. Элтон - основоположник популяционной
экологии.
А. Тенсли в 1935 г. ввел понятие экосистема.
В.Н.Сукачев в 1942 г. ввел понятие о биогеоценозах.
К.А.Тимирязев посвятил свою жизнь изучению
фотосинтеза.
В.И.Вернадский - основоположник учения о
биосфере как глобальной экосистеме.

5.

Термин экология (экос - дом, логос - учение, гр.) в науку
ввел немецкий биолог Эрнест Геккель в 1886 году.
Экология - наука,
изучающая
взаимоотношения
организмов между
собой и
окружающей
средой.
Эрнст Геккель
(1834 — 1919)

6. Задачи экологии

- изучить взаимосвязи организмов;
- изучить взаимосвязи между организмами и
окружающей средой;
- изучить действие среды на строение,
жизнедеятельность и поведение организмов;
- проследить влияние факторов среды на
расселение видов и смену сообществ;
- разработать систему мероприятий по охране
окружающей среды.

7. Значение экологии

-помогает определить место человека в природе;
- дает знание экологических закономерностей, что
позволяет предсказывать последствия хозяйственной
деятельности человека, правильно и рационально
использовать природные богатства;
- экологические знания необходимы для развития
сельского хозяйства, медицины, для разработки
мероприятий по охране окружающей среды.

8. Методы экологии

• наблюдение;
• сравнение;
• эксперимент;
• математическое моделирование;
• прогнозирование.

9. 2. Структура современной экологии

10. Основные разделы Классической (общей) экологии:

• Аутэкология (экология организмов);
• Демэкология (экология популяций);
• Синэкология (экология сообществ).

11. 4. Уровни организации живых систем в экологии

Молекулярный (генный) уровень в виде функционирования молекул
белков, нуклеиновых кислот, углеводов. Обмен веществ, с превращением
энергии, передача наследственности с помощью ДНК, РНК, свойственна
устойчивость структур в поколениях.
Клеточный – уровень, на котором выше перечисленные активные
молекулы соединяются в единую систему.
Тканевой – уровень сочетания клеток по функциям и строению и
образующие ткань. Имеют общность происхождения.
Органный – уровень нескольких типов тканей, функционально
взаимодействующих, и образующих определенный орган.
Организменный – уровень взаимодействия ряда органов, сводимый в
единую систему индивидуального организма.
Популяционно-видовой – уровень совокупности однородных
организмов, связанных единством происхождения, образом жизни и
местом обитания.
Биоценотический – уровень, на котором совместно живущие и
связанные между собой виды образуют целостность, называемую
биоценозом.
Биогеоценотический – уровень (экосистемный), более высокий уровень
разных по составу видов, взаимосвязей и условий жизни.
Биосферный – уровень формирования природной системы наиболее
высокого ранга, охватывающий все проявления жизни в пределах нашей
планеты.

12.

Естественно-научные:
- Биология
- География
- Физика
- Химия
- Астрономия
Социальные:
- Экономика
- Психология
Связи экологии с
другими областями
знаний
Гуманитарные:
- Философия
- Правоведение
Технические:
- Охрана труда и
техника безопасности
- Медицина
3. Связь экологии с другими науками

13. Вспомните:

1.Впервые название «экология» предложил (ввёл в
науку)
А) Ч. Дарвин
Б) Э. Геккель
В) В.И. Вернадский
Г) В.В. Докучаев
2. Переведите термин «экология»:
Oikos – …………………………………….
Logos –……………………………………..

14.

3. Экология–
А) совокупность наук о живых организмах,
процессах жизнедеятельности
Б) наука, изучающая строение и функции
клеток
В) наука о природе
Г) наука о взаимосвязи организмов и их
сообществ между собой и окружающей
средой

15. Задания на семинар:

1. Подготовить презентацию на тему: «Роль
отечественных и зарубежных
исследователей в становлении науки
экологии». Описать деятельность 1
ученого в области экологических
исследований (см. презентацию лекции).
Доложить на занятии.
• Объем – 5-7 слайдов.