Similar presentations:
Подготовка к зачету по биологии. 6 класс
1.
Подготовка к устномузачету
За 2 полугодие
2.
Блок «Вопросы»31 вопрос
3.
1. Расскажите о систематике иклассификации. Кто является их
основоположником?
Систематика - это наука о классификации
живых организмов.
Классификация – распределение организмов по
группам, учитывая какой-либо признак.
Основоположник систематики – Карл Линней.
4.
2. Что такое бинарнаяноменклатура?
5.
3. Почему водоросли относят книзшим растениям?
Водоросли относятся к низшим растениям, так
как не имеют тканей и органов.
Тело водорослей называется талломом, или
слоевищем.
У некоторых водорослей есть ризоиды —
нитевидные выросты, в основном
предназначенные для прикрепления к субстрату.
6.
4. На какие группыподразделяют растения и
почему?
Высшие растения имеют функционально различные органы,
образованные специализированными клетками и тканями.
7.
5. Какое строение имеетхламидомонада?
8.
6. Где обитают и какое строениеимеют многоклеточные
водоросли?
Многоклеточные водоросли обитают в озерах,
морях, стоячих водах и реках.
Тело водорослей называют талломом, или
слоевищем. Многоклеточный таллом не разделён
на ткани и органы и состоит из одинаковых
клеток, но может иметь особые нитевидные
выросты — ризоиды, служащие для
прикрепления.
Хлоропласты водорослей называют
хроматофорами.
9.
7. Как человек используетводоросли?
• Водоросли вырабатывают около 80% всей массы
органических веществ (фотосинтез→дыхание);
• служат источником пищи для всех водных
животных, в том числе и для рыб (на корм
аквариумным рыбам);
• ряд водорослей участвует в образовании лечебных
грязей (косметология→обертывания, маски);
• обладают целебными свойствами и употребляются
в медицине при болезнях желудочно-кишечного
тракта, ревматизме, микседеме, зобе и других
заболеваниях, связанных с нарушением функций
щитовидной железы;
10.
8. Почему мхи называютсявысшими споровыми
растениями?
Мхи называют высшими споровыми растениями
потому, что их тело расчленено на органы
(стебель и листья), образованные тканями.
Размножаются они при помощи спор.
11.
9. Каково строение кукушкиногольна?
12.
10. Чем сфагнум отличается откукушкиного льна?
13.
10. Чем сфагнум отличается откукушкиного льна?
1) Обитают в переувлажнённых местах: кукушкин лён
преимущественно под пологом леса, сфагнум - как
в лесу, так и на болотах, в зависимости от видов.
2) Вместо корней у кукушкина льна имеются ризоиды,
удерживающие его на субстрате (почве) и
выполняющие функцию впитывания влаги; у
сфагнума же ни корней, ни ризоидов нет, влагу он
впитывает всей своей поверхностью. Нижняя часть
его постепенно отмирает, со временем образуя
торф, в то время как верхняя часть постоянно
нарастает.
3) Стебель у кукушкиного льна прямой, не
14.
11. Чем мхи отличаются отводорослей?
Тело мхов расчленено на органы (стебель и
листья), образованные тканями, а тело
водорослей представлено слоевищем или
талломом (отсутствуют специализированные
ткани и органы).
15.
12. Какое значение мхи имеют вприроде и в жизни человека?
16.
13. Какие побеги бывают ухвощей? Как их различить?
17.
13. Какие побеги бывают ухвощей? Как их различить?
Надземные побеги у хвощей бывают двух видов:
весенние (генеративные) и летние
(вегетативные). Весенние побеги совершенно не
содержат хлорофилла. Неразветвленные
чешуйчатые листья коричневого цвета
располагаются на стебле мутовчато. На концах
побегов имеются колоски, в которых развиваются
споры. После созревания спор весенние побеги
засыхают.
Летние зеленые побеги содержат хлорофилл.
Весенние побеги выполняют функцию
размножения, а летние побеги — роста.
18.
14. Какие растения –папоротники или мхи – имеют
более сложное строение?
Докажите это.
У папоротников строение сложнее.
У папоротников есть корни, которые отрастают от
корневища. У мхов корней нет, только ризоиды.
Мхи имеют очень мелкие листья, а у
папоротников они сложные и крупные (вайи). У
папоротников лучше развиты ткани и проводящая
система.
19.
15. Каково значение плаунов,хвощей и папоротников?
