Similar presentations:
Математика - гимнастика ума. КВН
1.
2.
Цель КВН:Привитие интереса к математике.
Развитие мышления, наблюдательности,
сообразительности у учащихся.
Развитие познавательных и творческих
способностей у учащихся.
Развитие культуры коллективного
общения.
Развитие эмоциональных переживаний
школьников;
Развитие логического мышления, речи.
3.
ПРАВИЛА ДЛЯ УЧАСТНИКОВ.В виду того, что на нашем конкурсе собирается
общество не просто людей, а людей веселых,
умных и находчивых
РАЗРЕШАЕТСЯ:
1. Шевелить мозгами.
2. Выдавать умные мысли.
3. Совать нос в любую дыру.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
1. Шуметь и буянить.
2. Быть равнодушным и ленивым.
3. Быть скупым на остроумие.
4.
5.
6.
1. На руках 10 пальцев, сколько пальцевна 10 руках?
2. Когда сутки короче, зимой или летом?
3. Сколько бойцов у Али-Бабы?
4. Прямоугольник с равными сторонами.
5. Прибор для измерения углов.
6. Что стоит сверху в дроби?
7. Сколько концов у 5 с половиной палок?
7.
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
Назовите число, обратное 10?
Чему равна половина от половины?
Назовите число, противоположное 5?
Сколько цифр в математике?
Что заменяет дробная черта?
Что стоит внизу у дроби?
В каком месяце есть 28 дней?
8.
9.
11
3
1
1
9
1
1
1
8
7 2 5 = 20
2 6 2=0
4 7 =5
3 5 5 = 70
5 4=1
3 5 =15
8 5 2 = 15
2 5 5 =65
6 8 3 =5
4 5 = 10
10.
11.
Числа (0,1,2,3,4,5,6,7,8) требуетсяразместить в 9 клетках нарисованного
квадрата так, чтобы сумма чисел по любой
его горизонтали, вертикали и диагонали
были одинаковы и каждая из них была
равна 12.
12.
56
1
0
4
8
7
2
3
13.
14.
Определить закономерность в рядахчисел, записать в каждую строчку по 2
следующих числа.
2,3,4,5,...
10,9,8,…
5,10,15,…
9,12,15,…
8,8,6,6, …
3,7,11,15,…
4,5,8,9,12,13,…
1,2,4,8,16,…
15.
2,3,4,5, 6,710,9,8, 7,6
5,10,15, 20,25
9,12,15, 18,21
8,8,6,6, 4,4
3,7,11,15, 19,23
4,5,8,9,12,13, 16,17
1,2,4,8,16, 32,64
16.
« Кто быстрее»50 х 2
10 х 8
100 : 25
100 : 20
789 + 11
844 + 56
(34 + 37) х 100
( 58 - 19) х 100
125 + 75
100 - 90
30 + 20
64 + 136
17.
18.
1. Какой ключ не отмыкает замок?( скрипичный)
2. Сколько музыкантов в квартете?
(четыре)
3. Двое играли в шашки четыре часа, сколько
играл каждый из них?
(4 часа)
4. Ребята пилят бревно на метровые куски.
Отпиливание одного куска занимает одну
минуту. За сколько минут они распилят
бревно длиной в 5 метров?
(За четыре минуты).
19.
1 Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышкатянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз
смотрело на репку?
(12)
2. Представьте число 36 в виде произведения
двух равных множителей?
(6и6)
3. Портной имеет кусок ткани в 16 метров, от
которого он отрезает ежедневно по 2 метра.
Через сколько дней портной отрежет
последний кусок?
(Через 7 дней)
4. Катались два сына на трехколесных
велосипедах, и их отец – на двухколесном
велосипеде. Сколько всего было колес?
(8)
20.
Игра «Попробуй сосчитай».21.
Конкурс «Веселая рыбалка»22.
23.
Играющие встают в круг.Считаем до 40 , вместо чисел,
где есть цифра 3 и чисел,
которые делятся на 3,
произносим « АПП». Кто
ошибся - выбывает из круга.
Выигрывает та команда, чей
игрок остаётся . Команда за
этот тур получает 5 баллов.