Мозолистое тело

1.

2.

МОЗОЛИСТОЕ ТЕЛО

3.

ГЕМОГЛОБИН

4.

СТРОЕНИЕ СУСТАВА

5.

6.

7.

ОСТЬ И ВИБРИССЫ
На рисунке изображено положение волосяного
покрова у водных млекопитающих. Какие структуры
обозначены цифрами 1 и 2? Какова их роль в жизни
животного? Сравните развитие структуры 2 у
животных, обитающих в разных климатических
зонах.
Положение волос у водных, покрытых мехом
млекопитающих, А - на суше, Б - при плавании и нырянии.
2. 1 - остевые и направляющие волосы; 2 - пуховые волосы.
3. Ость - длинный и жесткий волос, хорошо выполняет
защитную функцию, делает мех болле прочным.
4. Подшерсток состоит из более мягких и тонких волос,
нужен для теплоизоляции.
5. В зависимости от климатической зоны и образа жизни эти
два вида шерсти развиты по-разному. Как правило, в
холодном климате подшерсток особенно густой, а водным
млекопитающим чрезмерно развитый подшерсток, наоборот,
будет мешать.

8.

ДОМИНАНТА УХТОМСКОГО

9.

ЦИКЛ КОШАЧИЙ СОСАЛЬЩИК
Опишите жизненный цикл кошачьего сосальщика и меры
профилактики заражения паразитом.
1. Окончательный хозяин - человек или кошка, на этой
стадии происходит половое размножение.
2. Яйцо выходит с фекалиями из организма хозяина в воду,
из него образуется ресничная личинка (мирацидий),
которая затем попадает в организм моллюска (первый
промежуточный хозяин).
4. Из организма моллюска хвостатая личинка (церкарий),
которая затем попадает в организм рыбы (второй
промежуточный хозяин) и превращается в метацеркарий.
5. Человек ест больную рыбу, в организме метацеркарий
превращается в половозрелую особь (марита).
6. Методы профилактики: мытье рук, продуктов,
санитарный контроль рыбы, борьба с моллюском,
санитарный контроль домашних животных, термическая
обработка рыбы.

10.

11.

12.

ЭКСПЕРИМЕНТ ГАУЗЕ
Отечественный ученый Г.Ф.Гаузе провел ряд экспериментов с тремя видами инфузорий. При
совместном выращивании двух видов, использующих одинаковый пищевой ресурс (бактерии,
находящиеся в толще воды), численность одного из них сокращалась, и через некоторое время
этот вид был вытеснен другим видом. Однако отдельно друг от друга оба вида могли жить
совместно с третьим видом, питающимся дрожжевыми клетками, обитающими в донном иле.
Какое явление исследовал Г.Ф.Гаузе? Какие закономерности существования видов в одном
биоценозе им были открыты? Поясните эти закономерности.
1) явление межвидовой конкуренции (конкурентного исключения, межвидовой борьбы за
существование);
2) два вида не могут занимать одну экологическую нишу,
3) так как используют один и тот же жизненно важный ресурс;
4) близкие виды могут существовать совместно в одном биоценозе,
5) если используют различные ресурсы (занимают разную экологическую нишу)

13.

ПЧЕЛЫ, РОЕНИЕ И РОЛИ
СЕМЬИ
У общественных насекомых, например у
пчёл, функции разделены между членами
семьи. Охарактеризуйте состав пчелиной
семьи, укажите пол и функции особей.
Объясните биологический смысл
общественного образа жизни.
1. матка, самка обладает высокой
плодовитостью, обеспечивает
воспроизведение семьи;
2. рабочие пчелки, стерильные самки,
полностью обеспечивают матку и
потомство всем необходимым (пищей,
защитой и т. д.);

14.

15.

СТРОЕНИЕ ЦВЕТКА И ВИДЫ ЦВЕТОВ

16.

17.

18.

19.

НАУПЛИУС И ГЛОХИДИЯ
ГЛОХИДИЯ - ЛИЧИНКА ДВУСТВОРЧАТЫХ
МОЛЛЮСКОВ (ЗАПОМИНАЕМ КАК
ВЫГЛЯДИТ И КТО ОНА, ЭТОГО
ДОСТАТОЧНО)
НАУПЛИУС - ЛИЧИНКА МНОГИХ
РАКООБРАЗНЫХ, В ВИДЕ ПЛАНКТОНА

20.

