Способы образования наречий

1.

Способы
образования
наречий

2. План урока

1. Узнаем, какими способами образуются наречия.
2. Научимся отличать наречия от других частей речи,
определять способы словообразования.
3. Потренируемся определять разряды наречий.

3. Образование наречий

Наречия могут образовываться от разных частей речи:
1) от прилагательных (смелый → смело; быстрый → быстро);
2) от существительных (дом → домой; истина → поистине);
3) от числительных (два → дважды; двое → надвое);
4) от наречий (всегда → навсегда; рано → рановато);
5) от глаголов (плавать → вплавь; догонять → вдогонку);
6) от причастий (осуждающий → осуждающе; вызывающий →
вызывающе).

4. Способы образования наречий

Суффиксальный:
1) основа качественного прил. + суффиксы -о, -е, -и
(ясный → ясно, юношеский → юношески);
2) количеств. числит. + суффикс -жды (три → трижды, два →
дважды);
3) основа сущ. + суффиксы -ом, -ой, -ю (вечером, весной,
осенью).

5. Способы образования наречий

Приставочный:
1) нареч. + приставки не-, ни-, по-, пре-, сверх- (ясно →
неясно, где → нигде, глупо → преглупо);
2) сущ. + приставки в-, на- и др. (вверх, вдаль, наверх).

6. Способы образования наречий

Приставочно-суффиксальный:
1) основа прил. + по- + -ому/-ему (весенний → по-весеннему);
2) основа прил. + до-, из-, с- + -а (белый → добела);
3) основа сущ. + в-, с- + -у (внизу, сбоку);
4) основа гл. + в- + -ку (прикусывать → вприкуску);
5) основа собират. числит. + в- + -ом (трое → втро[j]ом).

7. Способы образования наречий

Сложение
чуть-чуть, тихо-тихо, темным-темно.
Сложение с суффиксацией
мимо + ходить → мимоход-ом.
Слияние слов
сего дня → сегодня, тот час → тотчас.
Переход из одной части речи в другую
дóма (из сущ.), в открытую (из прил.), лёжа (из дееприч.).

8. Наречия могут переходить в другие части речи

В предлоги: вдоль, меж, после, кругом.
Как?
Медленно катится мимо (наречие). 一
Мимо чего?
Шли мимо (предлог) сада юности.
В союзы: едва, пока, точно.
В какой мере?
Едва (наречие)зримо прикасался к ней. 一 [Нас обняли десятки
рук], (едва (союз) мы вошли).

9. Наречия могут переходить в другие части речи

В частицы: уже, ещё, просто, точно.
Как?
Пристани ещё (наречие) не было видно. 一 Вот ещё (частица)
начальница!
Вводные слова: видимо, верно.
Как?
Он видимо (наречие) различался вдали. 一 Видимо (вводное
слово), она утомилась слушать этот рассказ.

10. Задание 1

Образуйте наречия от данных слов с помощью указанных
морфем.
весёлый (-о) → _______________
давний (из- + -а) → _______________
когда (ни-) → _______________
четыре (-жды) → _______________
зима (-ой) → _______________
певучий (-е) → _______________
низ (в-) → _______________
догонять (в- + -ку) → _______________
тёмный (до- + -а) → _______________
русский (по- + -и) → _______________

11. Задание 1. Проверка

Образуйте наречия от данных слов с помощью указанных
морфем.
весёлый (-о) → весело
давний (из- + -а) → издавна
когда (ни-) → никогда
четыре (-жды) → четырежды
зима (-ой) → зимой
певучий (-е) → певуче
низ (в-) → вниз
догонять (в- + -ку) → вдогонку
тёмный (до- + -а) → дотемна
русский (по- + -и) → по-русски

12. Задание 2

Определите, от чего образованы наречия и какими
способами.
1) по-хорошему ← _______________
2) сгоряча ← _______________
3) трусливо ← _______________
4) немало ← _______________
5) вчетвером ← _______________
6) нигде ← _______________
7) влево ← _______________
8) быстро-быстро ← _______________

