Деятельность адвоката в защите прав и свобод личности в уголовном процессе

1.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АДВОКАТА В
ЗАЩИТЕ ПРАВ И СВОБОД
ЛИЧНОСТИ В УГОЛОВНОМ
ПРОЦЕССЕ
Тема №5
2. Защита прав и законных интересов в судебных
стадиях уголовного процесса

2.

1. Методика подготовки и произнесения адвокатом
защитительной речи по уголовному делу
• Защитительная речь – это речь,
произнесенная в суде адвокатом, а
также иным лицом, выступающим в
качестве защитника или самим
подсудимым в защиту от обвинения.

3.

• Речь защитника в судебных прениях – это
кульминационный момент его участия в судебном
разбирательстве уголовного дела, важное средство
осуществления им своей функции.
• В своей речи защитник подводит итог судебного
следствия, анализирует с позиции защиты собранные
по делу материалы, даёт им общественную и
правовую оценку, приводит доказательства,
опровергающие предъявленное лицу обвинение либо
смягчающие его вину, высказывает соображения
относительно наказания и других вопросов,
подлежащих разрешению судом.

4.

• изучение материалов уголовного дела;
• ведение досье защитника;
• беседа с подзащитным;
• собирание дополнительных сведений для
представления их суду;
• изучение законодательства, судебной
практики и юридической литературы;
• выработку позиции защиты и составление
плана защиты;
• составление текста или тезисов речи.

5.

Изучение материалов уголовного дела:
Необходимо уяснить:
• что будет проверяться в суде;
• соответствуют ли выводы обвинения
материалам дела;
• учтены ли следователем все обстоятельства и
доказательства по делу;
• есть ли необходимость восполнения пробелов
предварительного следствия в суде.

6.

• Знание дела позволяет хорошо
ориентироваться в его материалах, не пойти
на поводу у других участников процесса,
разработать методику и тактику своего
участия, определить позицию и содержание
речи, составить её план

7.

При ознакомлении с делом адвокат
должен:
• делать выписки из материалов дела, которые вместе с
записями, сделанными им в судебном заседании,
составляют его производство;
• по большим и сложным делам записи
предпочтительнее делать по следующим разделам:
эпизоды обвинения,
показания обвиняемых,
документы,
вещественные доказательства,
заключения экспертов.

8.

• Все материалы дела должны стать объектом
изучения: факты, бросающиеся в глаза, и
обстоятельства, кажущиеся незначительными.
• Необходимо прочитать показания всех
участвующих в деле лиц и тщательно
ознакомиться с документами и
вещественными доказательствами.
• Для ознакомления с личностью обвиняемого и
потерпевшего следует ознакомиться с их
дневниками, письмами, документами.

9.

Последовательность в ознакомлении с
уголовным делом
• справка о результатах предварительного
расследования;
• постановление о привлечении в качестве
обвиняемого;
• протокол допроса обвиняемого, где зафиксировано
отношение обвиняемого к предъявленному
обвинению;
• какая мера пресечения избрана;
• обратить внимание на сроки содержания под стражей;
• изучение дела с листа №1 - постановления о
возбуждении уголовного дела.

10.

• При изучении показаний свидетелей и
заключения эксперта необходимо выделять в
них главное.
• При ознакомлении с заключением эксперта
обращается внимание не только на его
заключительную часть - выводы, но и на ту
часть, где эти выводы обосновываются.

11.

• Вопросы, которые необходимо задать
обвиняемому, свидетелям, потерпевшим и
эксперту тщательно обдумываются.
• При постановке вопросов НЕ следует
увлекаться выяснением лишних подробностей
в подтверждение своей позиции.

12.

• Ознакомление с делом должно носить критический
характер, работа по оценке материалов дела должна
идти в направлении:
1. определения истинного значения каждого
доказательственного факта в общей структуре дела;
2. отделения главных фактов от второстепенных,
частных;
3. разграничения между бесспорно установленными и
сомнительными, вероятными фактами путём проверки
достоверности доказательств, которыми эти факты
подтверждаются;
4. определения полноты исследования и
обоснованности сделанных выводов.

13.