21.

Назовите приспособления животных к перенесению
недостатка воды. Ответ поясните.
1. Ночной образ жизни, т.к. ночью при пониженной
температуре меньше испаряется влага,
прохладнее.
2. Летняя спячка или анабиоз для перенесения
условий длительной засухи.
3. Образование эндогенной воды из жиров (курдюк
овца, горбы верблюда, у грызунов под кожей).
4. Редкие дыхательные движения, пониженное
потоотделение (снижения испарения влаги).
5. Плотные непроницаемые покровы тела
защищают от избыточного испарения влаги (хитин,
чешуи).
6. Извлечение воды из пищи (сочные растения),
миграции в поисках воды, запасание воды в тканях.
7. Выделение обезвоженных продуктов обмена
веществ (мочевая кислота у рептилий и птиц).
8. Рытье нор, зарывание в почву, где влажность
выше и температура ниже.

22.

ОСА И МУХА ЖУРЧАЛКА

23.

ИМПРИТИНГ

24.

25.

ИНСТИНКТЫ

26.

27.

ЛУЧИ РАЗНОГО СПЕКТРА

28.

29.

Красные водоросли (багрянки) обитают на большой
глубине. Несмотря на это, в их клетках происходит
фотосинтез. Объясните, за счёт чего происходит
фотосинтез, если толща воды поглощает лучи
красно-оранжевой части спектра.
1) для фотосинтеза необходимы лучи красной и
синей части спектра;
2) в клетках багрянок содержится красный пигмент,
который поглощает лучи синей части спектра, их
энергия используется в процессе фотосинтеза.

30.

312132

31.

СТАТИЧЕСКИЕ СТАТОКИНЕТИЧЕСКИЕ РЕФЛЕКСЫ

32.

На рисунках А и Б показано изменение положения лапок
лягушки при соприкосновении их с двумя разнородными
металлами (гальванической парой), между которыми
возникает электрический ток. Назовите ткани и их свойства,
которые иллюстрируют данное явление.
1) нервная ткань
2) свойство нервной ткани – возбудимость, проводимость
3) мышечная ткань
4) свойства мышечной ткани – возбудимость и сократимость

33.

Опыт Бернара (перерезка симпатических нервов в ушах кроликов)
Если раздражать симпатический нерв на шее кролика, то ухо бледнеет
вследствие сужения его артерий и артериол, а температура и объем уха
уменьшаются. Перерезка симпатических нервов на одной стороне шеи
вызывает расширение сосудов, проявляющееся в покраснении и
потеплении уха оперированной стороны.
Причина: симпатическая НС вызывает сужение сосудов, повышение
давления (парасимпатическая - расширение сосудов, снижение
давления).

34.

35.

Радиоуглеродное датирование - метод датирования органических остатков
путем измерения содержания радиоактивного изотопа углерода С14.
Радиоактивный углерод реагирует с кислородом(O2) в атмосфере с образованием
радиоактивного диоксида углерода. Этот радиоактивный CO2 вдыхается и
накапливается растениями, которые потребляются травоядными животными, на
которых охотятся плотоядные или всеядные, например, люди. Следовательно,
углеродное содержание каждого организма в атмосфере состоит в основном из
атомов C-12 и небольшого количества атомов C-14.
Однако когда организм умирает, он перестает потреблять углерод. Теперь,
поскольку C-14 радиоактивен, он начинает распадаться. Соотношение атомов C-14
к C-12 в организме теперь уменьшается. Чем старше организм, тем больше
разлагается C-14, поэтому соотношение меньше. Это соотношение используется
археологами для датировки, например, дерева или окаменелости.

36.

АДАПТАЦИИ
Адаптации делятся по своей природе на 5 групп. Сейчас
дадим этим группам имена и снабдим примерами!
Биохимические адаптации
•Наличие изоферментов, работающих в разных средах (с
разной температурой, например)
Физиологические адаптации
•Увеличение количества гемоглобина жителей
высокогорья
Морфологические адаптации
•Колючки у кактуса
•Защитные окраски
Этологические (поведенческие) адаптации
•Сезонные миграции птиц
•Вынашивание икры во рту рыбами
Онтогенетические адаптации
•Замедление развития при недостатке ресурсов

37.

