Кодирование. Ребусы. Задание № 1

1.

2.

ЗАДАНИЕ № 1
ЗАДАНИЕ №2

3.

,
,
п

4.

,,,

5.

ЗАДАНИЕ №1
Задание №2

6. Решите задачу

В классе 11102 девочек и 10102
мальчиков. Сколько в классе
учеников?
(ответ дайте в десятичной системе
счисления).

7. Решите задачу

В коробке лежат 128 красных
шаров и 178 желтых. Сколько
всего шаров в коробке?
(ответ дайте в десятичной системе счисления)

8.

Задание №1
Задание №2

9. Каждой букве в слове поставить порядковый номер в русском алфавите, найти сумму получившихся чисел, затем перевести полученное

число в двоичную систему счисления.

10. Каждой букве в слове поставить порядковый номер в русском алфавите, найти сумму получившихся чисел, затем перевести полученное

число в двоичную систему счисления.

11.

Задание №1
Задание №2

12. В приведенных текстах некоторые идущие подряд буквы нескольких слов образуют термины, связанные с информатикой или с

компьютерами. Найдите эти термины.
Этот процесс орнитологи называют миграцией.
Потом они торжествовали и радовались, как дети.

13. В приведенных текстах некоторые идущие подряд буквы нескольких слов образуют термины, связанные с информатикой или с

компьютерами. Найдите эти термины.
Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидростанций.
По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол.

14.

Задание №1
Задание №2

15. Задание: разгадайте загадки, из первых букв полученных отгадок составьте слово, связанное с информатикой. Охарактеризуйте.

Без рук рисует, без зубов кусает.
Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, да
не лошадь.
Два кольца, два конца, а посередине гвоздик.
Она вкусна и хороша – что красная, что из кабачка.
Бывает круглым, бывает квадратным, бывает с
изюмом, бывает с маслом. Его обожают все дети на
свете.
Лежит меж грядок, зелен и сладок.
В сенокос – горька, а в мороз сладка. Что за ягодка?

16. Задание: разгадайте загадки, из первых букв полученных отгадок составьте слово, связанное с информатикой. Охарактеризуйте.

В земле – черна, в борще – красна.
Сто одежек, и все без застежек.
Сам алый, сахарный, кафтан зеленый,
бархатный.
В клубке живут, в ушко запрыгивают.
Зимой и летом одним цветом.
Цветное коромысло над рекой повисло.

17. Собрать из кусочков изображение устройства и назвать его (указать виды). Оценивается правильность и скорость выполнения.

Максимальная оценка – 5 баллов.