Проектные игры по географии в 5-6 классах

1.

Проектные игры по
географии в 5-6 классах
В РАМКАХ ДОКЛАДА НА РАЙОННОМ МО УЧИТЕЛЕЙ
ГЕОГРАФИИ ПО ТЕМЕ:
«ПРОЕКТНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА
УРОКАХ ГЕОГРАФИИ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК
УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ УУД»
ПОДГОТОВИЛ
УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ ВКК
МКОУ КОПАНИЩЕНСКОЙ ООШ
СЕМЧЕНКО А.Н.
2022 Г.

2.

Основы работы
по географии в 5-6 классах
1. НЕОБХОДИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ УУД.
2. ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД.
3. САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ
УЧАЩИМИСЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ.

3.

Проблемы работы
по географии в 5-6 классах
1. УЧИТЫВАТЬ ВОЗРАСТ: В ЭТОМ ВОЗРАСТЕ РАНО
ЗАНИМАТЬСЯ ПРОЕКТАМИ И
ИССЛЕДОВАНИЯМИ.
2. ПРОБЛЕМА ВОЗБУЖДЕНИЯ МОТИВАЦИИ И В
ЦЕЛОМ ИНТЕРЕСА К ПРОЕКТУ.
3. ПРОБЛЕМЫ РОЛЕВЫХ ИГР И ПРОЕКТОВ В
КОМАНДЕ: ИХ ЗНАЧЕНИЕ, НЕОБХОДИМОСТЬ И
ПОЛЕЗНОСТЬ.

4.

Решение проблем работы над
проектами
по географии в 5-6 классах
1. УЧИТЫВАТЬ ВОЗРАСТ. НЕЛЬЗЯ ГОВОРИТЬ
ПРЯМО: «МЫ ИДЕМ ЗАНИМАТЬСЯ ПРОЕКТОМ» .
2. РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ: ИГРА
3. В РАМКАХ ИГРЫ ПОЯВЛЯЕТСЯ ВОЗМОЖНОСТЬ
И ЖЕЛАНИЕ УЧАЩИХСЯ ДЛЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
РОЛЕЙ.

5.

Примеры проектных игр по
географии в 5-6 классах (опыт
2018 г. – 2022 г.)
1. ПРОЕКТ – ИГРА. «ПОЛЕТ НА ЛУНУ».
2. ПРОЕКТ – ИГРА. «ПУТЕШЕСТВИЕ НА МАРС».

6.

Проект – игра
«Полет на луну»
1. ВЕСЬ КЛАСС – КОМАНДА КОРАБЛЯ.
2. РОЛИ:
- КАПИТАН (ПОИСК ОБЪЕКТОВ)
- БОРТИНЖЕНЕР (ФОТОГРАФИРОВАНИЕ
ОБЪЕКТОВ)
- КОСМОНАВТЫ (ОПИСАНИЕ ОБЪЕКТОВ)

7.

Проект – игра
«Полет на луну»

8.

Проект – игра
«Полет на луну»
П Е Д А Г О Г И Ч Е С К ОЕ О Б О С Н О В А Н И Е Р О Л Е Й
1. КАПИТАН(-Ы) (ИЩЕТ ОБЪЕКТЫ)
2. БОРТИНЖЕНЕР(-Ы) (ВИДИТ ОБЪЕКТЫ)
3. КОСМОНАВТЫ (ОПИСЫВАЮТ ОБЪЕКТЫ)
ВВИДУ ВОЗРАСТА РОЛИ МОГУТ БЫТЬ НЕ ЯВНЫМИ.

9.

Проект – игра
«Полет на луну»
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВЫДВИЖЕНИЯ ГИПОТЕЗЫ
Л У Н А – Е Д И Н С Т В Е Н НЫ Й Е С Т Е С Т В Е Н НЫ Й
СПУТНИК ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ. ЭТО ХОЛОДНЫЙ
СПУТНИК. НЕ ИМЕЮЩИЙ АТМОСФЕРЫ.
НОЧЬЮ ТЕМПЕРАТУРА ДОСТИГАЕТ - 150◦С

10.

Проект – игра
«Полет на луну»
ВЫДВИЖЕНИЕ ГИПОТЕЗЫ
НА ЛУНЕ ПОЯВИЛАСЬ АТМОСФЕРА
И …..ПРИШЛА ВЕСНА.

11.

Проект – игра
«Полет на луну»
1. ВРЕМЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА –
ВЕСНА.
2 . О Б Ъ Е К Т П У Т Е Ш Е С ТВ И Я ( Л У Н А ) –
БЛИЖАЙШИЙ ХОЛМ, САД, ЛЕС, ЛУГ С
ПЕРВОЦВЕТАМИ.

12.

Проект – игра
«Полет на луну»

13.

Проект – игра
«Полет на луну»
ЭТАПЫ ПРОЕКТА.
1. РАЗДЕЛЕНИЕ НА КОМАНДЫ КОРАБЛЕЙ.
2. ВЫХОД НА УРОКЕ В СТОРОНУ ОБЪЕКТА.
3 . П О И С К Д О К А З А Т Е Л Ь С ТВ , Ч Т О П Р И Ш Л А
ВЕСНА: ФИКСИРУЮТСЯ ВСЕ
ПРОЯВЛЕНИЯ (НАСЕКОМЫЕ,
Р А С Т Е Н И Я , П Т И Ц Ы , О Т С У Т С ТВ И Е
СНЕГА И Т.Д.)