13. Задание 2. Проверка

Определите, от чего образованы наречия и какими
способами.
1)
по-хорошему ← хороший + по- + -ему — прист.-суффикс. способ
2)
сгоряча ← горячий + с- + -а — прист.-суффикс. способ
3)
трусливо ← трусливый + -о — суффиксальный способ
4)
немало ← мало + не- — суффиксальный способ
5)
вчетвером ← четверо + в- + -ом — прист.-суффикс. способ
6)
нигде ← где + ни- — приставочный способ
7)
влево ← левый + в- + -о — прист.-суффикс. способ
8)
быстро-быстро ← быстро + быстро — сложение

14. Задание 3

В каком ряду все наречия образованы приставочносуффиксальным способом?
1) когда-то, бессердечно, по-турецки
2) издавна, налево, по-новому
3) некогда, вдвоём, во-вторых
4) неожиданно, тотчас, по-собачьи

15. Задание 3. Проверка

В каком ряду все наречия образованы приставочносуффиксальным способом?
1) когда-то, бессердечно, по-турецки
2) издавна, налево, по-новому
3) некогда, вдвоём, во-вторых
4) неожиданно, тотчас, по-собачьи

16. Задание 4

Найдите в тексте наречия. Определите их разряды. Найдите
наречия, образованные суффиксальным способом.
Было очень жарко, и Леонардо вышел на улицу, чтобы
подышать свежим воздухом. Но ему почему-то показалось, что
собаки, которые пробегали мимо, дразнили его, высунув язык.
Почему они вдруг решили дразнить нашего Леонардо? Ответ
был найден.
Почти вся поверхность тела собаки покрыта шерстью.
Поэтому собаки очень хорошо защищены от холода, но
уязвимы для жары. Когда температура на улице тридцать
градусов по Цельсию, то человеку очень жарко, течёт пот и
становится тяжело дышать. Те же чувства испытывает собака.
Потовые железы собаки расположены на поверхности носа и в
пасти.
Это единственные места, через которые организм
собаки охлаждается. Поэтому не стоит удивляться, почему
собака высовывает язык.
(Из книги В. Егоркина и А. Виневской «Занимательная наука, или Что расскажет Леонардо?
Опыты, фокусы, эксперименты»).

17. Задание 4. Проверка

Найдите в тексте наречия. Определите их разряд. Найдите
наречия, образованные суффиксальным способом.
Было очень жарко, и Леонардо вышел на улицу, чтобы
подышать свежим воздухом. Но ему почему-то показалось, что
собаки, которые пробегали мимо, дразнили его, высунув язык.
Почему они вдруг решили дразнить нашего Леонардо? Ответ
был найден.
Почти вся поверхность тела собаки покрыта шерстью.
Поэтому собаки очень хорошо защищены от холода, но
уязвимы для жары. Когда температура на улице тридцать
градусов по Цельсию, то человеку очень жарко, течёт пот и
становится тяжело дышать. Те же чувства испытывает собака.
Потовые железы собаки расположены на поверхности носа и в
пасти.
Это единственные места, через которые организм
собаки охлаждается. Поэтому не стоит удивляться, почему
собака высовывает язык.

18.

Задание 4. Проверка
Найдите в тексте наречия. Определите их разряд. Найдите
наречия, образованные суффиксальным способом.
Разряды наречий
1) было жарко (насколько?) очень — меры и степени;
2) дразнили (почему?) почему-то — причины;
3) пробегали (где?) мимо — места;
4) решили (почему?) почему — причины;
5) решили (как?) вдруг — образа действия;
6) покрыта (насколько?) почти — меры и степени;
7) защищены (почему?) поэтому — причины;
8) защищены (как?) хорошо — образа действия;
9) хорошо (насколько?) очень — меры и степени;
10) жарко (насколько?) очень — меры и степени;
11) дышать (как?) тяжело — образа действия;
12) не стоит удивляться (почему?) поэтому — причины;
13) высовывает (почему?) почему — причины.

19.

Задание 4. Проверка
Найдите в тексте наречия. Определите их разряд. Найдите
наречия, образованные суффиксальным способом.
Суффиксальным способом образованы наречия:
почему-то ← почему + -то
хорошо ← хороший + -о
тяжело ← тяжёлый + -о

20.

Подведём итог
Выберите из предложенных наречий одно или несколько слов,
подходящих, по вашему мнению, для продолжения предложения:
«Урок сегодня прошёл...».
разнообразно
средненько
отлично
непонятно
полезно
увлекательно
понятно
тоскливо
динамично
скучно
долго
плохо
хорошо
утомительно
весело