• Защитник обязан иметь собственное
производство по делу (досье), в котором
сосредоточиваются все заметки, выписки,
наброски, копии основных процессуальных
документов по делу или выдержки наиболее
важных моментов из них.

14.

Личная беседа
с лицом,
защиту
законных прав
и интересов
которого
адвокат будет
осуществлять.
В ходе этой беседы защитник подробно
обсуждает с обвиняемым:
• все обстоятельства дела,
• уточняет неясные вопросы,
• выясняет данные о личности
подзащитного, его отношение к
предъявленному обвинению,
• наличие у него каких-либо сведений или
документов, оправдывающих его или
смягчающих ответственность и не
нашедших отражения в материалах
предварительного расследования.
• В беседе с подзащитным адвокат
излагает свою точку зрения по делу,
указывает, на чём она основана,
согласовывает взаимоприемлемый план
защиты.

15.

План защиты:
• какие ходатайства необходимо заявить суду в целях
обеспечения прав и законных интересов обвиняемого;
• какие доказательства предоставить суду для
обоснования невиновности или меньшей степени
ответственности подзащитного;
• как провести допрос подсудимого, в какой
последовательности и какие вопросы поставить ему;
• какие обстоятельства выяснить при допросе
свидетелей, потерпевших, экспертов и исследовании
других обстоятельств по делу.

16.

2. Подготовка адвоката к судебным прениям: план и тезисы
речи, структура речи и другие вопросы
В процессе подготовки к участию в судебном
рассмотрении уголовного дела защитнику следует:
• просмотреть нормативный материал, касающийся
разрешаемых вопросов,
• ознакомиться с судебной практикой,
• проконсультироваться с соответствующими
специалистами,
• просмотреть юридическую литературу.

17.

План и тезисы речи позволяют:
• формировать логический порядок
разрозненных мыслей оратора,
систематизировать защитительные доводы;
• увидеть пробелы и упущения в анализе
доказательств, что не выяснено в ходе
следствия, что выяснено неполно, как
восполнить эти пробелы в дополнениях к
следствию.

18.

План речи должен содержать:
• перечень вопросов, которые адвокат должен
осветить в своей речи,
• каждый из этих вопросов должен быть
максимально детально разработан в плане с
указанием доказательств, на которые адвокат
имеет в виду сослаться, и доводов, которые он
должен привести.
• P.S. Адвокат должен строить свою речь с учетом
состава суда, культуры аудитории.

19.

• Уголовно-процессуальный закон не содержит
специальной нормы, которая определяет
содержание и структуру защитительной речи.
Для того, чтобы правильно решить этот вопрос
необходимо учитывать содержание ст. 299
УПК РФ, где представлен перечень вопросов,
разрешаемых судом при постановлении
приговора.

20.

Элементы судебной речи:
1) вступление;
2) анализ фактических обстоятельств дела;
3) анализ юридической стороны
предъявленного обвинения;
4) характеристика личности подсудимого;
5) заключение

21.

3. Формы и содержание речи адвоката
Форма и содержание речи адвоката строится
исходя из ораторского стиля.
Ораторский стиль – это
форма и характер речи, тон и интонация,
выразительность слова; он позволяет собрать
воедино все выразительные средства,
наиболее успешно воплощающие содержание
речи.

22.

Виды ораторского стиля:
• строго логичный, внешне спокойный (защитник,
говорящий в этом стиле, свои мысли всегда
аргументирует, доказывает);
• эмоционально насыщенный и темпераментный
(важнейшим элементом является ораторская
субъективность, личность самого оратора);
• средний, синтетический (в нём сливаются признаки
первых двух стилей, грани между ними подвижны,
относительны).
• Для защитника, выступающего в судебных прениях,
предпочтительнее третий стиль.

23.

Устная речь зависит от тона, темпа,
интонации речи и дикции оратора
• Интонация - это модуляционная окраска слов; тот или
иной интонационный оттенок может полностью
изменить смысловое значение слов, придать ему
совершенно другой характер.
• Темп определяет «движение» речи, в судебной речи
он не может быть слишком медленным или слишком
быстрым.
• Тон должен быть спокойным, сдержанным и деловым

24.