СИНДРОМ КЛЯЙНФЕЛЬТЕРА
У мальчиков с синдромом Кляйнфельтера набор
половых хромосом –ХХУ. Объясните, как могла
возникнуть такая мутация. Какой метод позволит
установить её наличие?
1) Нарушение мейоза ( гаметогенеза) в отцовском или
материнском организме (нерасхождение хромосом в
мейозе).
2) Образуются гаметы, содержащие ХХ или ХУ.
3) Метод – цитогенетический, микроскопия

38.

ЗАДАЧИ НА ОТКРЫТУЮ РАМКУ СЧИТЫВАНИЯ
Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’
концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых
кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к
3’ концу. Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Кодирующая
область гена называется открытой рамкой считывания. Фрагмент начала гена
имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная
(транскрибируемая)):
5' – АГЦАТГЦЦЦТААТГТАЦЦАЦААА – 3'
3' – ТЦ ГТАЦГ Г ГАТТАЦАТ Г ГТ ГТТТ – 5'
Определите верную рамку считывания и последовательность аминокислот во
фрагменте начала полипептидной цепи. Объясните последовательность
решения задачи. При ответе учитывайте, что полипептидная цепь начинается с
аминокислоты Мет. Известно, что итоговый фрагмент полипептида, кодируемый
этим фрагментом гена, имеет длину более трёх аминокислот. Для выполнения
задания используйте таблицу генетического кода. При написании
последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

39.

ДНКсм: 5' – А Г Ц А Т Г Ц Ц Ц Т А А Т Г Т А Ц Ц А Ц А А А – 3'
ДНКтр: 3' – Т Ц Г Т А Ц Г Г Г А Т Т А Ц А Т Г Г Т Г Т Т Т – 5'
1. По принципу комплементарности по транскрибируемой ДНК определим
иРНК:
иРНК: 5' - АГЦ АУГ ЦЦЦ УАА УГУ АЦЦ АЦА АА - 3'
2. По условиям задач сказано, что цепь начинается с кодона, кодирующего
аминокислоту МЕТ. По таблице генетического кода определяем кодон иРНК,
который кодирует аминокислоту МЕТ: 5' - АУГ - 3'
3. При синтезе с первого кодона 5 - АУГ-3 фрагмент полипептида обрывается
(в рамке присутствует стоп-кодон)
4. Синтез фрагмента полипептида начинается со второго кодона 5-АУГ-3
(синтез начинается с 12-го нуклеотида)
5. Последовательность аминокислот во фрагменте полипептида находим по
таблице генетического кода: мет- тир-гис-лиз

40.

ЗАДАЧИ НА ПОИСК АНТИКОДОНА ТРНК
Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот
антипараллельны (5' концу одной цепи соответствует 3' конец
другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5'
конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5' к 3'
концу. Известно, что все виды РНК синтезируются на ДНКматрице. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется
участок центральной петли тРНК, имеет следующую
последовательность нуклеотидов (верхняя цепь матричная
(транскрибируемая)):
5'-АЦТАЦГЦАТТЦАТЦГ-3' 3'-ТГАТГЦГТААГТАГЦ-5'
Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК,
который синтезируется на данном фрагменте, и антикодон
данной тРНК, если она переносит к месту синтеза белка
аминокислоту ала. Объясните последовательность решения
задачи. Для выполнения задания используйте таблицу
генетического кода. При написании последовательностей
нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

41.

1. ДНК: 5'-АЦТ АЦГ ЦАТ ТЦА ТЦГ - 3'
ДНК: 3'-ТГА ТГЦ ГТА АГТ АГЦ - 5'
2. По принципу комплементарности по транскрибируемой
ДНК найдем цепь тРНК:
тРНК: 3' - У Г А У Г Ц Г У А А Г У А Г Ц- 5'
3. По таблице генетического кода найдем кодоны ИРНК,
которые кодируют аминокислоту АЛА: 5' - ГЦУ 3' 5' - ГЦЦ 3'
5' - ГЦА 3' 5' - ГЦГ 3'
4. Кодонам иРНК соответствуют антикодоны тРНК,
определяем их по принципу комплементарности : 3’ –ЦГА5', 3’ –ЦГГ- 5', 3’ –ЦГУ- 5', 3’- ЦГЦ- 5’
5. На участке тРНК имеется антикодон ЦГУ, он и будет
являться антикодоном данной тРНК, начинается с 6
нуклеотида.