1) Детская присыпка – споры плаунов;
2) Полезные ископаемые – каменный уголь –
папоротники;
3) Употребление в пищу молодых листьев
папоротников и спороносных побегов хвощей;
4) Трудноискоренимые сорняки – хвощи;
5) Декоративные растения – папоротники;
6) В медицине – папоротники- антигельминтное
действие (гибель ленточных паразитов).
20.
16. Что такое спора? Чем онаотличается от семени?
Споры - клетки растений или грибов, которые
осуществляют функцию бесполого размножения.
21.
17. Почему Голосеменныеимеют такое название?
Приведите примеры растений.
Свое название голосеменные получили потому,
что их семена лежат открыто (голо) на
поверхности чешуи шишек, а не внутри плода, как
у покрытосеменных.
Примеры: ель обыкновенная, сосна сибирская
(кедр), пихта сибирская, лиственница японская,
можжевельник обыкновенный.
22.
18. Каковы основные признакиГолосеменных растений? (харка)
23.
19. Сравните ель и сосну.Ель
Сосна
Теневыносливая
Светолюбивая
Крона густая, пирамидальная
Крона редкая, овальная
Цвет коры серый
Желтовато-коричневый
Ветки расположены низко
Высоко
Размер до 40 метров, живут 250 лет
30-40 метров, 350-400
Лес – ельник (мало света, много
влаги)
Сосняк (бор) (много света, мало
влаги)
Хвоинки в пучке располагаются
поодиночке
По две в пучке (у сосны сибирской 5
хвоинок)
Хвоинки короткие 1 см, темнозеленые
Хвоинки длинные 4-5 см, светлозеленые
Живут хвоинки 7-9 лет
2-4 года
Семена удлиненные
Округлые
Созревают семена 1 год
2 года
24.
20. Каково значениеГолосеменных растений?
25.
21. Какие растения называютПокрытосеменными? Почему
они получили такое название?
Покрытосеменными называют растения, у
которых после отцветания образуется плод с
семенем внутри. То есть, их семена покрыты и
надежно защищены плодом. Также их называют
цветковыми растениями, потому что у них
имеется цветок – орган семенного размножения.
26.
22. Чем Покрытосеменныеотличаются от Голосеменных?
27.
22. Чем Покрытосеменныеотличаются от Голосеменных?
28.
23. Характеристика Покрытосеменныхрастений.
1. Наличие цветка, поэтому их называют цветковыми растениями
2. После цветения образуется плод
3. Покрытосемянность (семена находятся внутри плода)
4. Двойное оплодотворение
5. В состав отдела входит 250 тыс. видов
6. Произрастают во всех климатических зонах. Широкое
распространение связано с образованием плодов, которые
защищают семена в неблагоприятных условиях
7. Ткани максимально приспособлены к выполнению своих
функций
8. Быстрый обмен веществ
9. Отличная приспособленность к различным экологическим
условиям
10. Строение органов достигает наибольшей сложности
11. Имеют все жизненные формы
29.
24. По каким признакам можноотличить однодольные
растения от двудольных?
30.
24. По каким признакам можноотличить однодольные растения от
двудольных?
31.
Учебник страница 175-176таблица
32.
33.
34.
35.
36.
37.
25. Какие признаки являютсяглавными при выделении
семейств?
Для выделения растений в семейства главными
признаками являются особенности строения
цветка и плода.
38.
26. Какие признаки характерныдля растений класса
Однодольные?
39.
27. Какие признаки характерныдля растений класса
Двудольные?
40.
28. Что такое гаметофит испорофит?
Гаметофит – половое поколение растений,
представленное зеленым растением.
Спорофит – бесполое поколение растений,
представленное коробочкой со спорами.
41.
29. Что такое сорт? Чем онотличается от вида?
Сорт — это группа растений одного вида,
созданных человеком и обладающих
определёнными хозяйственными признаками и
свойствами (полезными для человека).
В отличие от растений разных видов, растения
разных сортов могут скрещиваться между собой.
Сорт создается человеком, вид формируется в
природе.
42.
30. Назовите все известные вамсемейства и приведите
примеры таких растений.
43.
31. Сравнение мужской иженской шишек.
Мужские шишки
Женские шишки
Мелкие, собраны в тесные группы
Более крупные, округлые, чаще
одиночные
Зеленовато-желтые
Красноватые (затем становятся
зеленые и одревесневают)
Расположены у основания
молодых побегов
На верхушках побегов
Живут недолго (несколько
месяцев)
Живут несколько нет
Внутри пыльцевые мешки с
пыльниками (спермии)
Семязачатки с яйцеклетками