Основные правила речи:
• При произнесении судебной речи большое
значение имеет начало, которое должно быть
оригинальным и ярко индивидуальным.
• НЕ НАДО торопиться начинать речь! Получив
слово, необходимо подняться со стула и
немного помолчать.
• Начальная пауза имеет огромное значение,
так как в эти секунды происходит знакомство
судебной аудитории с адвокатом и помогает
освоиться и преодолеть волнение.

25.

Основные правила речи:
• Во время начальной паузы опытный защитник
улавливает настроение судебной аудитории, её
отношение к нему, к содержанию речи, нащупывает
верный тон и создаёт атмосферу сотрудничества.
• Немного помолчав, речь необходимо начинать
спокойно, с незначительных слов, что необходимо для
того, чтобы взять естественный тон.
• Судебная речь начинается словами "Уважаемый суд!"
и лучше всего начинать защитительную речь просто, в
замедленном темпе и сравнительно негромко.

26.

Во время произнесения речи:
• необходим постоянный зрительный контакт с
аудиторией;
• следует избегать хождения, топтания на месте,
каких - либо покачиваний;
• следует ссылаться на статьи закона, наизусть
повторять их словами законодателя;
• говорить надо как можно проще;
• заканчивать судебную речь следует
формулированием просьбы к суду: чётко, ясно и
коротко. Например: «Защита просит суд
квалифицировать действия В. по ст. 106
Уголовного кодекса РФ и назначить ему
наказание с учётом всех обстоятельств дела"

27.

Вступление:
• должно быть новым, оригинальным и неожиданным,
что не только привлекает слушателей к речи, но и
даёт интеллектуальный и эмоциональный ключ к
пониманию всего последующего её содержания.
Древние ораторы различали три вида вступления:
• искусственное (защитник постепенно готовит
судебную аудиторию к изложению главной темы речи),
• естественное (сразу же, без предварительной
подготовки вводит в суть дела),
• внезапное ( адвокат, взволнованный каким - либо
событием, начинает речь внезапно, неожиданно).

28.

Пример:
• Начало речи Ф.Н. Плевако: «Как это обыкновенно
делают защитники, я по настоящему делу прочитал
бумаги, беседовал с подсудимым и вызвал его на
искреннюю исповедь души, прислушался к
доказательствам и составил себе программу,
заметки, о чём, как, что и зачем говорить перед
вами. Думалось и догадывалось, о чём будет
говорить прокурор, на что будет особенно ударять,
где в нашем деле будет место горячему спору, - и
свои мысли я держал про запас, чтобы на его слово
был ответ, на его удар - отраженье. Но вот теперь,
когда прокурор сделал своё дело, вижу я, что мне мои
заметки надо бросить, программу изорвать. Я
такого содержания речи не ожидал».

29.

Основная часть защитительной речи
В данной части :
• решаются общие и конкретные цели выступления в
суде,
• всесторонне раскрывается содержание речи;
• освещаются события, доказательства по делу,
стараясь при этом убедить суд и слушателей в
правильности избранной им позиции по делу.
• Основное содержание защитительной речи состоит в
анализе фактических и юридических обстоятельств
уголовного дела, в развёрнутой характеристике
личности обвиняемого и мотивов его поведения.

30.

• Необходимо прежде всего выяснить, имело ли
место деяние, в совершении которого
обвиняется лицо, достаточно ли это
подтверждено материалами дела.
• Если в результате судебного следствия будут
установлены данные, ставящие под сомнение
или полностью опровергающие наличие
события преступления, это обстоятельство
должно служить главным мотивом
защитительной речи.

31.

• В случаях, когда наличие деяния представляется
бесспорным необходимо сосредоточиться на анализе
признаков состава преступления.
• Следует, опираясь на имеющиеся в деле данные,
доказать отсутствие в действиях обвиняемого
установленных законом элементов состава
преступления или обосновать необходимость
переквалификации обвинения на статью Уголовного
кодекса, предусматривающую более мягкое
наказание.

32.

• Для обоснования своих соображений о
квалификации инкриминируемого лицу
обвинения защитник нередко прибегает к
сравнительному юридическому анализу, к
сопоставлению смежных составов,
предусмотренных различными статьями
Уголовного кодекса, что даёт возможность
чётко обрисовать границы каждого состава
преступления, исключить судебную ошибку
при квалификации обвинения.