14.

Проект – игра
«Полет на луну»

15.

Проект – игра
«Полет на луну»
Д О К А З А Т Е Л Ь С Т В О Г И П О Т Е ЗЫ .
1. ДА, ПРИШЛА ВЕСНА, Т.К.
ОБНАРУЖЕНЫ ЦВЕТУЩИЕ ПЕРВОЦВЕТЫ,
КОТОРЫЕ ЦВЕТУТ ТОЛЬКО ВЕСНОЙ:
ФИАЛКА, ГУСИНЫЙ ЛУК, МАТЬ-ИМАЧЕХА И Т.Д.

16.

Проект – игра
«Полет на луну»

17.

Проект – игра
«Полет на луну»
О Ц Е Н И В А НИ Е П Р О Е К Т А .
1. УЧАСТИЕ: ОЦЕНКА «3».
2. ПРЕЗЕНТАЦИЯ С ОШИБКАМИ: ОЦЕНКА
«4» ИЛИ СООБЩЕНИЕ С РИСУНКАМИ.
3. ПРЕЗЕНТАЦИЯ БЕЗ ОШИБОК: ОЦЕНКА
«5».

18.

Проект – игра
«Путешествие на марс»
ПРОВОДИТСЯ ТАКЖЕ, КАК И ПУТЕШЕСТВИЕ НА
ЛУНУ, ТОЛЬКО ЗИМОЙ. ОБЪЕКТЫ (МАРС)
ПУТЕШЕСТВИЯ АНАЛОГИЧНЫ.

19.

Проект – игра
«Путешествие на марс»

20.

Проект – игра
«Путешествие на марс»
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВЫДВИЖЕНИЯ ГИПОТЕЗЫ
МАРС – ЧЕТВЕРТАЯ ПЛАНЕТА ОТ СОЛНЦА.
ЭТО ХОЛОДНАЯ ПЛАНЕТА. ЛИШЬ В РАЙОНЕ
ЭКВАТОРА ТЕМПЕРАТУРА ПОДЫМАЕТСЯ ДО
0◦С. ВОДА ТОЛЬКО В ВИДЕ СНЕГА. УЧЕНЫЕ
ЗАДАЮТСЯ ВОПРОСОМ, ЕСТЬ ЛИ НА МАРСЕ
ЖИЗНЬ?

21.

Проект – игра
«Путешествие на марс»
ВЫДВИЖЕНИЕ ГИПОТЕЗЫ
МАРС – НА МАРСЕ ЕСТЬ ЖИЗНЬ

22.

Проект – игра
«Путешествие на марс»
1.
2.
3.
4.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА.
РАЗДЕЛЕНИЕ НА КОМАНДЫ(У)
КОРАБЛЕЙ(Я).
ВЫХОД В СТОРОНУ ОБЪЕКТА.
ПОИСК ДОКАЗАТЕЛЬСТВ, ЧТО НА МАРСЕ ЕСТЬ
ЖИЗНЬ ПОД СНЕГОМ: ФИКСИРУЮТСЯ ВСЕ
ЗЕЛЕНЫЕ РАСТЕНИЯ (ПЕРВОЦВЕТЫ, РОЗЕТКИ
ЧИСТОТЕЛА И Т.Д.)
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДОВ РАСТЕНИЙ И УРОВНЯ
ИХ РАЗВИТИЯ

23.

Проект – игра
«Путешествие на марс»

24.

Проект – игра
«Путешествие на марс»
Д О К А З А Т Е Л Ь С Т В О Г И П О Т Е ЗЫ .
ДА, НА МАРСЕ (В ЛЕСУ) ЕСТЬ ЖИЗНЬ,
Т.К. ПОД СНЕГОМ ОБНАРУЖЕНЫ
ПОБЕГИ ЗЕЛЕНЫХ РАСТЕНИЙ.

25.

Проект – игра
«Путешествие на марс»
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ГИПОТЕЗЫ (БАЛКА «БЛИЖНИЙ ЛЕС»).

26.

Проект – игра
«Путешествие на марс»
ОЦЕНИВАНИЕ ПРОЕКТА.
1. УЧАСТИЕ: ОЦЕНКА «3».
2. ПРЕЗЕНТАЦИЯ С ОШИБКАМИ: ОЦЕНКА «4»
ИЛИ СООБЩЕНИЕ С РИСУНКАМИ.
3. ПРЕЗЕНТАЦИЯ БЕЗ ОШИБОК: ОЦЕНКА «5».
4. ЕСЛИ ПО ИТОГАМ УРОКА - ОЦЕНКА
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ. ЕСЛИ ПО ИТОГАМ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЭКСКУРСИИ, ОЦЕНКА
ПО ЖЕЛАНИЮ, НО ЗА РАБОТУ.

27.

Проекты по географии
ВЕСТНИК ВГУ - ГЕОГРАФИЯ № 4 ЗА 2018Г.
СТАТЬЯ:
" О П Ы Т О Р Г А Н И З А Ц И И П Р О Е К Т Н ОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
В С Е Л Ь С К ОЙ Ш К О Л Е " .