Обоснование целесообразности метафорического сравнения реального мира с мозаикой, а слова - с кусочком мозаики

1.

Обоснование
целесообразности
метафорического сравнения
реального мира с мозаикой,
а слова – с кусочком мозаики
(С. Г. Тер-Минасова).
Нелькина Анна

2.

Наш мир – мозаика

3.

Главные составляющие
• С. Г. Тер-Минасова:
Мир
Слово
• Точка зрения А. А. Нелькиной:
Мир
Язык
Слово

4.

Язык реализует,
вербализует
содержание
мыслей,
информации,
хранит ее и
передает из
поколения в
поколение.
Язык способен
описать все.

5.

Слово основная
единица
языка и
важнейшая
единица
обучения
языку.

6.

Слово

7.

Различия цветов
Русские
Англичане

8.

Синий
Темно-синий
Голубой
Светло-голубой

9.

Чернышевский Н. Г.
«Если у
англичан есть
только одно
слово cook , то
это не значит,
что они не
отличают
повара от
кухарки.»

10.

…человек как бы
извлекает
кусочек мозаики
из чужой,
неизвестной еще
ему до конца
картины…

11.

Усваивая чужой,
новый язык,
человек
одновременно
усваивает чужой,
новый мир.

12.

«Человек,
не знающий ни
одного
иностранного
языка, не знает
и своего.»
Иоганн Вольфганг фон
Гёте

13.

Спасибо за
внимание!