33.

• По делам, где основным предметом спора между
обвинением и защитой является доказанность
виновности обвиняемого, главный упор в
защитительной речи нужно делать на разбор
доказательств с целью показать непричастность
обвиняемого к совершённому преступлению либо
отсутствие в его действии (бездействии) состава
преступления.
• Любое доказательство, как логический приём,
складывается из трёх взаимосвязанных элементов:
тезиса, доводов (аргументов) и способа
доказательства (демонстрации)

34.

Доказательства необходимо чётко
распределить:
• одни подтверждают или опровергают событие
преступления,
• другие - конкретный состав преступления,
• третьи - отдельные эпизоды обвинения,
• четвёртые - характеристику обвиняемого и
потерпевшего.
• Порядок анализа доказательств зависит от занятой
позиции по делу. Более правильно группировать
доказательства в речи применительно к предмету
доказывания по фактическим данным и источникам
доказательств.

35.

Замечено:
• если аудитории известен предмет речи и она
глубоко заинтересована в излагаемых
проблемах, то более предпочтительно идти от
менее важных к более важным аргументам.
• В защитительной речи самые сильные
доказательства следует приводить в
последнюю очередь.

36.

Методы изложения главной части
защитительной речи
• дедуктивный и индуктивный методы, метод аналогии;
• концентрический метод (когда содержание речи
строится вокруг главного вывода по делу);
• ступенчатый метод – последовательное изложение
позиции (защитник как бы подводит судебную
аудиторию к своему главному методу);
• исторический (хронологический), то есть события
преступления излагаются в той последовательности, в
которой они совершались;
• пространственный метод позволяет защитнику все
факты и события преступления передать наглядно, в
их динамике

37.

• На основании анализа фактических и юридических
обстоятельств уголовного дела, развёрнутой
характеристики личности обвиняемого и мотивов его
поведения, защитник, прежде чем приступить к
заключительной части защитительной речи, может
сформулировать несколько выводов .
• Например: защитник М.И. Хвесеня в своей речи в
защиту Г.М. Вайднера: «Подводя итог всему
сказанному, хочу сделать два вывода. Первый –
подсудимый Вайднер умышленное убийство не
совершал. Вывод второй – обвиняемый Вайднер
допустил нарушение Правил дорожного движения,
повлёкшие смерть...».

38.

Заключительная часть речи
Защитник:
• поводит итоги проделанной им работы по
анализу фактических и юридических
обстоятельств дела, формулирует свои
окончательные выводы, определяет своё
отношение к подлежащим решению суда
вопросам;
• обращается к суду с просьбой об оправдании
обвиняемого, либо о назначении ему
минимального срока наказания,
предусмотренного соответствующей статьёй
Уголовного кодекса.

39.

Заключительная часть речи
• должна быть краткой, чёткой, образной;
• выражать главную идею защиты, её основную
мысль;
• следует избегать повторений, возвращения к
тому, что было уже сказано ранее;
• быть органически связана с остальными
частями речи и вытекать из них;
• суммировать главные доводы, изложенные
ранее.

40.

• в заключительной части речи можно снова
охарактеризовать подзащитного, тем самым, обратить
внимание суда на положительные черты обвиняемого.
• Например: «Приступая к заключительной части речи
- о наказании, считаю необходимым напомнить суду,
что В. на протяжении более двадцати лет честно
трудился в родном селе. За хорошую работу он
неоднократно награждался почётными грамотами,
ценными подарками и денежными премиями».

41.

«Конец речи должен закруглять её, то
есть связать с началом» А.Ф. Кони
• заканчивать речь нужно решительно, как и начинать;
• нежелательно затягивать речь;
• недопустимо и комкать речь, обрывать её на
полуслове;
• заключение разрабатывается заранее, однако звучать
должно естественно, без ложного пафоса;
• как и вступление, оно может быть изменено в ходе
судебного заседания;
• приёмы в заключении могут быть самыми
различными: от простого, спокойного изложения до
самого патетического.

42.

Спасибо за внимание!